下列說法正確的是( 。
A、水泥、玻璃、陶瓷、水晶都屬于硅酸鹽產(chǎn)品
B、二氧化碳通入水玻璃可以得到硅酸
C、因為高溫時二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳,所以酸性硅酸比碳酸強
D、可以用澄清石灰水鑒別SO2和CO2
考點:硅和二氧化硅,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧族元素,碳族元素
分析:A.水晶的主要成分為二氧化硅;
B.碳酸酸性比硅酸強,可與硅酸鈉反應(yīng);
C.比較酸性強弱,應(yīng)在溶液中進行;
D.SO2和CO2都可使澄清石灰水變渾濁.
解答: 解:A.水晶的主要成分為二氧化硅,不屬于硅酸鹽產(chǎn)品,故A錯誤;
B.碳酸酸性比硅酸強,可與硅酸鈉反應(yīng),所以二氧化碳通入水玻璃可以得到硅酸,故B正確;
C.比較酸性強弱,應(yīng)在溶液中進行,在高溫條件下反應(yīng),主要是利用鹽的穩(wěn)定性,故C錯誤;
D.SO2和CO2都可使澄清石灰水變渾濁,分別生成亞硫酸鈣、碳酸鈣沉淀,應(yīng)用溴水、品紅或高錳酸鉀溶液鑒別,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查較為綜合,涉及二氧化硅、硅酸鹽以及二氧化硫的性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)甲烷也是一種清潔燃料,但不完全燃燒時熱效率降低并會產(chǎn)生有毒氣體造成污染.
已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol
則甲烷不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水時的熱效率只是完全燃燒時的
 
倍(計算結(jié)果保留1位小數(shù)).
(2)甲烷燃料電池可以提升能量利用率.如圖是利用甲烷燃料電池電解50mL 2mol/L的氯化銅溶液的裝置示意圖:請回答:
①甲烷燃料電池的負極反應(yīng)式是
 

②當(dāng)線路中有0.1mol電子通過時,
 
(填“a”或“b”)極增重
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是用石墨和鐵作電極電解飽和食鹽水的裝置,請?zhí)羁眨?br />
(1)該反應(yīng)的總化學(xué)方程式為
 
,在電解過程中可能發(fā)生兩個副反應(yīng),化學(xué)方程式為
 
、
 

(2)為了防止以上副反應(yīng)的進行,工業(yè)上電解飽和食鹽水的方法之一,是將兩個極室用離子交換膜隔開(如圖2),陽極室(A處)加入
 
,陰極室(B處)加入
 
,離子交換膜只允許
 
離子通過.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述中不正確的是( 。
A、分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
B、1L 1mol?L-1FeCl3溶液中Fe3+的數(shù)目小于NA
C、在18g 18O2中含有NA個氧原子
D、22.4L氯氣與足量鎂粉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示的裝置分別進行如下實驗,各離子方程式正確及各組物質(zhì)反應(yīng)后,溶液的導(dǎo)電性比反應(yīng)前明顯增強的是( 。
A、向硝酸銀溶液中通入少量氯化氫:Ag++Cl-═AgCl↓
B、向亞硫酸溶液中通入氯氣:H2SO3+Cl2+H2O═SO42-+4H++2Cl-
C、向FeI2溶液中通入少量氯氣:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
D、向NaOH溶液中通入少量氯氣:2OH?+Cl2═Cl-+ClO-+H20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完全燃燒2mol某有機物,生成4mol CO2和6mol H2O,同時消耗5mol O2,該有機物的分子式為( 。
A、C2H6O2
B、C2H4O
C、C2H6O
D、C2H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、煤中含有苯和甲苯,可用分餾的方法把它們分離出來
B、C7H16的烷烴中,含有3個甲基的同分異構(gòu)體有2種
C、碳原子數(shù)小于或等于8的單烯烴中,與HBr加成產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu),符合條件的單烯烴有6種
D、某烴的分子式為C10H14,它不能使溴水褪色,但可使酸性KMnO4溶液褪色,且分子結(jié)構(gòu)中只有一個烷基,符合條件的烴有3種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不能由單質(zhì)直接化合得到的物質(zhì)是( 。
A、Cu2S
B、FeCl2
C、FeS
D、Al2S3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、在合成氨的反應(yīng)中,降溫或加壓有利于氨的合成
B、H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深
C、Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
D、陰暗處密封有利于氯水的儲存

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同步練習(xí)冊答案