19．某元素R，其原子核內(nèi)有16個(gè)中子，已知其最高正價(jià)與負(fù)價(jià)絕對(duì)值之差為2，其氣態(tài)氫化物含R 91.2%．
（1）求R的相對(duì)原子量，R質(zhì)子數(shù)
（2）推斷R在周期表中的位置，指出其名稱．

分析 （1）已知其最高正價(jià)與負(fù)價(jià)絕對(duì)值之差為2，則最高正價(jià)為+5價(jià)，負(fù)價(jià)為-3價(jià)，所以其氫化物的化學(xué)式為RH3，根據(jù)氣態(tài)氫化物含R 91.2%計(jì)算R的相對(duì)原子量，及R質(zhì)子數(shù)；
（2）根據(jù)質(zhì)子數(shù)推斷R在周期表中的位置和名稱．

解答 解：（1）已知其最高正價(jià)與負(fù)價(jià)絕對(duì)值之差為2，則最高正價(jià)為+5價(jià)，負(fù)價(jià)為-3價(jià)，所以其氫化物的化學(xué)式為RH3，氣態(tài)氫化物含R 91.2%，則$\frac{R}{R+3}$%=91.2%，
所以R為31，則其質(zhì)子數(shù)=31-16=15；
答：R的相對(duì)原子量為31，R質(zhì)子數(shù)為15；
（2）R質(zhì)子數(shù)為15，則R為15號(hào)元素磷，在周期表中為第三周期第VA族；
故答案為：第三周期第VA族；磷．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素的推斷和原子結(jié)構(gòu)，根據(jù)質(zhì)量數(shù)和質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)的關(guān)系確定元素是解本題關(guān)鍵，再結(jié)合元素周期律、原子結(jié)構(gòu)、元素化合價(jià)等知識(shí)點(diǎn)分析解答，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)物質(zhì)的表達(dá)式正確的是（　�。�
A．乙炔分子的比例模型示意圖：B．溴乙烷的電子式：
C．乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3CH2OHD．1，3-丁二烯的分子式：C4H8

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．硼酸（H3BO3）溶液中存在如下反應(yīng)：H3BO3（aq）+H2O（l）?[B（OH）4]-（aq）+H+（aq）下列說(shuō)法一定正確的是（　�。�
化學(xué)式電離常數(shù)（298K）
硼酸K=5.7×10-10
碳酸K1=4.4×10-7
K2=4.7×10-11
醋酸K=1.75×10-5
A．硼酸滴入碳酸氫鈉溶液中有CO2產(chǎn)生
B．醋酸滴入碳酸氫鈉溶液中有CO2產(chǎn)生
C．相同溫度，等物質(zhì)的量濃度的碳酸溶液和硼酸溶液比較，pH：前者＞后者
D．相同溫度，pH相等的碳酸溶液與醋酸溶液，它們的物質(zhì)的量濃度也相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是（　�。�
A．乙烯使溴水褪色
B．乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．乙烯在空氣中燃燒
D．還原性鐵粉做催化劑用苯與液溴制溴苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．碳酸鈉，俗名純堿，又稱蘇打，是一種重要的化工基本原料，用途很廣，一般都是利用它的堿性．
（1）碳酸鈉溶液呈堿性的原因是（用離子方程表示）CO32-+H2O?HCO3-+OH-．
（2）欲使0.1mol•L-1Na2CO3溶液中c（Na+）=2c（CO32-），應(yīng)采取的措施是B．
A．加少量鹽酸   B．加適量的KOH   C．加適量的水    D．加適量的NaOH
（3）為證明鹽的水解是吸熱的，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案，其中正確的是A．
A．甲同學(xué)：在醋酸鈉溶液中滴加2滴酚酞試劑，加熱后紅色加深，說(shuō)明鹽類水解是吸熱的．
B．乙同學(xué)：在鹽酸中加入氨水，混合液溫度上升，說(shuō)明鹽類水解是吸熱的．
C．丙同學(xué)：將硝酸銨晶體溶于水，水溫降低，說(shuō)明鹽類水解是吸熱的．
D．丁同學(xué)：在氨水加入氯化銨固體，溶液的pH變小，說(shuō)明鹽類水解是吸熱的．
（4）為探究純堿溶液呈堿性是由CO32-引起的，請(qǐng)你用純堿溶液、酚酞、氯化鈣溶液做試劑設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案用試管取少量碳酸鈉溶液，滴入酚酞呈紅色，再向溶液中滴入氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，紅色變淺并褪去，此時(shí)Na+仍存在于溶液中，說(shuō)明溶液的堿性由CO32-引起．
（5）有資料記載：常溫下，0.1mol•L-1的純堿溶液，發(fā)生水解的CO32-離子不超過(guò)其總量的10%．請(qǐng)你用pH試紙?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證之用pH試紙測(cè)常溫下0.1mol•L-1純堿溶液的pH，若pH＜12，即得證．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中只用水就能鑒別的是（　　）
A．苯、乙酸、四氯化碳B．乙醇、乙醛、乙酸
C．乙醛、乙二醇、硝基苯D．苯酚、乙醇、甘油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組中的兩種物質(zhì)，能用淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)的是（　　）
A．溴水和碘水B．鹽酸和稀硫酸C．溴水和稀HClD．濃HNO3和氯水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在下圖裝置中，裝置A的燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑，裝置C的直玻管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$?_{△}^{V_{2}O_{5}}$2SO3，在裝置D的U形管中有無(wú)色晶體生成，此晶體的化學(xué)式是SO3，裝置E中NaOH的作用是吸收尾氣，反應(yīng)的離子方程式為SO2+2OH-═SO32-+2H2O，由于SO2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，所以從裝置E中排出的氣體還應(yīng)當(dāng)含有O2（填化學(xué)式）．事實(shí)上，B裝置還可以用來(lái)控制進(jìn)入C裝置直玻管的反應(yīng)物的用量，你認(rèn)為控制的原理是與圓底燒杯相接導(dǎo)管的氣泡速度與直玻管中氣泡速度之比為2：1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購(gòu)買的“便攜式制氧器”（圖1）產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書，了解了它的工作原理（如圖2）和所用的藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．

【提出問(wèn)題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
【閱資料】過(guò)碳酸鈉是白色顆粒狀固體，溶于水時(shí)，生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫，可用于制取氧氣．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究．在老師的指導(dǎo)下，驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后，小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣．
（1）根據(jù)圖2得出：組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖3所示的儀器：ABCFG 或ACEG（填字母），該裝置還可用于制取的氣體是氫氣、二氧化碳；

（2）裝置連接完畢，裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；
（3）小雨認(rèn)為氧氣是由過(guò)氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的，其化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;乙劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃．
[實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中是否含有碳酸根離子．
檢驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟一取少量反應(yīng)后的溶液，加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
步驟二將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小雨得出甲劑是過(guò)碳酸鈉．
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密，你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是甲劑一定含有鈉、碳和氧三種元素（或甲劑可能是過(guò)碳酸鈉）．

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