對下列事實的解釋錯誤的是
A.氨溶于水的噴泉實驗,說明氨氣極易溶于水
B.常溫下,濃硝酸可用鋁罐來貯存,說明濃硝酸具有強氧化性
C.向蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃H2SO4具有吸水性
D.氯氣可使?jié)駶櫟募t色布條褪色,而不能使干燥的有色布條褪色,說明次氯酸具有漂白性
C

試題分析:A、氨氣極易溶于水,可以做噴泉實驗。因此氨溶于水的噴泉實驗,可以說明氨氣極易溶于水,A正確;B、常溫下鋁在濃硝酸中鈍化,所以常溫下,濃硝酸可用鋁罐來貯存,可以說明濃硝酸具有強氧化性,B正確;C、濃硫酸具有脫水性,能使蔗糖炭化,所以向蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃H2SO4具有脫水性,C不正確;D、氯氣可使?jié)駶櫟募t色布條褪色,而不能使干燥的有色布條褪色。由于氯氣溶于水生成鹽酸與次氯酸,由此說明次氯酸具有漂白性,D不正確,答案選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在氯水中存在多種分子和離子,可通過實驗的方法加以確定,下列說法中可能錯誤的是(  )
A.加入含有NaOH的酚酞試液,紅色褪去,說明有H+存在
B.加入有色布條后,有色布條褪色,說明有HClO分子存在
C.氯水呈淺黃色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在
D.加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有Cl-存在

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學向一支空試管中按一定的順序分別加入下列四種物質(zhì)(一種物質(zhì)只加一次):①KI溶液
②淀粉溶液、跱aOH溶液、苄轮坡人。發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:無色→棕黃色→藍色→無色。依據(jù)溶液顏色的變化判斷加入以上物質(zhì)的順序是  (  )。
A.①→②→③→④B.①→④→②→③
C.②→④→①→③D.①→②→④→③

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應,某;瘜W興趣小組同學設計了如圖所示的實驗裝置。

(1)氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是_____________。
(2)為驗證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量,某小組同學準備了以下試劑:①氯化鐵溶液;②氯化亞鐵溶液;③硫氰化鉀溶液;④苯酚溶液;⑤品紅溶液; ⑥酸性高錳酸鉀溶液
Ⅰ.若Cl2過量:取適量D中溶液滴加至盛有__________(選填一個序號)的試管內(nèi),再加入____________(選填一個序號)試劑,實驗現(xiàn)象是:                       。
Ⅱ.若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有____________(選填一個序號)的試管內(nèi),實驗現(xiàn)象是:__________________________________。
(3)另一小組設計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)。

①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?____________(填“相同”或“不相同”);
②若裝置B中裝有5.0 mL 1.0 mol·L-1碘水,當通入足量Cl2完全反應后,共轉(zhuǎn)移了5.0×10-2 mol電子,該反應的化學方程式為                         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知常溫下氯酸鉀與濃鹽酸反應能放出氯氣,現(xiàn)按右下圖進行氯氣的性質(zhì)實驗。玻璃管內(nèi)分別裝有滴有少量不同溶液的白色棉球,反應—段時間后,對圖中指定部位顏色描述正確的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,對人體無毒害作用的是
A.Cl2B.N2C.NH3D.SO2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

C、N、S都是重要的非金屬元素,以下分析正確的是
A.三者對應的氧化物均為酸性氧化物
B.三者的單質(zhì)直接與氧氣反應都能生成兩種以上氧化物
C.同溫度、同濃度的Na2CO3、NaNO3、Na2SO3溶液的PH:NaNO3< Na2SO3< Na2CO3
D.CO2、NO2、SO2都能與H2O反應,其反應類型相同

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

常溫下,裝有氮氣和氯氣混合物的試管倒立于足量的水中,經(jīng)足夠長時間光照,試管氣體體積縮小為原來的3/5(假定氣體都存在于試管中),則原氮氣和氯氣的體積比為
A.2:3B.3:2C.1:4D.1:6

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

氯氣是一種有毒氣體,在運輸與貯存過程中必須防止泄漏。一旦儲存液氯的鋼瓶發(fā)生泄漏,必須立即采取措施,下列措施合理的是
A.將人群向低處疏散
B.將人群向順風向疏散
C.用浸有水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
D.向泄漏地點撒一些氯化鈉

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