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【題目】反應 C(s)+ H2O (g) CO (g)+H2 (g) △H＞0 在某一時間段中反應速率與反應過程的曲線關系如圖，下列說法正確的是（ ）

A.CO的體積分數最高的一段時間為t5-t6

B.t2-t3和t3-t4時間段H2的體積分數相等

C.t1時刻改變的條件是降低溫度

D.t4-t5時間段平衡向正反應方向移動

【答案】B

【解析】

該反應為氣體體積減小的反應，且為放熱反應，由圖象可知，t1時正逆反應速率均增大，且逆反應速率大于正反應速率，則平衡逆向移動；t3時正逆反應速率同等程度的增大，t4時正逆反應速率均減小，但逆反應速率大于正反應速率，則化學平衡逆向移動，結合外因對速率與化學平衡的綜合影響效果分析作答。

A．由上述分析可知，t3時平衡不移動，t1、t4時改變條件反應均逆向移動，氨氣的含量減少，則氨氣的體積分數最高的一段時間為t0-t1，A項錯誤；
B．t2-t3達到化學平衡狀態(tài)，體積分數不變，t3-t4時間段化學平衡不移動，所以氨氣的體積分數相等，B項正確；
C．t1時正逆反應速率均增大，且逆反應速率大于正反應速率，平衡逆向移動，改變條件為降低壓強，而降低溫度平衡會向正向移動，不符合圖示信息，C項錯誤；
D．t4-t5時間段，逆反應速率大于正反應速率，則化學平衡向逆反應方向移動，D項錯誤；
答案選B。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某混合氣體由一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴(含一個雙鍵)組成，在同溫同壓下，混合氣體對氫氣的相對密度13，在標準狀況下，將56L混合氣體通入足量的溴水中，溴水的質量增重35g。

（1）計算確定混合氣體中烴的化學式_____。

（2）混合氣體中兩種烴的物質的量之比_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中，能表示反應X(g)＋2Y(g) 2Z(g)一定達到化學平衡狀態(tài)的是(　　)

①X、Y、Z的物質的量之比是1∶2∶2
②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
③容器中的壓強不再發(fā)生變化

④單位時間內生成n mol Z，同時生成2n mol Y

A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在容積恒定的密閉容器中，進行如下可逆反應：A(s)＋B(g)2C(g)，當下列物理量不發(fā)生變化時，能表明該反應已達到平衡狀態(tài)的是（ ）

①混合氣體的密度 ②容器內氣體的壓強 ③混合氣體的總物質的量 ④B物質的量濃度

A. ①②④ B. ②③ C. ②③④ D. 全部

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式能用來解釋相應實驗現象的是（ ）

A.氫氧化鎂懸濁液中滴加氯化銨溶液，沉淀溶解：Mg(OH)2+2NH=Mg2++2NH3·H2O

B.沸水中滴加飽和氯化鐵溶液得到紅褐色液體：Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3H+

C.用食醋能清洗水垢：CO+2CH3COOH=2CH3COO-+H2O+CO2↑

D.84消毒液與潔廁靈混用產生有毒氣體：ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+OH-

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】不飽和聚酯（UP）是生產復合材料“玻璃鋼”的基體樹脂材料。如圖是以基礎化工原料合成UP流程：

下列說法不正確的是（ ）

A.丙可被KMnO4酸性溶液直接氧化制單體1

B.單體2可能是乙二醇

C.單體1、2、3經縮聚反應制得UP

D.調節(jié)單體的投料比，控制m和n的比值，獲得性能不同的高分子材料

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組用實驗I驗證Fe2(SO4)3與Cu的反應，觀察到了異�，F象，決定對其進行深入探究。

實驗I：

（1）Fe2(SO4)3溶液常溫下呈酸性的原因是___。

（2）Fe2(SO4)3與KSCN溶液反應的離子方程式為___。

（3）實驗前，小組同學預測經過步驟2后溶液不應該呈現紅色，依據是__。

（4）實驗小組對白色沉淀的產生進行了深入探究

查閱資料：i.CuSCN為難溶于水的白色固體。

ii.SCN-被稱為擬鹵素離子，性質與鹵素離子相似

經過實驗測定白色固體為CuSCN，查閱資料后小組同學猜測CuSCN的生成有如下兩種可能

猜測1：Cu2+與KSCN發(fā)生了氧化還原反應

猜測2：亞鐵離子將其還原Cu2++Fe2+=Cu++Fe3+，Cu++SCN-=CuSCN↓

為證實猜想小組同學做了實驗II和III。（FeSO4和CuSO4溶液濃度為0.1mol/L，KSCN溶液濃度為0.4mol/L）

實驗序號

對比實驗及試劑

實驗步驟

實驗現象

II

A試管溶液2mLFeSO4

加入1mLKSCN溶液

開始時溶液的上方變?yōu)榧t色，一段時間后紅色向下蔓延，最后充滿整支試管

B試管2mLCuSO4溶液

加入1mLKSCN溶液

溶液變成綠色

①猜測1的離子方程式____；

②實驗II中試管__（填字母）中的現象可以證實猜測1不成立。

實驗序號

對比實驗及試劑

實驗步驟

實驗現象

C試管2mLFeSO4溶液

加入2mLCuSO4溶液

溶液變?yōu)榈{色

再加入1mLKSCN溶液

溶液的上層變?yōu)榧t色，有白色沉淀產生，一段時間后整支試管溶液呈紅色

D試管2mLFeSO4溶液

加入4mLCuSO4溶液

溶液變?yōu)榈{色

再加入1mLKSCN溶液

溶液的上層變?yōu)榧t色，有白色沉淀產生，一段時間后整支試管溶液呈淺紅色

E試管4mLFeSO4溶液

加入2mLCuSO4溶液

溶液變?yōu)榈{色

再加入1mLKSCN溶液

溶液的上層變?yōu)榧t色，有白色沉淀產生，一段時間后整支試管溶液呈深紅色

（5）Fe3+的氧化性本應強于Cu2+，結合實驗III中的現象解釋Cu2++Fe2+=Cu++Fe3+能正向發(fā)生的原因是___。

（6）實驗小組查閱資料并討論后得出：溶液中離子在反應時所表現的氧化性強弱與相應還原產物的價態(tài)和狀態(tài)有關。由此分析生成CuSCN沉淀使Cu2+的氧化性增強，并補充實驗進一步證明。補充的實驗是___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W是質子數依次增大的短周期主族元素，它們形成的某種化合物Q的結構式如圖所示。X與W形成的化合物M常溫下是液體。下列說法正確的是

A.X與Z可形成質子數、電子數均相同的ZX3、

B.M熱穩(wěn)定性強且具有弱氧化性

C.Q分子中各原子最外電子層均達到穩(wěn)定結構

D.X、Y、Z、W四種元素間只能形成共價化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氣體A，B分別為0.6mol和0.5mol，在0.4L密閉容器中發(fā)生反應：3A＋BaC＋2D，經5min后，此時氣體C為0.2mol；又知在此反應時間內，D的平均反應速率為0.1mol/(L·min)，下面的結論正確的是(　　)

A.此時，反應混合物總物質的量為1molB.B的轉化率40%

C.A的平均反應速率為0.1mol/(L·min)D.a值為2

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