A. | 從陰離子HS-電離出H+比從H2S電離出H+更難 | |
B. | H2S電離出的H+會抑制HS-的電離 | |
C. | 溶液中c(H+)與c(HS-)接近于相等且c(H+)略大于c(HS-) | |
D. | 溶液中c(H+)=2c(S2-) |
分析 A.H2S溶液中存在著電離平衡H2S?H++HS-,HS-?S2-+H+,以第一步為主;
B.H2S溶液中兩步電離以第一步為主,第一步電離出的H+抑制第二步的電離;
C.H2S溶液中存在著電離平衡H2S?H++HS-,HS-?S2-+H+,以第一步為主,第二步電離程度很小;
D.第二步電離HS-?S2-+H+電離出c(H+)=c(S2-),而第一步電離程度遠大于第二步電離.
解答 解:A.H2S溶液中存在著電離平衡H2S?H++HS-,HS-?S2-+H+,以第一步為主,第一步電離出的H+抑制第二步的電離,故A正確;
B.H2S溶液中兩步電離以第一步H2S?H++HS-為主,H2S?H++HS-電離出的H+抑制第二步HS-?S2-+H+的電離,故B正確;
C.H2S溶液中電離以第一步為主,第二步電離程度很小,導致溶液中c(H+)與c(HS-)接近于相等且c(H+)略大于c(HS-),故C正確;
D.第二步電離HS-?S2-+H+電離出c(H+)=c(S2-),而第一步電離程度遠大于第二步電離,所以溶液中c(H+)>2c(S2-),故D錯誤;
故選:D.
點評 本題考查了弱電解質電離平衡的影響因素分析,明確弱電解質電離特點是解本題關鍵,注意濃度對平衡移動的影響,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一電離能:O>N | B. | 水溶性:CH3CH2OH>CH3OCH3 | ||
C. | 沸點:H2S>H2O | D. | 晶格能:NaCl>MgO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.20 mol/L | B. | 0.15 mol/L | C. | 0.10 mol/L | D. | 0.05 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,0.1mol/LNaOH溶液與0.1mol/L乙酸溶液等體積混合,所得溶液的pH等于7 | |
B. | 25℃時,pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合,所得溶液的pH小于7 | |
C. | 100℃時,pH=12的NaOH溶液aL和pH=2的H2SO4溶液bL恰好中和,則a:b=1:1 | |
D. | 100℃時,pH=12的NaOH溶液和pH=9的NaOH溶液等體積混合,所得溶液的pH約為11.7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 7種 | C. | 8種 | D. | 9種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A.裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性,SO2具有漂白性、還原性 | B.裝置可除去CO2中含有的少量HCl | C.裝置可制備氨氣 | D.裝置可制取、收集并吸收多余的HCl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源:2017屆福建省高三上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
把Ba(OH)2溶液滴入明礬[KAl(SO4)2·12H2O]溶液中,使SO全部轉化成BaSO4沉淀,此時鋁元素的主要存在形式是( )
A.Al3+ B.Al(OH)3 C.AlO2- D.Al3+和Al(OH)3
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