17.ⅥA族的氧、硫、硒(Se)、碲(Te)等元素在化合物中常表現(xiàn)出多種氧化態(tài),含ⅥA族元素的化合物在研究和生產(chǎn)中有許多重要用途.請回答下列問題:
(1)S單質(zhì)的常見形式為S8,其環(huán)狀結構如圖1所示,S原子采用的軌道雜化方式是sp3
(2)原子的第一電離能是指氣態(tài)電中性基態(tài)原子失去一個電子轉(zhuǎn)化為氣態(tài)基態(tài)正離子所需要的最低能量,O、S、Se原子的第一電離能由大到小的順序為O>S>Se.
(3)Se的原子序數(shù)為34,其核外M層電子的排布式為3s23p63d10
(4)H2Se的酸性比H2S弱(填“強”或“弱”).氣態(tài)SeO3分子的立體構型為平面三角形,SO${\;}_{3}^{2-}$離子的立體構型為三角錐形.
(5)H2SeO3的K1和K2分別為2.7×10-3和2.5×10-8,H2SeO4第一步幾乎完全電離,K2為1.2×10-2,請根據(jù)結構與性質(zhì)的關系解釋:
①H2SeO3和H2SeO4第一步電離程度大于第二步電離的原因:第一步電離后生成的負離子,較難再進一步電離出帶正電荷的氫離子.
②H2SeO4比H2SeO3酸性強的原因:H2SeO3和H2SeO4可表示成(HO)2SeO和(HO)2SeO2.H2SeO3中的Se為+4價,而H2SeO4中的Se為+6價,正電性更高,導致Se-O-H中O的電子更向Se偏移,越易電離出H+,.
(6)ZnS在熒光體、光導體材料、涂料、顏料等行業(yè)中應用廣泛.立方ZnS晶體結構如圖2所示,其晶胞邊長為540.0pm,其密度為4.1g•cm-3(列式并計算),a位置S2-離子與b位置Zn2+離子之間的距離為$\frac{270}{\sqrt{1-cos109°28′}}$pm(列式表示).

分析 (1)根據(jù)圖片知,每個S原子含有2個σ鍵和2個孤電子對,根據(jù)價層電子對互斥理論確定S原子雜化方式;
(2)同一主族元素,元素原子失電子能力隨著原子序數(shù)的增大而增強,原子失電子能力越強,其第一電離能越;
(3)Se元素34號元素,M電子層上有18個電子,分別位于3s、3p、3d能級上;
(4)非金屬性越強的元素,其與氫元素的結合能力越強,則其氫化物在水溶液中就越難電離,酸性就越弱;
根據(jù)價層電子對互斥理論確定氣態(tài)SeO3分子的立體構型、SO32-離子的立體構型;
(5)①第一步電離后生成的負離子,較難再進一步電離出帶正電荷的氫離子;
②根據(jù)中心元素Se的化合價可以判斷電性高低,電性越高,對Se-O-H中O原子的電子吸引越強,越易電離出H+;
(6)利用均攤法計算晶胞中Zn、S原子數(shù)目,進而計算晶胞質(zhì)量,再根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計算晶胞密度;
b位置黑色球與周圍4個白色球構成正四面體結構,黑色球與兩個白色球連線夾角為109°28′,計算a位置白色球與面心白色球距離,設a位置S2-與b位置Zn2+之間的距離,由三角形中相鄰兩邊、夾角與第三邊關系:a2+b2-2abcosθ=c2計算.

解答 解:(1)根據(jù)圖片知,每個S原子含有2個σ鍵和2個孤電子對,所以每個S原子的價層電子對個數(shù)是4,則S原子為sp3雜化,故答案為:sp3
(2)同一主族元素,元素原子失電子能力隨著原子序數(shù)的增大而增強,原子失電子能力越強,其第一電離能越小,所以其第一電離能大小順序是O>S>Se,故答案為:O>S>Se;
(3)Se元素34號元素,M電子層上有18個電子,分別位于3s、3p、3d能級上,所以其核外M層電子的排布式為3s23p63d10,故答案為:34;3s23p63d10;
(4)非金屬性越強的元素,其與氫元素的結合能力越強,則其氫化物在水溶液中就越難電離,酸性就越弱,非金屬性S>Se,所以H2Se的酸性比H2S強,氣態(tài)SeO3分子中Se原子價層電子對個數(shù)是3且不含孤電子對,所以其立體構型為平面三角形,SO32-離子中S原子價層電子對個數(shù)=3+$\frac{1}{2}$(6+2-3×2)=4且含有一個孤電子對,所以其立體構型為三角錐形,故答案為:強;平面三角形;三角錐形.
(5)①第一步電離后生成的負離子,較難再進一步電離出帶正電荷的氫離子,故H2SeO3和H2SeO4第一步電離程度大于第二步電離,
故答案為:第一步電離后生成的負離子,較難再進一步電離出帶正電荷的氫離子;
②H2SeO3和H2SeO4可表示成(HO)2SeO和(HO)2SeO2.H2SeO3中的Se為+4價,而H2SeO4中的Se為+6價,正電性更高,導致Se-O-H中O的電子更向Se偏移,越易電離出H+,H2SeO4比H2SeO3酸性強,
故答案為:H2SeO3和H2SeO4可表示成(HO)2SeO和(HO)2SeO2.H2SeO3中的Se為+4價,而H2SeO4中的Se為+6價,正電性更高,導致Se-O-H中O的電子更向Se偏移,越易電離出H+;
(6)晶胞中含有白色球位于頂點和面心,共含有8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,黑色球位于體心,共4個,則晶胞中平均含有4個ZnS,質(zhì)量為4×(97÷6.02×1023)g,晶胞的體積為(540.0×10-10cm)3,則密度為[4×(97÷6.02×1023)g]÷(540.0×10-10cm)3=4.1g•cm-3
b位置黑色球與周圍4個白色球構成正四面體結構,黑色球與兩個白色球連線夾角為109°28′,a位置白色球與面心白色球距離為540.0pm×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=270$\sqrt{2}$pm,設a位置S2-與b位置Zn2+之間的距離為y pm,由三角形中相鄰兩邊、夾角與第三邊關系:y2+y2-2y2cos109°28′=(270$\sqrt{2}$)2,解得y=$\frac{270}{\sqrt{1-cos109°28′}}$,
故答案為:4.1;$\frac{270}{\sqrt{1-cos109°28′}}$.

點評 本題考查物質(zhì)結構和性質(zhì),為高頻考點,涉及晶胞計算、原子雜化方式判斷、原子核外電子排布等知識點,側重考查學生分析計算及空間想象能力,難點是(6)題計算,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

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7.萃取碘水中的碘,可用的萃取劑是①四氯化碳  ②汽油  ③酒精( 。
A.只有①B.①和②C.①和③D.①②③

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8.常溫下,下列溶液中,能大量共存的一組離子是( 。
A.pH=1的溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、Cl-
B.通入CO2氣體的溶液中:Ca2+、I-、ClO-、NO3-、
C.c(Fe3+)=0.1 mol•L-1的溶液中:Na+、I-、SCN-、SO42-
D.由水電離出的c(H+)=1.0×10-13 mol•L-1的溶液中:Na+、HCO3-、Cl-、Br-

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5.圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為12mol/L.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是BD.
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量      B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目           D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L稀鹽酸.
①該學生需要量取12.5 mL上述濃鹽酸進行配制.
②配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30mL)的
燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
③在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(填“偏高”或“偏低”或“無影響”).
Ⅰ、用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面會使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏低
Ⅱ、溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容會使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高
(4)若在標準狀況下,將VLHCl氣體溶于1L水中,所得溶液密度為d g/mL,則此溶
液的物質(zhì)的量濃度為ABmol/L.
A.$\frac{1000Vd}{36.5V+22400}$ B.$\frac{1000Vd}{36.5V+22400}$ C.$\frac{1000Vd}{36.5V+22.4}$  D.$\frac{36.5V}{22.4}$
(5)現(xiàn)將100mL 0.5mol/L的鹽酸與200mL 0.1mol/LCuCl2溶液混合,體積變化忽略不計,所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是0.3mol/L.

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12.向陽中學高二某小組同學設計并進行了一系列有關Fe2+與Fe3+的相關實驗.
實驗序號實驗步驟和操作實驗現(xiàn)象
實驗一(I)取氧化亞鐵固體[已部分變質(zhì),含有少量難溶于水的雜質(zhì)Fe(OH)2Cl],向其中加入過量稀鹽酸.
(II)再加入稍過量的鐵粉,振蕩.
固體完全溶解,溶液呈黃綠色
實驗二(I)取實驗一得到的溶液,加入KSCN溶液.
(II)再加入少量H2O2溶液.
無明顯實驗現(xiàn)象
溶液變紅,有少量氣泡
實驗三(I)取10mL0.1mol/LKI溶液,滴加6滴0.1mol/L FeCl3溶液.(II)取少量上述黃色液體,滴加KSCN溶液.
(III)另取上述黃色液體,加入淀粉溶液.
溶液呈黃色
溶液變紅
溶液變藍
實驗四(I)向?qū)嶒炄襟EI中所得的黃色溶液中加入2mLCCl4,充分振蕩后,分離得到水層:重復操作三次.
(II)向?qū)嶒炈牟襟EI中所得水層中加KSCN溶液.
上層溶液無色
下層溶液為黃色
無明顯實驗現(xiàn)象
請回答下列問題:
(1)實驗一步驟(I)中Fe(OH)2Cl與鹽酸反應的離子方程式是Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++Cl-+2H2O.
(2)實驗一步驟(II)中的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)闇\綠色,且有無色氣體生成;加入稍過量鐵粉的作用是防止亞鐵離子被氧化為鐵離子.
(3)實驗二步驟(II)中溶液變紅的原因是2H++2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2O、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3(用離子方程式表示).
(4)實驗二步驟(II)中生成氣體的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;鐵離子\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)實驗三步驟(I)中的黃色液體中含有的溶質(zhì)微粒除了K+、Cl-,還有Fe3+、I-、Fe2+、I2;該反應的離子方程式是2Fe3++2I-?2Fe2++I2
(6)完成實驗四步驟(I)時所用的主要玻璃儀器是分液漏斗、燒杯.
(7)已知用KSCN檢驗Fe3+時,F(xiàn)e3+的最低顯色濃度為1×10-3mol/L.實驗四中最終溶液不變紅的原因是碘被萃取至CCl4中,水層中的c(I2)下降,平衡2Fe3++2I-?2Fe2++I2正向移動,多次萃取后,F(xiàn)e3+的濃度下降至1×10-3mol/L以下,無法顯色.

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2.我校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時,需用質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸、密度為1.19g/cm3)配制成250mL 0.1mol•L-1的鹽酸溶液.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液不需要的是C(填右圖相應儀器的序號); 除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是玻璃棒,其作用按使用的先后順序分別是攪拌和引流.
(2)根據(jù)計算,下列量程或規(guī)格中,本實驗量筒應使用的是A;
A、10mL     B、100mL    C、250mL     D、500mL
(3)在量取濃鹽酸后,下列操作先后順序是(用編號表示)③①④②
①待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是AE.
A、使用容量瓶前檢查它是否漏水
B、容量瓶用水洗凈后,再用配好的稀HCl溶液潤洗
C、配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D、配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
E、蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(5)假設配制時其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1mol/L)如何.(a、偏高;b、偏低;c、無影響,在下列橫線上填相應序號)
①容量瓶中有少量蒸餾水c
②燒杯和玻棒沒有洗滌2-3次b
③稀釋濃HCl時,沒有冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中a
④配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中b
⑤若定容時俯視,所配溶液的物質(zhì)的量濃度a.

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9.X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大.X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎元素,M是地殼中含量最高的金屬元素.
回答下列問題:
(1)L的軌道表示式為;
(2)五種元素的原子半徑從大到小的順序是Al>C>N>O>H(用元素符號表示).
(3)Z、X兩元素按原子數(shù)目比l:3和2:4構成分子A和B,A的分子空間構型為三角錐形,A的電子式為,B的結構式為
(4)硒(se)是人體必需的微量元素,與L同一主族,Se原子比L原子多兩個電子層.該族2--5周期元素單質(zhì)分別與H2反應生成l mol氣態(tài)氫化物的反應熱如下,表示生成1mol硒化氫反應熱的是b(填字母代號).
a.+99.7kJ•mol-1       b.+29.7kJ•mol-1
c.-20.6kJ•mol-1      d.-241.8kJ•mol-1
(5)工業(yè)上常用電解M2L3的方法來制取M單質(zhì).當制得54克M單質(zhì)時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是6 mol.

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6.將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)?2C(g),若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol•L-1,現(xiàn)有下列幾種說法:
①用物質(zhì)A的濃度變化表示的反應速率為0.3mol•L-1•s-1
②2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%,
③2s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol•L-1
④若A、B的物質(zhì)的量之比不再變化時,反應達到平衡,
⑤若容器中壓強不再變化時,反應達到平衡,
⑥若在容器相同及其它條件也相同的情況下,加入4molA氣體和4molB氣體,當C的濃度為0.6mol•L-1時,所需要的時間大于2s.
其中正確的是( 。
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥

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7.某學生課外活動小組模擬呼吸面具中的反應原理設計用圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積.圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50mL)供量氣用,乙管可上下移動調(diào)節(jié)液面高低.
實驗儀器:連接膠管及夾持裝置均省略

實驗可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.試回答:
(1)圖中各裝置接口連接順序是⑤③④⑥⑦②①⑧(⑥、⑦可換位)(填各接口的編號).
(2)裝置A的作用是除去混在O2中未反應的CO2,反應的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl.反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)裝置C中放入的反應物是大理石、鹽酸.反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)裝置D中可能發(fā)生的所有化學反應方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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