2011年3月,日本福島核電站發(fā)生核泄漏,核泄漏的放射性物質(zhì)中,大量存在一種叫做“碘-131”的放射性元素。傳說吃含碘食品或服碘片可以減緩碘-131對(duì)人體的影響,有些人就去搶購碘鹽、碘片。下表是某食用碘鹽包裝袋上的部分說明:
配 料
食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
碘含量
35±15mg/kg
儲(chǔ)藏方法
密封、避光、防潮
食用方法
烹飪時(shí),待食品熟后加入碘鹽
(1)下列說法正確的是           
A.碘酸鉀可氧化氯化鈉B.只用淀粉就能檢驗(yàn)碘鹽中的碘酸鉀
C.高溫會(huì)導(dǎo)致碘的損失D.該碘鹽中碘酸鉀含量約為34~84mg/kg
(2)碘酸鉀在工業(yè)上可用電解法制取。以石墨和不銹鋼為電極,以KI溶液為電解液,在一定條件下電解,反應(yīng)的方程式為:KI + 3H2O     KIO3 + 3H2↑。則陽極材料為              。
(3)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng),配平化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
    KIO3   KI+   H2SO4   K2SO4   I2   H2O
該反應(yīng)的氧化劑為         
(4)已知:I2+2S2O32→2I+S4O62。某學(xué)生測(cè)定食用碘鹽中碘的含量,其步驟為:
a.準(zhǔn)確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解  b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全  c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應(yīng)完全。則所測(cè)鹽中碘的含量是(以含w的代數(shù)式表示)                       mg/kg。
(1)CD(2分)(2)石墨(1分)
(3)KIO3 + 5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O(1分)   KIO3(1分)
(4)4.2 ×102/w(或1270/3w或423/w)(2分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置,通過氯化銨固體與熟石灰固體反應(yīng)來制取NH3,再和CuO反應(yīng)制得N2,同時(shí)還原CuO得Cu。

(1)寫出(A)中反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                
(2)寫出(C)中反應(yīng)的化學(xué)方程式:                            ,在此反應(yīng)中NH3表現(xiàn)出         性。
(3)裝置(B)中裝有            藥品,作用是               
(4)停止反應(yīng)時(shí),應(yīng)先撤離           裝置中的酒精燈。
(5)從(C)裝置出來的氣體中可能含有                氣體,若要獲得較純的N2,應(yīng)采用              方法收集。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把Fe和Fe2O3組成的某混合物放入250mL2.0mol·L-1的HNO3溶液中,充分反應(yīng)后,生成的NO氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為1.12L,再向反應(yīng)后的溶液中加入1.0mol·L-1的NaOH溶液,要使鐵元素完全沉淀下來,所加入的NaOH溶液的體積最少是(   )
A.400mLB.450mLC.500mLD.550mL

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氫化銨(NH4H)與氯化銨結(jié)構(gòu)相似,又已知NH4H 與水反應(yīng)有H2生成,下列敘述中正確的是
A.NH4H是共價(jià)化合物B.NH4H溶于水后,所形成的溶液顯酸性
C.NH4H溶于水時(shí),NH4H是氧化劑D.NH4H固體投入少量水中,有兩種氣體生成

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列金屬在常溫時(shí)能全部溶于足量濃HNO3的是 
A.Au  B.Cu   C.A1    D.Fe

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

過量的Fe和一定量的稀硝酸完全反應(yīng),生成一氧化氮?dú)怏w1mol,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為
A.2moLB.3moLC.4moLD.5moL

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(12分)已知A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常見的五種物質(zhì),均含元素Y,且Y在這些物質(zhì)中所呈化合價(jià)依次升高,其中只有B為單質(zhì)。若在常溫下將氣體D通入水中可以發(fā)生反應(yīng),生成C和E。工業(yè)上以A、空氣和水為原料,通過催化氧化法制取E。請(qǐng)回答以下問題:
(1)A分子的空間構(gòu)型為          ;Y在周期表中的位置     
(2)寫出氣體D通入水中的化學(xué)反應(yīng)方程式­________________________;&科&(3)E具有不穩(wěn)定性,因此實(shí)驗(yàn)室中保存E的方法是       ;
(4)工業(yè)上,若輸送Cl2的管道漏氣,用A進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)可觀察到大量白煙,同時(shí)有B生成,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:         ,當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為3mol時(shí),被氧化的A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為    L。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11分)銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時(shí),可將方程式表示為:Cu+HNO Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平)
(1) 硝酸在該反應(yīng)中的作用是             ,該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是                。
(2) 0.3mol Cu被硝酸完全溶解后,Cu失去的電子數(shù)是__________ 個(gè),如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是         ,若用排水法收集這些氣體,可得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積           。
(3) 如果參加反應(yīng)的Cu和HNO3的物質(zhì)的量之比是3:10,寫出并配平該反應(yīng)的離子方程式_____________________________________。
(4) 如果沒有對(duì)該反應(yīng)中的某些物質(zhì)的比例作限定,則方程式可能的配平系數(shù)有許多組。原因是_____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)工業(yè)合成氨氣的成功,解決了人類的重要的饑餓問題.我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中也常用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)來制取一些氨氣以便研究它的性質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1) 下圖裝置中能用于實(shí)驗(yàn)室制NH3的是____________.

(2) 寫出用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨氣的反應(yīng)方程式:_______________.
(3) 將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙伸入充滿氨氣的試劑瓶中可以看到的現(xiàn)象是___________________.
(4) NH3在工業(yè)上除作為制作化肥的原料外,也常用來制取硝酸,其主要步驟為:
請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NH3→ NO : _________________________________________.
Cu和濃硝酸反應(yīng):___________________________________________.

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