12.向陽中學(xué)高二某小組同學(xué)設(shè)計并進行了一系列有關(guān)Fe2+與Fe3+的相關(guān)實驗.
實驗序號實驗步驟和操作實驗現(xiàn)象
實驗一(I)取氧化亞鐵固體[已部分變質(zhì),含有少量難溶于水的雜質(zhì)Fe(OH)2Cl],向其中加入過量稀鹽酸.
(II)再加入稍過量的鐵粉,振蕩.
固體完全溶解,溶液呈黃綠色
實驗二(I)取實驗一得到的溶液,加入KSCN溶液.
(II)再加入少量H2O2溶液.
無明顯實驗現(xiàn)象
溶液變紅,有少量氣泡
實驗三(I)取10mL0.1mol/LKI溶液,滴加6滴0.1mol/L FeCl3溶液.(II)取少量上述黃色液體,滴加KSCN溶液.
(III)另取上述黃色液體,加入淀粉溶液.
溶液呈黃色
溶液變紅
溶液變藍
實驗四(I)向?qū)嶒炄襟EI中所得的黃色溶液中加入2mLCCl4,充分振蕩后,分離得到水層:重復(fù)操作三次.
(II)向?qū)嶒炈牟襟EI中所得水層中加KSCN溶液.
上層溶液無色
下層溶液為黃色
無明顯實驗現(xiàn)象
請回答下列問題:
(1)實驗一步驟(I)中Fe(OH)2Cl與鹽酸反應(yīng)的離子方程式是Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++Cl-+2H2O.
(2)實驗一步驟(II)中的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)闇\綠色,且有無色氣體生成;加入稍過量鐵粉的作用是防止亞鐵離子被氧化為鐵離子.
(3)實驗二步驟(II)中溶液變紅的原因是2H++2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2O、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3(用離子方程式表示).
(4)實驗二步驟(II)中生成氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;鐵離子\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)實驗三步驟(I)中的黃色液體中含有的溶質(zhì)微粒除了K+、Cl-,還有Fe3+、I-、Fe2+、I2;該反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++2I-?2Fe2++I2
(6)完成實驗四步驟(I)時所用的主要玻璃儀器是分液漏斗、燒杯.
(7)已知用KSCN檢驗Fe3+時,F(xiàn)e3+的最低顯色濃度為1×10-3mol/L.實驗四中最終溶液不變紅的原因是碘被萃取至CCl4中,水層中的c(I2)下降,平衡2Fe3++2I-?2Fe2++I2正向移動,多次萃取后,F(xiàn)e3+的濃度下降至1×10-3mol/L以下,無法顯色.

分析 (1)Fe(OH)2Cl與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
(2)實驗一步驟(II)中Fe與鹽酸、鐵離子反應(yīng)均生成亞鐵離子;
(3)實驗二步驟(II)中亞鐵離子被H2O2氧化;
(4)實驗二步驟(II)中H2O2分解生成氧氣;
(5)實驗三步驟(I)中KI與FeCl3發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘化亞鐵、碘、KCl;
(6)加入2mLCCl4,萃取碘單質(zhì);
(7)已知用KSCN檢驗Fe3+時,F(xiàn)e3+的最低顯色濃度為1×10-3mol/L,實驗四中最終溶液不變紅,與鐵離子濃度低有關(guān).

解答 解:(1)實驗一步驟(I)中Fe(OH)2Cl與鹽酸反應(yīng)的離子方程式是Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++Cl-+2H2O,故答案為:Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++Cl-+2H2O;
(2)實驗一步驟(II)中發(fā)生Fe+2H+=Fe2++H2↑、2Fe3++Fe=3Fe2+,觀察到的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)闇\綠色,且有無色氣體生成;加入稍過量鐵粉的作用是防止亞鐵離子被氧化為鐵離子,故答案為:溶液變?yōu)闇\綠色,且有無色氣體生成;防止亞鐵離子被氧化為鐵離子;
(3)實驗二步驟(II)中溶液變紅的原因是2H++2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2O、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,
故答案為:2H++2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2O、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
(4)實驗二步驟(II)中,鐵離子作催化劑加快過氧化氫分解生成氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;鐵離子\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;鐵離子\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)實驗三步驟(I)中KI與FeCl3發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘化亞鐵、碘、KCl,離子反應(yīng)為2Fe3++2I-?2Fe2++I2,可知實驗三步驟(I)中的黃色液體中含有的溶質(zhì)微粒除了K+、Cl-,還有Fe3+、I-、Fe2+、I2,故答案為:Fe3+、I-、Fe2+、I2;2Fe3++2I-?2Fe2++I2;
(6)加入2mLCCl4,萃取碘單質(zhì),則完成實驗四步驟(I)時萃取所用的主要玻璃儀器是分液漏斗、燒杯,故答案為:分液漏斗、燒杯;
(7)已知用KSCN檢驗Fe3+時,F(xiàn)e3+的最低顯色濃度為1×10-3mol/L.實驗四中最終溶液不變紅的原因是碘被萃取至CCl4中,水層中的c(I2) 下降,平衡2Fe3++2I-?2Fe2++I2正向移動,多次萃取后,F(xiàn)e3+的濃度下降至1×10-3mol/L以下,無法顯色,故答案為:碘被萃取至CCl4中,水層中的c(I2) 下降,平衡2Fe3++2I-?2Fe2++I2正向移動,多次萃取后,F(xiàn)e3+的濃度下降至1×10-3mol/L以下,無法顯色.

點評 本題考查性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,把握鐵三角的轉(zhuǎn)化及實驗中發(fā)生的反應(yīng)、現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,注意(7)中化學(xué)平衡應(yīng)用為解答的難點,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),在一定條件下四者相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)中的水已略去),其中A、B、C均含有同一種元素.下列說法錯誤的是( 。
A.若A為碳單質(zhì),則B可以用來滅火
B.若A為AlCl3,D為NaOH,則反應(yīng)Ⅲ發(fā)生的是鹽類雙水解
C.若A為燒堿,D為CO2,則C的水溶液呈堿性
D.若A為氯水,D為日常生活中用途最廣的金屬單質(zhì),則I、Ⅱ、Ⅲ均是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.人類在研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)過程中,電子顯微鏡、光學(xué)顯微鏡、掃描隧道顯微鏡三種不同層次的觀測儀器先后得到了應(yīng)用
B.意大利科學(xué)家阿佛加德羅在1888年總結(jié)出平衡移動原理
C.用于比色分析的分光光度計可用來測定反應(yīng)速率
D.pH試紙有廣范和精密兩種,廣范pH試紙測量范圍較廣,測量精度較高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出工業(yè)上電解飽和食鹽水的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將2.3g鈉放入97.7g水中,下列說法正確的是( 。
A.產(chǎn)生的氣體含有0.1mol的電子B.電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為2NA
C.所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是等于4%D.產(chǎn)生氣體的體積為1.12L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.ⅥA族的氧、硫、硒(Se)、碲(Te)等元素在化合物中常表現(xiàn)出多種氧化態(tài),含ⅥA族元素的化合物在研究和生產(chǎn)中有許多重要用途.請回答下列問題:
(1)S單質(zhì)的常見形式為S8,其環(huán)狀結(jié)構(gòu)如圖1所示,S原子采用的軌道雜化方式是sp3
(2)原子的第一電離能是指氣態(tài)電中性基態(tài)原子失去一個電子轉(zhuǎn)化為氣態(tài)基態(tài)正離子所需要的最低能量,O、S、Se原子的第一電離能由大到小的順序為O>S>Se.
(3)Se的原子序數(shù)為34,其核外M層電子的排布式為3s23p63d10
(4)H2Se的酸性比H2S弱(填“強”或“弱”).氣態(tài)SeO3分子的立體構(gòu)型為平面三角形,SO${\;}_{3}^{2-}$離子的立體構(gòu)型為三角錐形.
(5)H2SeO3的K1和K2分別為2.7×10-3和2.5×10-8,H2SeO4第一步幾乎完全電離,K2為1.2×10-2,請根據(jù)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系解釋:
①H2SeO3和H2SeO4第一步電離程度大于第二步電離的原因:第一步電離后生成的負離子,較難再進一步電離出帶正電荷的氫離子.
②H2SeO4比H2SeO3酸性強的原因:H2SeO3和H2SeO4可表示成(HO)2SeO和(HO)2SeO2.H2SeO3中的Se為+4價,而H2SeO4中的Se為+6價,正電性更高,導(dǎo)致Se-O-H中O的電子更向Se偏移,越易電離出H+,.
(6)ZnS在熒光體、光導(dǎo)體材料、涂料、顏料等行業(yè)中應(yīng)用廣泛.立方ZnS晶體結(jié)構(gòu)如圖2所示,其晶胞邊長為540.0pm,其密度為4.1g•cm-3(列式并計算),a位置S2-離子與b位置Zn2+離子之間的距離為$\frac{270}{\sqrt{1-cos109°28′}}$pm(列式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.A、B、C、D四種可溶性鹽,它們的陽離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種,陰離子分別可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的某一種,且不重復(fù)出現(xiàn).
①若把四種鹽分別溶于盛有蒸餾水的四支試管中,只有C鹽的溶液呈藍色.
②若向①的四支試管中分別加鹽酸,B鹽溶液有沉淀產(chǎn)生,D鹽溶液有無色無味氣體逸出.
(1)根據(jù)①、②實驗事實推斷它們的化學(xué)式為:
A、BaCl2 B、AgNO3C、CuSO4 D、Na2CO3
(2)寫出鹽酸與B鹽反應(yīng)的離子方程式:Cl-+Ag+=AgCl↓;將A鹽與D鹽混合的現(xiàn)象有白色沉淀生成,及離子方程式Ba2++CO32-=BaCO3↓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列離子方程式正確的是( 。
A.稀硫酸與氫氧化銅反應(yīng):H++OH-═H2O
B.鈉與水反應(yīng):Na+H2O═Na++OH-+H2
C.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32 -+2H+═H2O+CO2
D.碳酸鉀與硝酸:CO32-+2H+═H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.X、Y、Z都是氣體,反應(yīng)前X、Y的物質(zhì)的量之比是1:2,在一定條件下可逆反應(yīng)X+2Y?2Z達到平衡時,測得反應(yīng)物總的物質(zhì)的量等于生成物總的物質(zhì)的量,則平衡時X的轉(zhuǎn)化率是( 。
A.80%B.20%C.40%D.60%

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