A. | 甲=丙>乙 | B. | 丙>乙>甲 | C. | 乙>丙>甲 | D. | 甲=乙=丙 |
分析 甲蒸發(fā)掉一半水,在乙中通入少量的CO2,丙不變,然后用同濃度H2SO4溶液滴定,完全反應生成Na2SO4,結合原子守恒計算所需H2SO4溶液的體積.
解答 解:甲蒸發(fā)掉一半水,在乙中通入少量的CO2,丙不變,然后分別向甲、乙、丙三瓶中加入同濃度的硫酸,完全反應后溶液中的溶質均為Na2SO4,
等體積等物質的量濃度的NaOH溶液中n(NaOH)相同,
由原子守恒可知:2n(NaOH)~2n(H+)~n(H2SO4),
所以三者消耗硫酸的物質的量相同,由于硫酸的濃度相同,根據V=$\frac{n}{c}$可知消耗硫酸的體積相同,即甲=乙=丙,
故選D.
點評 本題考查物質的量濃度的計算,為高頻考點,題目難度不大,側重分析能力及計算能力的考查,把握反應后溶液中的溶質及原子守恒為解答的關鍵,利用守恒法可快速得到答案,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應Ⅰ的化學方程式是Fe3O4+CO?3FeO+CO2 | |
B. | 反應Ⅱ的化學方程式是3FeO+H2O(g)?Fe3O4+H2 | |
C. | 總反應的化學方程式是C+2H2O(g)?CO2+2H2 | |
D. | 鐵的氧化物是裂解水的催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=12的Ba(OH)2溶液 | B. | pH=12的氨水 | ||
C. | 0.01mol/L AgNO3溶液 | D. | 0.005mol/L NaOH溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X | Y | ||
Z | W |
A. | W 的最高價氧化物的水化物酸性比Z的強 | |
B. | 原子半徑:Z>W,離子半徑:Z<W | |
C. | Y的氣態(tài)氫化物可與W的氣態(tài)氫化物反應生成一種離子化合物 | |
D. | X元素形成的化合物種類最多 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬的化學式為:KAl(SO4)2 | |
B. | 氯離子的結構示意圖為: | |
C. | 純堿的化學式:NaCO3 | |
D. | 氨水的電離方程式:NH3•H2O→NH4++H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若采用圖示裝置精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質溶液為CuSO4溶液 | |
B. | 向等物質的量的HCl和AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過量 | |
C. | 達到平衡狀態(tài)的N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)反應,在t1時縮小容器體積,并在t2時又達到平衡 | |
D. | 將pH=2的鹽酸和醋酸分別加水稀釋,a點溶液中水的電離程度比b點溶液中水的電離程度大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用氫能、太陽能,減少化石燃料的使用,有助于減少霧霾天氣的發(fā)生 | |
B. | 將太陽能轉化為氫能是減少污染、緩解能源危機的一種構想 | |
C. | 石油的分餾、催化裂化、裂解等石油的加工方法,其目的均為得到更多的汽油 | |
D. | 煤干餾可以得到煤焦油,煤焦油進一步分離又可得到苯、甲苯等有機物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com