實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1.用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞 2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 3.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) 4.鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng) 5.鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng) 6.向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | A.浮于水面,熔成小球,四處游動(dòng),逐漸縮小,溶液變紅色 B.產(chǎn)生大量氣體,氣體可燃,溶液變淺紅色 C.反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可燃 D.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可燃 E.生成白色絮狀沉淀,繼而沉淀消失 F.生成淡黃色沉淀 |
分析 (1)根據(jù)題意“某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)”以及所做實(shí)驗(yàn)可以判斷;
(2)題中涉及實(shí)驗(yàn)是在試管或燒杯中進(jìn)行,根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)藥品的性質(zhì)判斷所需儀器;
(3)①鎂帶要與沸水反應(yīng),且反應(yīng)慢,產(chǎn)生氫氣和氫氧化鎂;②H2S飽和溶液中滴加新制的氯水,氯氣會(huì)將硫離子氧化為單質(zhì)硫;③鈉與冷水就能反應(yīng),生成氫氣和氫氧化鈉,放出大量熱;④鎂帶與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)快,產(chǎn)生氫氣和氫氧化鎂;⑤鋁條與鹽酸反應(yīng)同鎂與鹽酸反應(yīng),但鋁沒有鎂活潑,反應(yīng)要慢一點(diǎn);⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量,發(fā)生的反應(yīng):Al3++3OH-═Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(4)同周期元素的原子,從左到右元素的金屬性逐漸減弱,可以根據(jù)金屬和酸或水反應(yīng)置換出氫氣的難易程度來判斷;非金屬性從左到右逐漸增強(qiáng),可以根據(jù)氧化性強(qiáng)的可以將氧化性弱的從鹽中置換出來,據(jù)此分析.
解答 解:(1)根據(jù)題意“某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)”以及所做實(shí)驗(yàn)可以判斷,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄客芷谠氐慕饘傩院头墙饘傩缘倪f變規(guī)律.
故答案為:探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律;
(2)做鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng),一般應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,做鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng),一般要在試管中進(jìn)行,做鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng),一般要在試管中反應(yīng),向AlCl3溶液滴加NaOH溶液應(yīng)選擇膠頭滴管,故答案為:燒杯;試管;膠頭滴管;
(3)①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞,其現(xiàn)象應(yīng)是:有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色,②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水,氯氣會(huì)將硫離子氧化為單質(zhì)硫,出現(xiàn)黃色沉淀,即F;③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng),反應(yīng)方程式是2Na+H2O═2NaOH+H2↑,其離子方程式是2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2↑,其現(xiàn)象應(yīng)該是:浮于水面,熔成小球,在水面上無定向移動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色,即A.④鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng),其現(xiàn)象應(yīng)是:劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒,即D.值得注意的是鎂比鋁活潑,因此與鹽酸反應(yīng),鎂比鋁劇烈.⑤鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng),其化學(xué)方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,即離子方程式是2Al+6H+═2Al3++3H2↑,其現(xiàn)象是:反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒,即C.⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量,其現(xiàn)象:生成氫氧化鋁白色膠狀沉淀,繼而在氫氧化鈉過量時(shí)氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)使沉淀消失,即E.本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:Al3++3OH-═Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
故答案為B,F(xiàn),A,D,C,E,2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①③,說明與水反應(yīng)時(shí)鈉比鎂劇烈,即鈉的金屬性比鎂強(qiáng).根據(jù)④⑤,說明與同濃度的鹽酸反應(yīng),鋁比鎂劇烈,即鋁的金屬性比鎂強(qiáng).⑥說明氫氧化鋁既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),即氫氧化鋁既有酸性又有堿性,因此鋁既有金屬性又有非金屬性,根據(jù)②,向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水生成淡黃色沉淀,說明氧化性:Cl2>S,則非金屬性:Cl>S,由以上分析第三周期,金屬元素的金屬性由強(qiáng)到弱的順序是:Na>Mg>Al,即同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱.
故答案為;金屬性:Na>Mg>Al,非金屬性:Cl>S.
點(diǎn)評(píng) 本題把金屬元素的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來,探究同周期元素金屬性的遞變規(guī)律,具有較大的思維容量,能較好地訓(xùn)練學(xué)生比較、歸納、分析、思考的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取適量酸雨于A、B兩支潔凈試管中,待用. | / |
步驟2:往A試管中加入過量的Ba(OH)2溶液,靜置,過濾. | / |
步驟3:取少量步驟2得到的濾渣,加入鹽酸. | |
步驟4: | |
步驟5: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
強(qiáng)電解質(zhì) | Fe | NaCl | CaCO3 | HNO3 |
弱電解質(zhì) | CH3COOH | CO2 | HClO | Fe(OH)3 |
非電解質(zhì) | 蔗糖 | BaSO4 | 酒精 | H2O |
混合物 | 漂白粉 | 膽礬 | 鹽酸 | 液氯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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