(12分)

       某學(xué)習(xí)研究小組根據(jù)金屬鋅、鋁、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的相對(duì)速率,探究金屬鋅、鋁、鐵的金屬活動(dòng)性。

       [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

       為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨毧刂茖?shí)驗(yàn)條件。你認(rèn)為控制的實(shí)驗(yàn)條件是(可填滿也可不填滿

   (1)                          ;(2)                          

   (3)                          ;(4)                          

       [實(shí)驗(yàn)探究]

       該學(xué)習(xí)研究小組在上述實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn):各量取50mL稀鹽酸于小燒杯中,分別同時(shí)加入足量的三種表面無(wú)氧化膜的金屬片,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH并將信息傳輸?shù)诫娔X,電腦動(dòng)態(tài)地繪制出溶液中c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線(反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積沒(méi)有變化)。下圖是反應(yīng)到t1s時(shí)電腦記錄的曲線:

       [交流與表達(dá)]

       根據(jù)上述c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線回答下列問(wèn)題:   

(1)表示金屬活動(dòng)性最弱的金屬與H+反應(yīng)的變化曲線是      (填“a”、“b”或“c”編號(hào))。   

(2)在同一時(shí)間內(nèi),表示不同反應(yīng)的反應(yīng)速率可以有:同溫同壓下放出氫氣的體積V(H2);溶液中H+濃度的減少△c(H+);固體減少的量△m或△n。在0一t1s之間,設(shè)A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的速率為v(Al)和v(Zn):

       A若以溶液中c(H+)減少來(lái)表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為      ;

       B若以固體質(zhì)量的減輕來(lái)表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為       ;

       C若以固體物質(zhì)的量減少來(lái)表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為      。

 

 

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

(1)反應(yīng)體系的溫度相同;(2)鹽酸的濃度相同;

(3)鹽酸的體積相同;(4)金屬的表面積相同。(每空1分)

[交流與表達(dá)](1)c(2)A:3  B:0.83  C:2(各2分)

 解析:本實(shí)驗(yàn)是采取控制變量的方法根據(jù)金屬鋅、鋁、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的相對(duì)速率來(lái)探究金屬鋅、鋁、鐵的金屬活動(dòng)性,而反應(yīng)速率受溫度、濃度、催化劑、表面積、壓強(qiáng)等內(nèi)外因的影響,而金屬活動(dòng)性是內(nèi)因,因此要控制外界條件相同,如反應(yīng)體系的溫度相同;鹽酸的濃度相同;鹽酸的體積相同;金屬的表面積相同;由圖知c(H+)濃度變化最小的是c,即反應(yīng)速率最慢,金屬性最弱,abc對(duì)應(yīng)的金屬分別為鋁鋅鐵;(2)A:v(Al)和v(Zn)的比值為0.45/0.15=3  B:消耗的鋁質(zhì)量m(Al)=27х0.45х50х10-3/3,m(Zn)=65х0.15х50х10-3/2,m(Al)/(Zn)=0.83  C:鋁鋅的物質(zhì)的量減少分別為0.45х50х10-3/3、0.15х50х10-3/2,二者的比為2。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)研究小組的成員經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)得知,Cl2與H2O發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng),并且HClO具有比Cl2更強(qiáng)的氧化性.Cl2+H2O?HCl+HClO
他們?yōu)榱颂骄啃轮骑柡吐人慕M成和性質(zhì)而進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn):先觀察了氯水的外觀性質(zhì)以后,又用膠頭滴管將該氯水逐滴滴入含有酚酞的KOH溶液中,邊滴邊振蕩,并連續(xù)觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色逐漸褪去而得無(wú)色溶液.以下的問(wèn)題需要請(qǐng)你來(lái)配合回答:
(1)請(qǐng)寫出新制飽和氯水中含有氯元素物質(zhì)的化學(xué)式:
Cl2、HCl、HClO
Cl2、HCl、HClO

(2)若不再進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)明能快速判斷氯水中含有Cl2的主要依據(jù):
氯水顯淺黃綠色
氯水顯淺黃綠色

(3)根據(jù)預(yù)測(cè),實(shí)驗(yàn)中溶液紅色褪去的原因可能有兩種,請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明之:①
鹽酸中和了氫氧化鈉
鹽酸中和了氫氧化鈉
;②
次氯酸氧化了酚酞
次氯酸氧化了酚酞

(4)他們又要通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究溶液紅色褪去的原因究竟是上述中的①還是②,請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論:
取適量無(wú)色溶液與潔凈的試管中,加2滴氫氧化鈉溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象,若溶液呈現(xiàn)紅色,則證明溶液紅色褪去的原因是①不是②;若溶液仍為無(wú)色,則證明溶液紅色褪去的原因是②不是①.
取適量無(wú)色溶液與潔凈的試管中,加2滴氫氧化鈉溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象,若溶液呈現(xiàn)紅色,則證明溶液紅色褪去的原因是①不是②;若溶液仍為無(wú)色,則證明溶液紅色褪去的原因是②不是①.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆安徽省知名省級(jí)示范高中高三第一次統(tǒng)考理科綜合試卷化學(xué)部分(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)
某學(xué)習(xí)研究小組根據(jù)金屬鋅、鋁、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的相對(duì)速率,探究金屬鋅、鋁、鐵的金屬活動(dòng)性。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨毧刂茖?shí)驗(yàn)條件。你認(rèn)為控制的實(shí)驗(yàn)條件是(可填滿也可不填滿
(1)                          ;(2)                          ;
(3)                          ;(4)                          。
[實(shí)驗(yàn)探究]
該學(xué)習(xí)研究小組在上述實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn):各量取50mL稀鹽酸于小燒杯中,分別同時(shí)加入足量的三種表面無(wú)氧化膜的金屬片,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH并將信息傳輸?shù)诫娔X,電腦動(dòng)態(tài)地繪制出溶液中c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線(反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積沒(méi)有變化)。下圖是反應(yīng)到t1s時(shí)電腦記錄的曲線:

[交流與表達(dá)]
根據(jù)上述c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線回答下列問(wèn)題:   
(1)表示金屬活動(dòng)性最弱的金屬與H+反應(yīng)的變化曲線是     (填“a”、“b”或“c”編號(hào))。   
(2)在同一時(shí)間內(nèi),表示不同反應(yīng)的反應(yīng)速率可以有:同溫同壓下放出氫氣的體積V(H2);溶液中H+濃度的減少△c(H+);固體減少的量△m或△n。在0一t1s之間,設(shè)A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的速率為v(Al)和v(Zn):
A若以溶液中c(H+)減少來(lái)表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為     ;
B若以固體質(zhì)量的減輕來(lái)表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為      ;
C若以固體物質(zhì)的量減少來(lái)表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為     。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考理科綜合試卷化學(xué)部分(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)

       某學(xué)習(xí)研究小組根據(jù)金屬鋅、鋁、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的相對(duì)速率,探究金屬鋅、鋁、鐵的金屬活動(dòng)性。

       [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

       為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨毧刂茖?shí)驗(yàn)條件。你認(rèn)為控制的實(shí)驗(yàn)條件是(可填滿也可不填滿

   (1)                           ;(2)                          

   (3)                           ;(4)                           。

       [實(shí)驗(yàn)探究]

       該學(xué)習(xí)研究小組在上述實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn):各量取50mL稀鹽酸于小燒杯中,分別同時(shí)加入足量的三種表面無(wú)氧化膜的金屬片,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH并將信息傳輸?shù)诫娔X,電腦動(dòng)態(tài)地繪制出溶液中c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線(反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積沒(méi)有變化)。下圖是反應(yīng)到t1s時(shí)電腦記錄的曲線:

       [交流與表達(dá)]

       根據(jù)上述c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線回答下列問(wèn)題:   

(1)表示金屬活動(dòng)性最弱的金屬與H+反應(yīng)的變化曲線是      (填“a”、“b”或“c”編號(hào))。   

(2)在同一時(shí)間內(nèi),表示不同反應(yīng)的反應(yīng)速率可以有:同溫同壓下放出氫氣的體積V(H2);溶液中H+濃度的減少△c(H+);固體減少的量△m或△n。在0一t1s之間,設(shè)A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的速率為v(Al)和v(Zn):

       A若以溶液中c(H+)減少來(lái)表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為      ;

       B若以固體質(zhì)量的減輕來(lái)表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為       ;

       C若以固體物質(zhì)的量減少來(lái)表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為     

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

某化學(xué)研究小組的成員經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)得知,Cl2與H2O發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng),并且HClO具有比Cl2更強(qiáng)的氧化性.Cl2+H2OHCl+HClO 他們?yōu)榱颂骄啃轮骑柡吐人慕M成和性質(zhì)而進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn):先觀察了氯水的外觀性質(zhì)以后,又用膠頭滴管將該氯水逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中,邊滴邊振蕩,并連續(xù)觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色逐漸褪去而得無(wú)色溶液.以下的一些問(wèn)題需要請(qǐng)你來(lái)配合回答:
(1)請(qǐng)寫出新制飽和氯水中含有氯元素物質(zhì)的化學(xué)式:____________________.
(2)若不再進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)明能快速判斷氯水中含有Cl2的主要依據(jù):____________________________________________.
(3)根據(jù)預(yù)測(cè),實(shí)驗(yàn)中溶液紅色褪去的原因可能有兩種,請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明之:
①_______________________; ②__________________________.
(4)他們又要通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究溶液紅色褪去的原因究竟是上述中的①還是②,在此之前先做了實(shí)驗(yàn)預(yù)案的設(shè)計(jì).請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論.
_____________________________ 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案