一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應(yīng)后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設(shè):
假設(shè)一:沉淀是CuCO3;假設(shè)二:沉淀是Cu(OH)2;
假設(shè)三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設(shè)二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由 (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有 _;
(3)為了進一步探究沉淀的成分,進而確定假設(shè)中何種假設(shè)成立,設(shè)計實驗,裝置圖如下:
①研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 _ 、洗滌、干燥;
②裝置E中藥品的名稱是 __作用為 __;
③實驗過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣。此步驟的作用是 ;
b.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng),c.再通入過量空氣時,活塞處于打開的是 _,關(guān)閉的是 _。
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、 n之間的關(guān)系為 _
若假設(shè)三成立,則Cu(OH)2的質(zhì)量分數(shù)為 _;若不進行步驟c,則會使測得結(jié)果 (填“偏高”“無影響”“偏低”)。
(1)Cu2++2HCO3-=Cu (OH)2↓+2CO2↑
(2)CuCO3
(3)①過濾 ②堿石灰 防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置D
③排除整套裝置中的CO2,使測得結(jié)果更準確 K1、K4 K2、K3
④n= ×100% 偏低
【解析】(1)Cu2+和HCO3-的水解相互促進,可以生成Cu(OH)2沉淀和CO2氣體;(2)CuCO3可以和稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體而Cu(OH)2與稀鹽酸的反應(yīng)中沒有氣體生成;(3)①分離不溶性固體與液體的操作為過濾;②CO2和H2O會影響實驗結(jié)果的準確性,所以應(yīng)避免空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置D,可以用堿石灰吸收;③a.實驗裝置中的CO2會影響實驗結(jié)果的準確性,故應(yīng)在反應(yīng)前排除;b.再通入過量空氣的目的是將裝置中殘余的氣體趕入D中充分吸收;④若沉淀樣品為純凈物,裝置D質(zhì)量增加則沉淀為CuCO3,其物質(zhì)的量與生成CO2的物質(zhì)的量相等,故==;若沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,則m[Cu(OH)2]=m g-n g,w[Cu(OH)2]=(1-)×100%。
科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題6物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律練習卷(解析版) 題型:選擇題
下表是元素周期表的一部分,有關(guān)說法正確的是( )
A.e的氫化物比d的氫化物穩(wěn)定
B.a、b、e三種元素的原子半徑:e>b>a
C.6種元素中,c元素單質(zhì)的化學性質(zhì)最活潑
D. c、e、f的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性依次增強
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題17有機化學基礎(chǔ)練習卷(解析版) 題型:填空題
醛類是有機合成中的重要原料,特別是對有機物碳鏈增長起著重要的橋梁作用。
如醛類在一定條件下有如下反應(yīng):
CH3CHO+Br—CH—COOC2H5CH3CH3—CH—CH—COOC2H5OHCH3
用CH3—CH—COOHOH通過以下路線可合成(G):
(1)反應(yīng)①的條件是 。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為 ,其核磁共振氫譜顯示分子內(nèi)有3種不同環(huán)境的氫原子,其個數(shù)比為 。
(3)反應(yīng)②和④的類型是 、 。
(4)D與足量的熱NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式為 。
(5)F的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),還能水解生成不含甲基的芳香化合物W,W的結(jié)構(gòu)簡式為 。
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題15化學與技術(shù)練習卷(解析版) 題型:填空題
由鋁土礦(主要成分是Al2O3)煉制鋁的工藝流程示意圖如下:
(1)電解生成的鋁在熔融液的 (填“上層”或“下層”),電解時不斷消耗的電極是 (填“陰極”或“陽極”)。
(2)寫出通入過量二氧化碳酸化時反應(yīng)的離子方程式
。
(3)電解制備鋁時,需加入冰晶石(Na3AlF6),其作用是 ,工業(yè)上可以用氟化氫氣體、氫氧化鋁和純堿在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)來制取冰晶石,寫出該反應(yīng)的化學方程式 。
(4)上述工藝所得鋁中往往含有少量Fe和Si等雜質(zhì),可用電解方法進一步提純,該電解池的陰極材料是 (填化學式),陽極的電極反應(yīng)式為 。
(5)對金屬制品進行抗腐蝕處理,可延長其使用壽命。
①控制一定條件進行電解(見圖),此時鋁表面可形成耐酸的致密氧化膜,其電極反應(yīng)式為 ;
②鋼材鍍鋁后,能防止鋼材腐蝕,其原因是 。
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題14綜合實驗與探究練習卷B(解析版) 題型:實驗題
硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應(yīng)制得。已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在。
(1)某研究小組設(shè)計的制備Na2S2O3·5H2O的裝置和部分操作步驟如下。
Ⅰ.打開K1關(guān)閉K2,向圓底燒瓶中加入足量濃硫酸,加熱。
Ⅱ.C中混合液被氣流攪動,反應(yīng)一段時間后,硫粉的量逐漸減少,當C中溶液的pH 接近7時,打開K2,關(guān)閉K1即停止C中的反應(yīng),停止加熱。
Ⅲ.過濾C中的混合液。
Ⅳ.將濾液經(jīng)過 、 、過濾、洗滌、烘干,得到產(chǎn)品Na2S2O3·5H2O。
①Ⅱ中,“當C中溶液的pH接近7時即停止C中的反應(yīng)”的原因是 (用離子方程式表示)。
②Ⅳ中,操作步驟是 、 。
③裝置B中盛放的試劑是(填化學式) 溶液。
④有一小組在實驗中發(fā)現(xiàn),二氧化硫氣體產(chǎn)生緩慢以致后續(xù)現(xiàn)象不明顯,但又不存在氣密性問題,請你推測可能的原因 。
(2)常用Na2S2O3溶液測定廢水中Ba2+的濃度,步驟如下:取廢水25.00 mL,控制適當?shù)乃岫燃尤胱懔?K2Cr2O7溶液,得BaCrO4沉淀;過濾、洗滌后,用適量稀鹽酸溶解,此時CrO42-全部轉(zhuǎn)化為Cr2O72-;再加過KI溶液,充分反應(yīng)后得混合溶液V mL,將其平均分成4等份,加入淀粉溶液作指示劑,用0.001 0 mol·L-1 的Na2S2O3溶液進行滴定,反應(yīng)完全時,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗Na2S2O3標準 |
|
|
|
|
溶液的體積/mL | 18.02 | 17.98 | 18.00 | 20.03 |
部分反應(yīng)離子方程式為:
①Cr2O72-+6I-+14H+=2Cr3++3I2+7H2O;
②I2+2S2O32-=2I-+S4O62-。
則判斷達到滴定終點的現(xiàn)象是 ,廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度 _。
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題14綜合實驗與探究練習卷A(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗,能達到實驗目的的是( 。
A.用如圖(a)所示裝置進行稀硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO
B.用圖(b)所示裝置進行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸濃度的實驗
C.用圖(c)所示裝置制取少量Cl2
D.用圖(d)所示裝置檢驗電流的方向
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題12有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習卷(解析版) 題型:選擇題
維生素C是人體維持正常生命過程所必需的一種物質(zhì),主要來源于新鮮的蔬菜和水果中,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是( 。
A.屬于有機物,難溶于水,易溶于有機溶劑
B.能使FeCl3溶液顯紫色
C.能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.在一定條件下,能發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng),但不能發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪專題突破 專題四氧化還原反應(yīng)練習卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,它們會對生態(tài)系統(tǒng)造成很大的損害,其中還原沉淀法是常用的一種處理方法。流程如下:
其中第①步中存在平衡:2CrO42- (黃色)+2H+??Cr2O72- (橙色)+H2O。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.第①步當2v(Cr2O72-)=v(CrO42-)時,達到了平衡狀態(tài)
B.對于上述平衡,加入適量稀硫酸后,溶液顏色變黃色,則有利于CrO42-的生成
C.第②步中,還原0.1 mol Cr2O72-需要45.6 g FeSO4
D.第③步沉淀劑a可以使用NaOH等堿性物質(zhì)
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