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下列與實驗相關的敘述正確的是
A．稀釋濃硫酸時，應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B．將SO2和Cl2按等物質的量比通入品紅溶液中，品紅很快褪色
C．NO2與H2O反應的過程中，被氧化的氮原子與被還原的氮原子的個數比為2∶1
D．檢驗某溶液是否含有時，應取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸
C
A應為將濃H2SO4注入水中才正確；B因SO2＋Cl2＋2H2O=H2SO4＋2HCl，則不再具有漂白性，品紅不褪色；C項，故C項正確；D項正確操作應先加稀鹽酸看有無沉淀和氣體，若有沉淀則過濾后向濾液中滴加BaCl2溶液，D項錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（本題16分）Ⅰ。某實驗小組同學為了探究銅與濃硫酸的反應，進行了如下系列實驗。
【實驗1】銅與濃硫酸反應，實驗裝置如圖所示。

實驗步驟：
①先連接好裝置，檢驗氣密性，加入試劑；
②加熱A試管直到B中品紅褪色，熄滅酒精燈；
③將Cu絲上提離開液面。
（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為                                      。
（2）熄滅酒精燈后，因為有導管D的存在，B中的液體不會倒吸，其原因是          。
（3）拆除裝置前，不需打開膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應當采取的操作是                                      。
Ⅱ。飽和的NaHSO3溶液可以與醛發(fā)生加成反應，生成水溶性的α-羥基磺酸鈉。發(fā)生的反應為：
R-CHO + NaHSO3R-CH（OH）SO3Na
反應是可逆的，在通常條件下有70%--90%向正反應方向轉化。
（4）利用Ⅰ中裝置制取少量NaHSO3溶液，應采取措施，將裝置進行部分改變。這種措施是：_____________________________________________________________________；確認有NaHSO3生成的現象是:_______________________________________.
（5）若溴苯中混有雜質乙醛,欲將此雜質除去,可采用的試劑是:__________,其分離的方法是:_____________________.
（6）若在CH3-CH(OH)SO3Na 水溶液中加入足量鹽酸,有機物轉化為:___________,將該轉化產物分離出來的方法常用__________________.

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

 （15分）原子序數由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W，四種元素的原子序數之和為32，在周期表中X是原子半徑最小的元素，Y、Z左右相鄰，Z、W位于同主族。
（1）X元素符號是            ；
（2）Z、W形成的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性_______>_______（寫化學式）。
（3）由X、Y、Z、W四種元素中的三種組成的一種強酸，該強酸的稀溶液能與銅反應，離子方程式為___________。
（4）由X、Y、Z、W四種元素組成的一種離子化合物A，已知①1mol A能與足量NaOH濃溶液反應生成標準狀況下44.8L氣體。②A能與鹽酸反應產生氣體，該氣體能與氯水反應，寫出該氣體與氯水反應的離子方程式_____________________。
（5）由X、Y、Z、W和Fe五種元素組成的相對分子質量為392的化合物B，lmolB中含有6mol結晶水。對化合物B進行如下實驗：
A．取B的溶液加入過量濃NaOH溶液并加熱，產生白色沉淀和無色刺激性氣味氣體；過一段時間白色沉淀變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色。
B．另取B的溶液，加入過量BaCl2溶液產生白色沉淀，加鹽酸沉淀不溶解。
①由實驗a、b推知B溶液中含有的離子為__________________；
②B的化學式為_________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組通過下列實驗探究SO2能否與BaCl2溶液反應生成BaSO3沉淀，并制備硫酸銅晶體。完成下列填空。甲同學用裝置I進行實驗，加熱反應物至沸騰，發(fā)現BaCl2溶液中出現白色沉淀，且白色沉淀不溶于鹽酸。

（1）白色沉淀是              。
（2）甲同學就白色沉淀的生成原因提出了兩種假設，這兩種假設可能是：
①                                   ②                               
乙同學設計了改進裝置Ⅱ進行實驗，檢驗甲同學提出的假設（夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗）。

①打開彈簧夾，通入N2一段時間后關閉彈簧夾；
②滴加一定量濃硫酸，加熱A，一段時間后C中未見沉淀生成。
（3）操作①的目的是               ，集氣瓶B中的試劑是         。
（4）該實驗能否檢驗甲同學上述兩種假設中的任意一種         ，理由是       。
丙同學向反應后的藍色溶液中加入足量的CuO，過濾后將濾液制成硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O），采用加熱法測定該晶體中結晶水x的值，實驗數據記錄如下：
坩堝質量
坩堝與晶體總質量
加熱后坩堝與固體總質量
第一次稱量
第二次稱量
11.710g
22.700g
18.621g
a
 
（5）若無需再進行第三次稱量，則a的數值范圍應為                  。
（6）若加熱后坩堝與固體總質量為18.620g，計算x 的實測值     （保留二位小數），相對誤差      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象描述正確的是
A．圖①表示體積和PH值均相同的稀硫酸和醋酸，和足量的鎂反應生成H2量的關系
B．圖②表示向氨水中滴加醋酸，溶液導電性變化的關系
C．圖③表示2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應中，SO2和O2反應速率大小關系
D．圖④表示向H2S中通入Cl2時，溶液的pH大小變化關系

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

請分析回答某同學在探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應的實驗中發(fā)現的有關問題。
Ⅰ.探究上述四種酸的氧化性相對強弱及其與銅反應的還原產物的性質
(1)分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸,實驗結果記錄如下表:
 
酸
實驗結果
a
濃硫酸
加熱后發(fā)生反應,產生無色刺激性氣體
b
稀硫酸
加熱也不發(fā)生反應
c
濃硝酸
不加熱即發(fā)生反應,產生紅棕色氣體
d
稀硝酸
微熱發(fā)生反應,產生無色氣體
 
①由上表中實驗結果,四種酸的氧化性由強到弱的順序是　。 
②由上表可知,銅與稀硫酸在加熱條件下不反應,但若同時通入O2,銅片能逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{色。寫出該反應的化學方程式:                   　。 
(2)先將銅與濃硫酸反應產生的氣體X持續(xù)通入如圖所示裝置中,一段時間后再將銅與濃硝酸產生的氣體Y也持續(xù)通入該裝置中,則整個過程中可觀察到的現象包括　　　(填字母)。 

A.通入X氣體后產生白色沉淀
B.通入X氣體后溶液無明顯現象
C.通入Y氣體后產生沉淀
D.通入Y氣體后沉淀溶解
E.通入Y氣體后溶液中無明顯現象
由此可得到的結論是　　　(填字母)。 
A.硝酸的酸性比硫酸強
B.H2SO3的酸性比鹽酸強
C.HNO3能氧化H2SO3(或SO2)
D.BaSO4既不溶于水也不溶于HNO3溶液
Ⅱ.如圖是某同學探究銅與稀硝酸反應的還原產物的實驗裝置圖,請回答下列問題:

(1)寫出銅與稀硝酸反應的離子方程式:　　　　　　　　　　　。 
(2)已知裝置氣密性良好,請簡述利用該裝置證明銅與稀硝酸反應生成的氣體產物是NO的操作過程:                                          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在注射器中加入少量Na2SO3晶體，并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準)。則下列有關說法正確的是(　　)。
A．藍色石蕊試紙先變紅后退色
B．品紅試紙、沾有酸性KMnO4溶液的濾紙均退色，證明SO2具有漂白性
C．濕潤淀粉­KI試紙未變藍說明SO2的氧化性弱于I2
D．NaCl溶液可用于除去實驗中多余的SO2

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（  ）
A．含1 mol H2SO4的濃硫酸中有n(H＋)＝2n(SO42-)＝2 mol
B．含1 mol H2SO4的濃硫酸和足量的鋅完全反應，轉移的電子為2 mol
C．配制2.0 mol·L－1的硫酸，若定容時俯視，則所得溶液濃度偏高(其他操作均正確)
D．用銅電極電解2.0 mol·L－1的硫酸，陰陽兩極生成氣體的體積之比為2∶1

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列相關化學與生活、生產的敘述錯誤的是(　　)
A．用作“鋇餐”的物質主要成分是硫酸鋇
B．采用催化設施,將汽車尾氣中CO和NO轉化為無害氣體
C．常溫下,可以用鐵制容器來盛裝冷的濃硫酸
D．SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿

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