(13分) 某課外活動小組的同學(xué),在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去):
A KMnO4溶液 B
試回答:
(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為 ______________ ;
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是 ;
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是: ;
(4)A中加入的試劑可能是 ,作用是_____ ;
B中加入的試劑可能是 ,作用是 ___________ ;
E中加入的試劑可能是 ,作用是 ___________ 。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:
C中:_____________________;D中:_____________________________
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(13分) 某課外活動小組的同學(xué),在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去):
A KMnO4溶液 B
試回答:
(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為 ______________ ;
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是 ;
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是: ;
(4)A中加入的試劑可能是 ,作用是_____ ;
B中加入的試劑可能是 ,作用是 ___________ ;
E中加入的試劑可能是 ,作用是 ___________ 。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:
C中:_____________________;D中:_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(13分) 某課外活動小組的同學(xué),在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去):
A KMnO4溶液 B
試回答:
(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為 ______________ ;
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是 ;
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是: ;
(4)A中加入的試劑可能是 ,作用是_____ ;
B中加入的試劑可能是 ,作用是 ___________ ;
E中加入的試劑可能是 ,作用是 ___________ 。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:
C中:_____________________;D中:_____________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.(16分)某課外活動小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實驗,試回答下列問題。
(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)式為 。
(2)若開始時開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)式為 ,總反應(yīng)的離子方程式為 ,有關(guān)該實驗的下列說法正確的是(填序號) 。
①溶液中Na+向A極移動 ②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍(lán) ③反應(yīng)一段時間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度 ④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子
(3)該小組同學(xué)模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,設(shè)想用下圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。
①該電解槽的陽極反應(yīng)式為 。此時通過陰離子交換膜的離子數(shù) (填“大于”或“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
②制得的氫氧化鉀溶液從 出口 (填寫“A”、“B”、“C”、“D”)導(dǎo)出。
③通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因 。
④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆黑龍江哈六中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(13分) 某課外活動小組的同學(xué),在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去):
A KMnO4溶液 B
試回答:
(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為 ______________ ;
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是 ;
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是: ;
(4)A中加入的試劑可能是 ,作用是_____ ;
B中加入的試劑可能是 ,作用是 ___________ ;
E中加入的試劑可能是 ,作用是 ___________ 。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:
C中:_____________________;D中:_____________________________。
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