A. | t1時增大了壓強(qiáng) | B. | t2時充入了稀有氣體 | ||
C. | t3時升高了溫度 | D. | t4時降低了溫度 |
分析 A.由圖可知,t1時正反應(yīng)速率增大,后減小,可知平衡正向移動;
B.t2時,反應(yīng)速率不變,平衡不移動;
C.t3時反應(yīng)速率減小,然后增大,化學(xué)平衡逆向移動;
D.t4時,瞬間反應(yīng)速率不變,然后減小,化學(xué)平衡正向移動.
解答 解:A.由圖象可知,t1時正反應(yīng)速率增大,然后減小,化學(xué)平衡正向移動,該反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),則應(yīng)為增大壓強(qiáng),故A正確;
B.t2時,反應(yīng)速率不變,則為使用了催化劑,故B錯誤;
C.t3時反應(yīng)速率減小,然后增大,化學(xué)平衡逆向移動,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則不是降溫,應(yīng)為減小壓強(qiáng),故C錯誤;
D.t4時,瞬間反應(yīng)速率不變,然后減小,化學(xué)平衡正向移動,則應(yīng)減小生成物的濃度,而不是降低了溫度,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,為高頻考點,把握濃度、催化劑、壓強(qiáng)、溫度對化學(xué)平衡和速率的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意圖中速率變化,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mg(OH)2 |
開始沉淀pH | 2.3 | 3.3 | 9.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NO2 (g)?N2O4(g)△H<0 | B. | C(s)+CO2 (g)?2CO(g)△H>0 | ||
C. | N2(g)+3H2 (g)?2NH3(g)△H<0 | D. | H2S (g)?H2 (g)+S(s)△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 燒杯內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后有白色沉淀產(chǎn)生 | |
B. | 燒杯內(nèi)液體加入碘水后呈藍(lán)色 | |
C. | 袋內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后不會出現(xiàn)白色沉淀 | |
D. | 袋內(nèi)液體加入碘水后不變藍(lán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p(N2)>p(H2)>p(O2) | B. | p(O2)>p(N2)>p(H2) | C. | p(N2)>p(O2)>p(H2) | D. | p(H2)>p(N2)>p(O2) |
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