【題目】某工廠采用電解法處理含鉻廢水,耐酸電解槽用鐵板作陰、陽極,槽中盛放含鉻廢水,原理示意圖如圖,下列說法不正確的是
A. A接電源正極
B. 陽極區(qū)溶液中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為Cr2O72-+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O
C. 陰極區(qū)附近溶液pH降低
D. 若不考慮氣體的溶解,當(dāng)收集到H213.44 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時,有0.1 mol Cr2O72-被還原
【答案】C
【解析】試題分析:A.由圖可知,右側(cè)生成氫氣,發(fā)生還原反應(yīng),右側(cè)鐵板為陰極,故左側(cè)鐵板為陽極,故A為電源正極,故A錯誤;B.左側(cè)鐵板為陽極,鐵放電生成亞鐵離子,亞鐵離子被溶液中的Cr2O72-氧化,反應(yīng)生成Cr3+、Fe3+,發(fā)應(yīng)的離子方程式為Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O,故B正確;C.陰極氫離子放電生成氫氣,氫離子濃度降低,溶液的pH增大,故C錯誤;D.13.44 L氫氣的物質(zhì)的量為=0.6mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒n(Fe2+)==0.6mol,根據(jù)Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O可知,被還原的Cr2O72-的物質(zhì)的量為0.6mol×=0.1mol,故D錯誤;故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1934年居里夫婦用α粒子轟擊得到一種自然界不存在的核素,開創(chuàng)了人造核素的先河。其發(fā)生的變化如下:+→+。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.和兩種原子互為同位素
B.在中,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)
C.該變化同樣遵循質(zhì)量守恒定律
D.該變化說明原子核在化學(xué)反應(yīng)中也能發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種形狀像布袋結(jié)構(gòu)的烯烴分子,其形狀和結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)說法不正確的是( )
A. 該烯烴的分子式為C5H4
B. 該分子所有碳原子在同一平面
C. 1 mol該有機(jī)物最多可與2 mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)
D. 與其互為同分異構(gòu)體且只含三鍵的鏈烴不止—種
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體血液中存在的平衡:H2CO3 HCO3-,使血液pH保持在7.35 ~ 7.45之間,否則就會發(fā)生酸中毒或堿中毒。已知pH隨變化關(guān)系如表所示,則下列說法中錯誤的是
1.0 | 17.8 | 20.0 | 22.4 | |
pH | 6.10 | 7.35 | 7.40 | 7.45 |
A.pH=7的血液中,c(HCO3-)>c(H2CO3)
B.正常體溫下人體發(fā)生堿中毒時,c(H+)c(OH-)變大
C.人體發(fā)生酸中毒時,可靜脈滴注一定濃度的NaHCO3溶液解毒
D.=20.0時,H2CO3的電離程度小于HCO3-的水解程度
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列數(shù)據(jù):
某學(xué)生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①配制2 mL濃硫酸、3 mL乙醇(含18O)和2 mL乙酸的混合溶液。
②按圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻加熱3~5 min。
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙并用力振蕩,然后靜置待分層。
④分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥。
(1)配制①中混合溶液的方法為____________;反應(yīng)中濃硫酸的作用是________________;寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:____________。
(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母)_________。
A.中和乙酸和乙醇 B.中和乙酸并吸收乙醇
C.減少乙酸乙酯的溶解 D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是_______;步驟③所觀察到的現(xiàn)象是_________;欲將乙試管中的物質(zhì)分離以得到乙酸乙酯,必須使用的儀器有________;分離時,乙酸乙酯應(yīng)從儀器________________(填“下口放”或“上口倒”)出。
(4)該同學(xué)反復(fù)實驗,得出乙醇與乙酸的用量和得到的乙酸乙酯生成量如下表:
表中數(shù)據(jù)x的范圍是__________________;實驗①②⑤探究的是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒容密閉容器中可以作為2NO2(g) 2NO(g)+O2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO2;②單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO;③混合氣體的顏色不再改變;④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài);⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài);⑥混合氣體中NO與O2的物質(zhì)的量之比保持恒定;⑦混合氣體中NO與NO2的物質(zhì)的量之比保持恒定
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇是制取飲料、香精、染料、涂料、洗滌劑等產(chǎn)品的原料。
完成下列填空:
(1)實驗室用乙醇制取乙烯時,濃硫酸的用量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過作為催化劑的正常用量,原因是______。
(2)驗證乙烯加成反應(yīng)性質(zhì)時,需對乙烯氣體中的干擾物質(zhì)進(jìn)行處理,可選用的試劑是_____(填寫化學(xué)式);能確定乙烯通入溴水中發(fā)生了加成反應(yīng)的事實是______。(選填編號)
a.溴水褪色 b.有油狀物質(zhì)生成
c.反應(yīng)后水溶液酸性增強(qiáng) d.反應(yīng)后水溶液接近中性
(3)實驗室用乙醇和乙酸制備乙酸乙酯時,甲、乙兩套裝置如圖1都可以選用。關(guān)于這兩套裝置的說法正確的是______。(選填編號)
a.甲裝置乙酸轉(zhuǎn)化率高 b.乙裝置乙酸轉(zhuǎn)化率高
c.甲裝置有冷凝回流措施 d.乙裝置有冷凝回流措施
(4)用乙裝置實驗時,提純乙中乙酸乙酯的流程如圖3以上流程中試劑A的化學(xué)式是______;操作Ⅱ的名稱是______;操作Ⅲ一般適用于分離______混合物。
(5)如圖2是用乙醇制備溴乙烷的裝置,實驗中有兩種加料方案:
①先加溴化鈉→再加乙醇→最后加1:1濃硫酸;
②先加溴化鈉→再加1:1濃硫酸→最后加乙醇。
按方案①和②實驗時,產(chǎn)物都有明顯顏色,若在試管中加入______,產(chǎn)物可變?yōu)闊o色。與方案①相比較,方案②的明顯缺點(diǎn)是______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列“實驗結(jié)論”與“實驗操作及現(xiàn)象”不相符的一組是( )
選項 | 實驗操作及現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 把一小塊鈉放入水中,立刻熔成小球 | 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
B | 向某溶液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液中一定含有Cl- |
C | 向NaHCO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液顏色變紅 | NaHCO3溶液顯堿性 |
D | 向某溶液中加入NaOH溶液,生成的白色絮狀沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色 | 該溶液中一定含有Fe2+ |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向1 L pH=10的 NaOH溶液中持續(xù)通入CO2。通入CO2的體積(V)與溶液中水電離產(chǎn)生的OH-離子濃度(c)的關(guān)系如圖所示。
(1)c點(diǎn)溶液中離子濃度由大至小的關(guān)系是:________________________________________________。
(2)a點(diǎn)溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=______________;b點(diǎn)溶液中c(H+)________1×10-7mol/L(填寫“等于”、“大于”或“小于”)。
(3)能使0.1mol/L乙酸溶液的電離程度以及pH都增大的是___。(選填序號)
a.加水稀釋 b.加入少量乙酸鈉固體 c.通氯化氫 d.加入少量苛性鈉固體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com