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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
a(V2-V1) |
V |
a(V2-V1) |
V |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 表示:反應(yīng)I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H<0的v-t關(guān)系,其中t1時(shí)刻改變的條件為升高溫度 | B、 表示:25℃時(shí),用醋酸溶液滴定40.00mL 0.1000mol?L-1 NaOH溶液的滴定曲線(xiàn),其中c(CH3COOH)=0.1000mol?L-1 | C、 表示:反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)的平衡體系中,N2O4的百分含量與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的變化關(guān)系,其中△H<0、P1<P2 | D、 表示:25℃時(shí),分別稀釋等體積,等pH的NaOH溶液與氨水時(shí)的pH變化,其中曲線(xiàn)a對(duì)應(yīng)氨水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省石家莊市畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列圖像的敘述正確的是
A.圖I表示:反應(yīng)I2(g)+H2(g) 2HI(g) ΔH<0發(fā)熱v-t關(guān)系,其中t1時(shí)刻改變的條件為升高溫度
B.圖Ⅱ表示:25℃時(shí),用醋酸溶液滴定40.00 mL 0.1000 mol·L-1NaOH溶液的滴定曲線(xiàn),其中c(CH3COOH)=0.1000mol/L
C.圖Ⅲ表示:反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)的平衡體系中,N2O4的百分含量與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的變化關(guān)系,其中△H<0、P1<P2
D.圖Ⅳ表示:25℃時(shí),分別稀釋等體積,等pH的NaOH溶液與氨水時(shí)的pH變化,其中曲線(xiàn)a對(duì)應(yīng)氨水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08上海重點(diǎn)中學(xué)第二次聯(lián)考)為測(cè)定碳酸鈣純度(設(shè)含雜質(zhì)SiO2),學(xué)生設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問(wèn)題。
[方案I](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品 M g ;(2)加入過(guò)量鹽酸;(3)收集并測(cè)定生成的氣體體積V mL。
問(wèn)題:如果稱(chēng)量樣品時(shí),砝碼底部有一處未被實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)的殘缺,那么測(cè)定的碳酸鈣的純度會(huì) (偏高、偏低、無(wú)影響)
[方案II](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品 M g;(2)用c mol/L 鹽酸 V mL(過(guò)量)溶解樣品;(3)取溶解后的溶液mL,用C′mol/L NaOH溶液滴定,恰好用去V′mL。
問(wèn)題1:列出本實(shí)驗(yàn)中必須用到的儀器名稱(chēng)(除鐵架臺(tái)及附件、燒杯、托盤(pán)天平(砝碼)、藥匙之外)
問(wèn)題2:加鹽酸后是否需要濾出SiO2后再用NaOH滴定
A.需要 B.不需要 C.均可
問(wèn)題3:碳酸鈣純度計(jì)算公式
[方案Ⅲ](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品 M g;(2)高溫(1000℃)煅燒直至質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱(chēng)量,質(zhì)量為M′g。
問(wèn)題1:為什么要煅燒至1000℃且“直至質(zhì)量不再改變”?
問(wèn)題2:本方案中的“冷卻”應(yīng)如何操作
綜上所述,你認(rèn)為3個(gè)方案中,最好的方案是 ,其它方案的缺點(diǎn)分別是:
方案 ;
方案 ;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08廈門(mén)市適應(yīng)性考試)用已知濃度的NaOH溶液滴定未知濃度的醋酸溶液,下列操作中會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏低的有( )
A.以甲基橙為指示劑
B.錐形瓶沾有少量水
C.滴定前,滴定管尖咀部分有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定前俯視滴定管讀數(shù),滴定后平視刻度讀數(shù)
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