11．下列各組中的兩種物質(zhì)，能用淀粉碘化鉀試紙檢驗的是（　�。�
A．溴水和碘水B．鹽酸和稀硫酸C．溴水和稀HClD．濃HNO3和氯水

分析 物質(zhì)具有氧化性，能與KI反應(yīng)生成碘單質(zhì)，則淀粉變藍(lán)，可檢驗，若均能氧化KI則不能檢驗，若均能使淀粉碘化鉀試紙變?yōu)闊o色不能鑒別，以此來解答．

解答 解：A．溴水氧化KI，能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)，碘水中含碘單質(zhì)能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)，不能鑒別，故A錯誤；
B．鹽酸、稀硫酸均不能使淀粉碘化鉀試紙變色，不能鑒別，故B錯誤；
C．溴水氧化KI，能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)，而稀鹽酸不能，可鑒別，故C正確；
D．濃HNO3和氯水均具有強(qiáng)氧化性，則均使淀粉碘化鉀試紙變?yōu)闊o色，不能鑒別，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，選項D為解答的難點，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．咖啡酸（如圖）存在于許多中藥中，如野胡蘿卜、光葉水蘇、蕎麥、木半夏等．咖啡酸有止血作用，特別是對內(nèi)臟的止血效果較好．下列關(guān)于咖啡酸的說法正確的是（　　）
A．咖啡酸的分子式為C9H5O4
B．咖啡酸的某種同分異構(gòu)體，其苯環(huán)上可能連有4個羥基
C．1 mol咖啡酸最多可以和2 mol NaOH反應(yīng)
D．可以用高錳酸鉀或溴水檢驗咖啡酸分子中所含的碳碳雙鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．在一定溫度下，均能形成單鍵的A2、B2、AB三種分子有如下反應(yīng)發(fā)生：A2（g）+B2（g）?2AB（g），該反應(yīng)達(dá)到平衡時的標(biāo)志是（　�。�
A．A2的生成速率與AB的分解速率相等
B．單位時間內(nèi)生成 2nmolAB，同時生成 nmolA2
C．單位時間內(nèi)1molA-A鍵斷裂，同時斷裂2molA-B
D．A2、B2、AB的濃度不再變化，且A2、B2、AB的分子數(shù)之比為1：1：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某元素R，其原子核內(nèi)有16個中子，已知其最高正價與負(fù)價絕對值之差為2，其氣態(tài)氫化物含R 91.2%．
（1）求R的相對原子量，R質(zhì)子數(shù)
（2）推斷R在周期表中的位置，指出其名稱．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知反應(yīng)Cl2+H2O═HCl+HClO，對該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A．Cl2是氧化劑，H2O是還原劑
B．氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是1：2
C．按照化學(xué)方程式進(jìn)行，氧化劑失電子1 mol
D．Cl2既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．溴單質(zhì)的氧化性介于氯單質(zhì)和碘單質(zhì)之間，利用這一性質(zhì)解決下面的問題．
（1）含有下列哪種分子或離子的試劑加入到含有Br-的溶液中可將Br-氧化為Br2？C
A．I2 B．I -C．Cl2 D．Cl-
（2）如果把氯氣緩慢地通入含有相同物質(zhì)的量濃度的Br-、I-的混合溶液里，哪種離子先被氧化？為什么？
（3）碘單質(zhì)遇淀粉會變藍(lán)．把濾紙用淀粉和碘化鉀的溶液浸泡，晾干后就是實驗室常用的淀粉碘化鉀試紙．這種試紙潤濕后遇到氯氣會發(fā)生什么變化？為什么會發(fā)生這種變化？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．30mL0.1mol•L-1的Na2SO3溶液恰好將2×10-3molXO4-還原，則在還原產(chǎn)物中，X元素的化合價是（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系）．
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入沸水中；再向溶液中滴加酚酞溶液A．浮在水面上，熔成小球，做不定向移動，隨之消失，溶液變成紅色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體
④將鎂條投入稀鹽酸中D．反應(yīng)不十分劇烈，產(chǎn)生無色氣體
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F．生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告．
（1）實驗?zāi)康模禾骄客芷谠匦再|(zhì)的遞變規(guī)律．
（2）實驗用品   試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液等．
儀器：①試管，②滴管，③燒杯，試管夾，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙等．
（3）實驗內(nèi)容：（填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的標(biāo)號和化學(xué)方程式）
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
①
②
③
④
⑤
⑥
（4）實驗結(jié)論同周期元素，從左到右，金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強(qiáng)．
（5）請用原子結(jié)構(gòu)的知識簡單解釋上述結(jié)論同周期元素，從左到右，核電荷數(shù)依次增大，原子半徑依次減�。邮щ娮拥哪芰σ来螠p弱，得電子的能力依次增強(qiáng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列不能用勒沙特列原理解釋的是（　�。�
A．工業(yè)合成氯化氫時使用過量氫氣
B．實驗室制備乙酸丁酯時使用過量乙酸
C．加熱蒸干氯化鐵的溶液，得到氫氧化鐵固體
D．氯化銀懸濁液中加入硫化鈉溶液，產(chǎn)生黑色沉淀

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