分析 (1)由圖可知,反應(yīng)①熱化學(xué)方程式為:(g)→(g)+H2(g)△H=-125kJ/mol,
反應(yīng)②熱化學(xué)方程式為:H2(g)+CO2(g)=CO(g)+H2O(g)△H=-41kJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,①+②可得:(g)+CO2(g)?(g)+CO(g)+H2O(g);
正反應(yīng)為熵增的過程,△H-T△S<0反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行;
(2)①計(jì)算此時(shí)濃度商Qc,若Qc=K,處于平衡狀態(tài),若Qc<K,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,若Qc>K,反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行,進(jìn)而判斷v正、v逆相對(duì)大;
②可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),同種物質(zhì)的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說明到達(dá)平衡;
(3)設(shè)乙苯的濃度變化量為xmol/L,表示出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,再利用壓強(qiáng)之比等于混合氣體總濃度之比列方程計(jì)算解答;
(4)苯乙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚苯乙烯.
解答 解:(1)由圖可知,反應(yīng)①熱化學(xué)方程式為:(g)→(g)+H2(g)△H=-125kJ/mol,
反應(yīng)②熱化學(xué)方程式為:H2(g)+CO2(g)=CO(g)+H2O(g)△H=-41kJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,①+②可得:(g)+CO2(g)?(g)+CO(g)+H2O(g),故△H=-125kJ/mol-41kJ/mol=-166kJ/mol,
由于△H-T△S<0反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,正反應(yīng)為熵增的過程,△S>0,而正反應(yīng)△H<0,則△H-T△S<0,故任何溫度下都可以自發(fā)進(jìn)行,
故答案為:-166kJ/mol;D;
(2)①此時(shí)濃度商Qc=$\frac{\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}}{\frac{1}{2}×\frac{1}{2}}$=0.5=平衡常數(shù)K,處于平衡狀態(tài),則CO2的v正=v逆,
故答案為:=;
②a.混合氣體總質(zhì)量不變,容器容積不變,體系的密度始終不變,故a錯(cuò)誤;
b.隨反應(yīng)進(jìn)行混合氣體物質(zhì)的量增大,恒溫恒壓下,容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,當(dāng)體系的壓強(qiáng)不再改變,說明到達(dá)平衡,故b正確;
c.CO2、CO濃度與二氧化碳轉(zhuǎn)化率有關(guān),平衡時(shí)不一定相等,故c錯(cuò)誤;
d.消耗1mol CO2同時(shí)生成1molH2O,均表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)始終按該比例關(guān)系進(jìn)行,故d錯(cuò)誤;
e.CO2的體積分?jǐn)?shù)保持不變,說明到達(dá)平衡,故e正確,
故選:acd;
(3)設(shè)乙苯的濃度變化量為xmol/L,則:
(g)+CO2(g)?(g)+CO(g)+H2O(g)
初始濃度:2.0 3.0 0 0 0
變化濃度:x x x x x
平衡濃度:2.0-x 3.0-x x x x
則$\frac{5+x}{5}$=$\frac{P}{{P}_{0}}$,解得x=$\frac{5(P-{P}_{0})}{{P}_{0}}$,
則平衡時(shí)苯乙烯的濃度為$\frac{5(P-{P}_{0})}{{P}_{0}}$mol/L,
乙苯的轉(zhuǎn)化率為$\frac{\frac{5(P-{P}_{0})}{{P}_{0}}mol/L}{2mol/L}$×100%=$\frac{2.5(P-{P}_{0})}{{P}_{0}}$×100%,
故答案為:$\frac{5(P-{P}_{0})}{{P}_{0}}$mol/L;$\frac{2.5(P-{P}_{0})}{{P}_{0}}$×100%;
(4)苯乙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚苯乙烯,反應(yīng)方程式為:n$\stackrel{一定條件}{→}$,
故答案為:n$\stackrel{一定條件}{→}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱計(jì)算、化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算、平衡常數(shù)應(yīng)用、平衡狀態(tài)判斷等,注意判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說明到達(dá)平衡.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子-分子學(xué)說的建立是近代化學(xué)發(fā)展的里程碑 | |
B. | 我國科學(xué)家于1965年在世界上第一次用化學(xué)方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì) | |
C. | 俄國化學(xué)家門捷列夫1869年發(fā)明了元素周期律 | |
D. | 中國女藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素,顯著降低了瘧疾患者的死亡率,因此獲得2015 年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 加入催化劑,H2O2分解產(chǎn)生的O2量增多 | |
C. | H2O2分解的熱化學(xué)方程式:2H2O2?2H2O+O2↑△H<0 | |
D. | 加入催化劑,降低了反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從海帶中提取碘的過程中得到碘的四氯化碳溶液,可用蒸發(fā)的方法分離出碘 | |
B. | 利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料有利于減少白色污染 | |
C. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
D. | 控制霧霾需要從控制氮氧化物、二氧化硫和二氧化碳等大氣污染物排放著手 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 危險(xiǎn)化學(xué)品包括:爆炸品、易燃物質(zhì)、自燃自熱物質(zhì)、氧化性氣體、加壓氣體等 | |
B. | 金屬鈉著火不能用水滅火,應(yīng)使用干砂滅火 | |
C. | 處置實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的劇毒藥品廢液,稀釋后用大量水沖凈 | |
D. | 簡單辨認(rèn)有味的化學(xué)藥品時(shí),將瓶口遠(yuǎn)離鼻子,用手在瓶口上方扇動(dòng),稍聞其味即可 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤③ | B. | ①③⑥③ | C. | ①⑥③ | D. | ②③④③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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