分析 含NaCl、Na2CO3•10H2O和NaHCO3的混合物,通過測量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化,測定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由實(shí)驗(yàn)裝置可知,A中應(yīng)為堿石灰吸收空氣中的水、二氧化碳,B中加熱發(fā)生2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑、Na2CO3•10H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+10H2O,打開彈簧夾,C中可吸收水,D中堿石灰可吸收二氧化碳,反應(yīng)后C、D的質(zhì)量差分別為m1g、m2g,即分別為B中反應(yīng)生成的水、二氧化碳的質(zhì)量,E中堿石灰可防止空氣中的水、二氧化碳進(jìn)入D中,以此來解答.
解答 解:含NaCl、Na2CO3•10H2O和NaHCO3的混合物,通過測量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化,測定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由實(shí)驗(yàn)裝置可知,A中應(yīng)為堿石灰吸收空氣中的水、二氧化碳,B中加熱發(fā)生2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑、Na2CO3•10H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+10H2O,打開彈簧夾,C中可吸收水,D中堿石灰可吸收二氧化碳,反應(yīng)后C、D的質(zhì)量差分別為m1g、m2g,即分別為B中反應(yīng)生成的水、二氧化碳的質(zhì)量,E中堿石灰可防止空氣中的水、二氧化碳進(jìn)入D中,
(1)由上述分析可知,中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑、Na2CO3•10H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+10H2O,
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;Na2CO3•10H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+10H2O;
(2)D裝置吸收二氧化碳,盛放固體干燥劑,則為堿石灰,故答案為:堿石灰;
(3)E為球形干燥管,盛放堿石灰,堿石灰能吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,所以干燥管的作用是防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入影響測定結(jié)果,
故答案為:防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入影響測定結(jié)果;
(4)若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶,則C吸收的水的質(zhì)量偏大,即碳酸氫鈉、Na2CO3•10H2O含量均偏大,導(dǎo)致測得的NaCl含量將偏小,故答案為:偏;
(5)由上述分析可知,m1g、m2g,即分別為B中反應(yīng)生成的水、二氧化碳的質(zhì)量,則
設(shè)碳酸氫鈉分解生成的水為xg,
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
18 44
x m2g
x=$\frac{18{m}_{2}}{44}$g,
Na2CO3•10H2O分解生成的水為m1g-$\frac{18{m}_{2}}{44}$g,設(shè)Na2CO3•10H2O的質(zhì)量為y,則
Na2CO3•10H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+10H2O
286 180
y m1g-$\frac{18{m}_{2}}{44}$g,
y=$\frac{286×({m}_{1}-\frac{18{m}_{2}}{44})}{180}$g,
樣品的質(zhì)量為m g,則該混合物中Na2CO3•10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{286×({m}_{1}-\frac{18{m}_{2}}{44})}{180m}$×100%,
故答案為:$\frac{286×({m}_{1}-\frac{18{m}_{2}}{44})}{180m}$×100%.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)含量的測定,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)、計算能力的考查,注意鈉的化合物的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 重新達(dá)到平衡時,D的體積分?jǐn)?shù)減小 | B. | a+b<c+d | ||
C. | 平衡向右移動 | D. | 重新達(dá)到平衡時,A氣體濃度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)在前50s的平均速率v(PCl5)=0.0032 mol•L-1•s-1 | |
B. | 該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.025 | |
C. | 相同溫度下,起始時向容器中充入1.0molPCl5、0.20molPCl3 和0.20mol Cl2,反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)>v(逆) | |
D. | 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時:c(PCl3)=0.11mol•L-1,則反應(yīng)的△H<0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池放電時,負(fù)極上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是Zn | |
B. | 負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)是Zn+2OH--2e-═Zn(OH)2 | |
C. | 工作時,負(fù)極區(qū)溶液pH減小,正極區(qū)pH增大 | |
D. | 溶液中OH-向正極移動,K+、H+向負(fù)極移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 壓強(qiáng)大小關(guān)系為p1<p2<p3 | |
C. | M點(diǎn)對應(yīng)的平衡常數(shù)K的值約為1.04×10-2 | |
D. | 在p2及512K時,圖中N點(diǎn)v(正)<v(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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