今欲用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空:
(1)配制該溶液應(yīng)選用 mL容量瓶。
(2)稱量時(shí)將NaOH放在__________中,用托盤天平稱取 g。
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,將會(huì)使所配的溶液濃度發(fā)生什么變化(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
A.加水定容時(shí)超過刻度線 ;
B.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中 ;
C.容量瓶?jī)?nèi)壁沾有水滴沒有烘干就進(jìn)行配制 ;
D.定容時(shí)俯視 ;
(4)選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上
A.過濾 B.滲析 C.蒸發(fā)結(jié)晶 D.蒸餾
①______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。
②______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。
(9分) (1) 500 mL容量瓶 (2) 燒杯 4.0 g
(3)A.偏低 ;B.偏低 ;C.無影響 ;D.偏高 ;(4)①A ②C
解析試題分析:(1)用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液,則需要500ml容量瓶。
(2)500mL 0.2mol/L的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是0.5L×0.2mol/L×40g/mol=4.0g。由于氫氧化鈉具有吸水性和腐蝕性,稱量時(shí)應(yīng)該放在燒杯中。
(3)根據(jù)n=c·V可知,如果加水定容時(shí)超過刻度線,則溶液的體積增加,濃度偏低;如果沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中,則溶質(zhì)減少,濃度偏低;如果容量瓶?jī)?nèi)壁沾有水滴沒有烘干就進(jìn)行配制,則溶質(zhì)和溶液體積不影響,濃度不變;如果定容時(shí)俯視,則容量瓶中溶液的體積減少,濃度偏高。
(4)結(jié)晶法適用于不同溶質(zhì)的溶解度受溫度影響不同而分離的一種方法,蒸餾是依據(jù)混合物中個(gè)組分沸點(diǎn)不同而分離的一種法,適用于除去易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)雜質(zhì),過濾適用于不溶性固體和液體之間的一種分離方法,滲析一般用于膠體的提純和分離。沙子不溶于水,過濾即可;硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度影響的變化程度不同,可以用結(jié)晶法得到硝酸鉀。
考點(diǎn):考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制、物質(zhì)的分離和提純
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),側(cè)重能力的培養(yǎng)的解題方法指導(dǎo),有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。該題的難點(diǎn)在于誤差分析,該題學(xué)生需要明確配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),要注意根據(jù)cB=nB/V可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量nB和溶液的體積V引起的。誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化。在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),若nB比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏小;若nB比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
回答下列問題(填序號(hào)):
(1)下列儀器中:①漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;
⑦燃燒匙。常用于物質(zhì)分離的是________________,其中根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)不同來分離物質(zhì)的儀器是____________。(用序號(hào)填寫)
(2)今欲用NaOH固體配制220mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空:
A.配制該溶液應(yīng)選用玻璃儀器_________ mL容量瓶。
B.用托盤天平稱取 ________ g NaOH固體。
C.將稱好的NaOH固體放至燒杯中,倒入約25mL蒸餾水,用__________攪拌至完全溶解。待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶。
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶, 輕輕搖動(dòng)容量瓶,使溶液混和均勻。
E.向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線下1-2厘米時(shí),改用___________ 滴加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞,搖勻。如果溶液未冷卻就進(jìn)行定容,將使配得的溶液濃度___________(填“偏高”、“偏低”或 “無影響”)。
F.配制好的溶液__________(填“能”或“不能”)長(zhǎng)期存放在容量瓶中。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期第二階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
今欲用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空:
(1)配制該溶液應(yīng)選用 mL容量瓶。
(2)稱量時(shí)將NaOH放在__________中,用托盤天平稱取 g。
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,將會(huì)使所配的溶液濃度發(fā)生什么變化(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
A.加水定容時(shí)超過刻度線 ;
B.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中 ;
C.容量瓶?jī)?nèi)壁沾有水滴沒有烘干就進(jìn)行配制 ;
D.定容時(shí)俯視 ;
(4)選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上
A.過濾 B.滲析 C.蒸發(fā)結(jié)晶 D.蒸餾
①______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。
②______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。
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