分析 A、B、C、D、E、F均為短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.B的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的兩倍,則B有2個電子層,最外層有4個電子,則B為碳元素;D是地殼中含量最高的元素,則D為氧元素;D和F同主族,則F為硫元素;C元素介于氧元素與碳元素之間,則C為氮元素;E是所有短周期主族元素中原子半徑最大的元素,則E為鈉元素;A和E同主族,A的最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù),則A為氫元素,據(jù)此解答.
解答 解:A、B、C、D、E、F均為短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.B的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的兩倍,則B有2個電子層,最外層有4個電子,則B為碳元素;D是地殼中含量最高的元素,則D為氧元素;D和F同主族,則F為硫元素;C元素介于氧元素與碳元素之間,則C為氮元素;E是所有短周期主族元素中原子半徑最大的元素,則E為鈉元素;A和E同主族,A的最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù),則A為氫元素,
(1)B與D形成化合物BD2為CO2,結(jié)構(gòu)式為O=C=O,碳元素形成的同素異形體的晶體類型可能是原子晶體、分子晶體,故答案為:O=C=O;原子晶體、分子晶體;
(2)H、N、O三元素能形成一種強酸甲為HNO3,單質(zhì)碳與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,
SC2氣體通入BaCl2和硝酸的混合溶液,生成白色沉淀和無色氣體NO,該白色沉淀為硫酸鋇,反應(yīng)的離子方程式為3SO2+2NO3-+3Ba2++2H2O═3BaSO4↓+2NO↑+4H+,
故答案為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;3SO2+2NO3-+3Ba2++2H2O═3BaSO4↓+2NO↑+4H+;
(3)均由A、D、E、F四種元素組成的兩種鹽,其相對分子質(zhì)量相差16,則該兩種鹽為NaHSO4、NaHSO3,二者反應(yīng)的離子方程式為H++HSO3-═SO2↑+H2O,由B、D、E組成的鹽為 Na2CO3,碳酸鈉是強堿弱酸鹽,碳酸根水解 CO32-+H2O?HCO3-+OH-,使溶液呈堿性,
故答案為:H++HSO3-═SO2↑+H2O; CO32-+H2O?HCO3-+OH-.
點評 本題考查結(jié)構(gòu)與位置關(guān)系、原電池、元素化合物性質(zhì)等,難度中等,推斷元素是關(guān)鍵,是對所學(xué)知識的綜合運用與學(xué)生能力考查,注意基礎(chǔ)知識的掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | |
2 | ① | ② | ||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | |
4 | ⑩ | ⑪ | ⑫ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用H2O2、KMnO4分解制O2,當制得等質(zhì)量O2時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)之比為1:2 | |
B. | 等質(zhì)量的O2與O3中,氧原子的個數(shù)比為3:2 | |
C. | CaCl2及CaO2固體中陰、陽離子數(shù)之比均為2:1 | |
D. | 10mL 0.3mol/LNaCl與30mL0.1mol/LAlCl3溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度比為1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屠呦呦女士利用乙醚萃取青蒿素獲得了2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,為人類防治瘧疾作出了重大貢獻 | |
B. | 光導(dǎo)纖維應(yīng)避免在強堿性環(huán)境中使用 | |
C. | 硅膠多孔、吸水能力強,常用作袋裝食品的干燥 | |
D. | 陶瓷、水泥、玻璃、大理石屬于硅酸鹽產(chǎn)品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{8}^{18}$O,${\;}_{8}^{17}$O | B. | O2,O3 | C. | Fe3+,F(xiàn)e2+ | D. | ${\;}_{6}^{12}$C,${\;}_{6}^{13}$C |
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