A. | 糖類、油脂和蛋白質(zhì)均為高分子化合物 | |
B. | 利用溴的四氯化碳溶液可除去甲烷中的乙烯 | |
C. | 煤中含有苯、甲苯等,可通過(guò)煤的干餾制取 | |
D. | 苯滴入溴水中振蕩后水層接近無(wú)色,因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng) |
分析 A.單糖、二糖、油脂的相對(duì)分子質(zhì)量均在10000以下;
B.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),而甲烷不能;
C.煤的干餾產(chǎn)物中含苯、甲苯等;
D.苯與溴水不反應(yīng).
解答 解:A.單糖、二糖、油脂的相對(duì)分子質(zhì)量均在10000以下,不是高分子化合物,而多糖、和蛋白質(zhì)均為高分子化合物,故A錯(cuò)誤;
B.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),而甲烷不能,則利用溴的四氯化碳溶液、洗氣可除去甲烷中的乙烯,故B正確;
C.煤的干餾產(chǎn)物中含苯、甲苯等,而煤中不含有苯、甲苯等,故C錯(cuò)誤;
D.苯與溴水不反應(yīng),苯滴入溴水中振蕩后水層接近無(wú)色,發(fā)生了萃取,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)與性質(zhì)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意干餾及相關(guān)概念的分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 常溫常壓下,2gH2含有的氫原子數(shù)目為2NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCCl4中含有的分子數(shù)為NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,20gD2O中含有的電子數(shù)為10NA | |
D. | 常溫常壓下,1mol•L-1K2CO3溶液中含有的鉀離子數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酚類和醇類具有相同的官能團(tuán),因而具有相同的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 含有羥基的化合物屬于醇類 | |
C. | 羥基跟鏈烴基直接相連的化合物屬于醇類 | |
D. | 分子內(nèi)含有苯環(huán)和羥基的化合物都屬于酚類 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | NaHCO3 | C. | HCl | D. | NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯和乙烯性質(zhì)相似,都能發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 纖維素、橡膠和光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子化合物 | |
C. | 乙烯和乙醇都可發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 等量的CH4和Cl2在光照下反應(yīng)不能生成純凈的CH3Cl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)A(s)?2B(g)+C(g),當(dāng)C的體積分?jǐn)?shù)不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
B. | 將鋼閘門與直流電源的正極相連,可防止鋼閘門腐蝕 | |
C. | 用FeS為沉淀劑除去廢水中的Hg2+:FeS(s)+Hg2+(aq)═HgS(s)+Fe2+(aq) | |
D. | 增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速率,因此可用濃硫酸與鐵反應(yīng)增大生成氫氣的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、纖維素和蛋白質(zhì)均屬于高分子化合物 | |
B. | 用漂白粉漂白時(shí),向水溶液中加幾滴白醋,會(huì)增強(qiáng)漂白效果 | |
C. | 利用乙醇的還原性以及Cr3+、Cr2O7-的顏色差異來(lái)檢驗(yàn)酒后駕車 | |
D. | 合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體顏色變深 | B. | 氣體顏色不變 | C. | 氣體顏色變淺 | D. | 先變深后變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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