分析 實(shí)現(xiàn)Cl-、SO42-、NO3-的相互分離通常用AgNO3沉淀Cl-,用BaCl2或Ba(NO3)2沉淀SO42-,如先加入AgNO3,則會(huì)同時(shí)生成Ag2SO4和AgCl沉淀,則應(yīng)先加入過量的BaCl2或Ba(NO3)2即試劑1,生成BaSO4沉淀即A,然后再在濾液中加入過量的AgNO3即試劑2,使Cl-全部轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀即B,在所得濾液中加入過量的Na2CO3即試劑3,使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀,最后所得溶液為NaNO3和Na2CO3的混合物,加入稀HNO3即試劑4,最后進(jìn)行蒸發(fā)操作可得固體NaNO3,分離子液體和固體的方法通常是過濾,所以操作①②③④均為過濾,以此分析解答.
解答 解:實(shí)現(xiàn)Cl-、SO42-、NO3-的相互分離通常用AgNO3沉淀Cl-,用BaCl2或Ba(NO3)2沉淀SO42-,如先加入AgNO3,則會(huì)同時(shí)生成Ag2SO4和AgCl沉淀,則應(yīng)先加入過量的BaCl2或Ba(NO3)2即試劑1,生成BaSO4沉淀即A,然后再在濾液中加入過量的AgNO3即試劑2,使Cl-全部轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀即B,在所得濾液中加入過量的Na2CO3即試劑3,使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀,最后所得溶液為NaNO3和Na2CO3的混合物,加入稀HNO3即試劑4,最后進(jìn)行蒸發(fā)操作可得固體NaNO3,分離子液體和固體的方法通常是過濾,所以操作①②③④均為過濾,
(1)根據(jù)上面的分析可知,操作①的名稱是過濾,
故答案為:過濾;
(2)根據(jù)上面的分析可知,試劑1為BaCl2或Ba(NO3)2,試劑2為AgNO3,試劑3為Na2CO3,加入試劑3過量的目的是除去過量的Ba2+、Ag+,
故答案為:BaCl2或Ba(NO3)2;AgNO3;除去過量的Ba2+、Ag+;
(3)恰當(dāng)控制試劑4加入量的方法是測定溶液的PH值,
故答案為:測定溶液的PH值;
(4)做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的鉑絲要用稀鹽酸洗滌并灼燒至原色后才能實(shí)驗(yàn),
故答案為:稀鹽酸.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的分離提純操作,題目難度中等,本題注意Cl-、SO42-的性質(zhì),把握除雜原則,提純時(shí)不能引入新的雜質(zhì),注意把握實(shí)驗(yàn)的先后順序.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO32- | B. | HCO3- | C. | NH4+ | D. | NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對內(nèi)部金屬起保護(hù)作用,所以用鋁制容器存放鹽酸 | |
B. | 用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O | |
C. | 明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 | |
D. | 鋁既可以與強(qiáng)酸反應(yīng)又可以與強(qiáng)堿反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解精煉銅,當(dāng)電路中通過的電子數(shù)為0.1NA時(shí),陽極質(zhì)量減少為3.2g | |
B. | 0.5L1 mol•L-1NaHS溶液中,Na+和HS-離子數(shù)之和為NA | |
C. | Na2O2和Na2S的固體混合物7.8g,其中Na+數(shù)為0.3NA | |
D. | 3.0g甲醛和甲酸甲酯的混合物中含有的原子數(shù)為0.4NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉浮在水面上 | |
B. | 鈉熔化成銀白色的小球,不停地游動(dòng) | |
C. | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | |
D. | 發(fā)出“嘶嘶”響聲 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為5:2 | |
B. | 該反應(yīng)體系不能用鹽酸酸化 | |
C. | 若有0.1 mol還原劑被氧化,則轉(zhuǎn)移電子0.5 mol | |
D. | 若把該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,則正極反應(yīng)為S2O82--2e-═2SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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