不能用水浴加熱的實(shí)驗(yàn)是( )
A.苯的硝化反應(yīng) B.銀鏡反應(yīng)
C.制酚醛樹脂 D.由乙醇制乙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于原電池的說(shuō)法不正確的是( )
A.①②裝置都能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.②中的硫酸根離子向負(fù)極移動(dòng)
C.②中的電子由Zn流向Cu
D.②中電流的方向是由正極到負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
.某溫度時(shí),把1 mol N2O4氣體通入體積為10 L的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)紅棕色,反應(yīng)進(jìn)行4 s時(shí)NO2的濃度為0.04 mol·L-1,再經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,反應(yīng)達(dá)到平衡,這時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為開始時(shí)的1.8倍。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.前4 s以N2O4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.01 mol·L-1·s-1
B.4 s時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)為開始時(shí)的1.2倍
C.平衡時(shí)容器內(nèi)含0.4 mol N2O4
D.平衡時(shí)容器內(nèi)含0.8 mol NO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可以用來(lái)證明棉花和淀粉都是多糖的實(shí)驗(yàn)方法是( )
A.放入O2中燃燒,檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物都是CO2和H2O
B.放入銀氨溶液中微熱,都不發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.加入濃H2SO4后微熱,都脫水變黑
D.分別放入H2SO4中煮沸幾分鐘,用NaOH溶液中和反應(yīng)后的溶液再加入新制Cu(OH)2共熱,都產(chǎn)生紅色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某制糖廠以甘蔗為原料制糖,同時(shí)得到大量的甘蔗渣,對(duì)甘蔗渣進(jìn)行綜合利用,不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益,而且還可以防止環(huán)境污染,F(xiàn)按下列方式進(jìn)行綜合利用,回答問(wèn)題。
(1)A的名稱是________。
(2)反應(yīng)B—→F的化學(xué)方程式是__________________________。
(3)反應(yīng)B—→D的化學(xué)方程式是_________________________。
(4)若已知A分子中每個(gè)鏈節(jié)中含有3個(gè)—OH,即分子式為n,寫出其與醋酸發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式______
_________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)或名稱正確的是( )
A.乙酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3CH2COOCH2CH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定量的乙醇在氧氣不足的情況下燃燒,得到CO、CO2和H2O的總質(zhì)量為27.6 g,若其中水的質(zhì)量為10.8 g,則CO的質(zhì)量是( )
A.1.4 g B.2.2 g
C.4.4 g D.在2.2 g和4.4 g之間
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新型無(wú)機(jī)材料碳化鈦(TiC)、碳化硼(B4C)、氮化硅(Si3N4)等稱為非氧化物陶瓷,合成這些物質(zhì)需在高溫條件下進(jìn)行,在合成工藝中必須注意( )
A.通入充足的氧氣 B.避免與氧氣接觸
C.不能在氖氣氣氛中合成 D.通入少量氧氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是____________________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明 SO2 具有 性;
裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明 SO2 具有 性;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:
;
(4)尾氣可采用 溶液吸收。
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