今欲用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空:

(1)配制該溶液應(yīng)選用     mL容量瓶。

(2)稱量時(shí)將NaOH放在__________中,用托盤天平稱取     g。

(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,將會使所配的溶液濃度發(fā)生什么變化(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):

A.加水定容時(shí)超過刻度線             ;

B.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中       ;

C.容量瓶內(nèi)壁沾有水滴沒有烘干就進(jìn)行配制       ;

D.定容時(shí)俯視          ;

(4)選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上

A.過濾  B.滲析  C.蒸發(fā)結(jié)晶  D.蒸餾  

①______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。

②______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。

 

【答案】

(9分) (1) 500 mL容量瓶  (2) 燒杯       4.0 g

(3)A.偏低 ;B.偏低 ;C.無影響  ;D.偏高 ;(4)①A ②C

【解析】

試題分析:(1)用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液,則需要500ml容量瓶。

(2)500mL 0.2mol/L的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是0.5L×0.2mol/L×40g/mol=4.0g。由于氫氧化鈉具有吸水性和腐蝕性,稱量時(shí)應(yīng)該放在燒杯中。

(3)根據(jù)n=c·V可知,如果加水定容時(shí)超過刻度線,則溶液的體積增加,濃度偏低;如果沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中,則溶質(zhì)減少,濃度偏低;如果容量瓶內(nèi)壁沾有水滴沒有烘干就進(jìn)行配制,則溶質(zhì)和溶液體積不影響,濃度不變;如果定容時(shí)俯視,則容量瓶中溶液的體積減少,濃度偏高。

(4)結(jié)晶法適用于不同溶質(zhì)的溶解度受溫度影響不同而分離的一種方法,蒸餾是依據(jù)混合物中個(gè)組分沸點(diǎn)不同而分離的一種法,適用于除去易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)雜質(zhì),過濾適用于不溶性固體和液體之間的一種分離方法,滲析一般用于膠體的提純和分離。沙子不溶于水,過濾即可;硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度影響的變化程度不同,可以用結(jié)晶法得到硝酸鉀。

考點(diǎn):考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制、物質(zhì)的分離和提純

點(diǎn)評:該題是中等難度的試題,試題在考查基礎(chǔ)知識的同時(shí),側(cè)重能力的培養(yǎng)的解題方法指導(dǎo),有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。該題的難點(diǎn)在于誤差分析,該題學(xué)生需要明確配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),要注意根據(jù)cBnB/V可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量B和溶液的體積V引起的。誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過程中引起V怎樣的變化。在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),若nB比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會使所配溶液濃度偏。蝗nB比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會使所配溶液濃度偏大。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題(填序號):
(1)下列儀器中:①漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;⑦燃燒匙.常用于物質(zhì)分離的是
①③⑤
①③⑤
,其中根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)不同來分離物質(zhì)的儀器是
.(用序號填寫)
(2)今欲用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液.根據(jù)題意填空:
A.配制該溶液應(yīng)選用
500
500
 mL容量瓶.
B.用托盤天平稱取
4.0
4.0
 g固體NaOH.
C.將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入約250mL蒸餾水,用
玻璃棒
玻璃棒
攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻.
E.向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約1-2厘米時(shí),改用
膠頭滴管
膠頭滴管
 滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.如果加水時(shí)液面超過刻度線,將使配得的溶液濃度
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
F.配制好的溶液
不能
不能
(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今欲用NaOH固體配制480mL0.2mol/L的NaOH溶液.
(1)配制過程中應(yīng)當(dāng)使用
500
500
mL的容量瓶.使用容量瓶之前必須要檢查
檢漏
檢漏

(2)需要稱量
4
4
g的NaOH固體.
(3)在配制過程中,下列操作將導(dǎo)致實(shí)際所配溶液濃度偏低的是
①③
①③
(填序號)
①稱量后的NaOH固體在空氣中露置的時(shí)間過長;
②溶解NaOH后未經(jīng)冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
③轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容;
④在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013年福建省清流一中高一上學(xué)期第二階段考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

今欲用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空:
(1)配制該溶液應(yīng)選用     mL容量瓶。
(2)稱量時(shí)將NaOH放在__________中,用托盤天平稱取     g。
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,將會使所配的溶液濃度發(fā)生什么變化(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
A.加水定容時(shí)超過刻度線             ;
B.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中       ;
C.容量瓶內(nèi)壁沾有水滴沒有烘干就進(jìn)行配制       ;
D.定容時(shí)俯視          ;
(4)選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上
A.過濾  B.滲析  C.蒸發(fā)結(jié)晶  D.蒸餾  
①______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。
②______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

回答下列問題(填序號):

(1)下列儀器中:①漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;

⑦燃燒匙。常用于物質(zhì)分離的是________________,其中根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)不同來分離物質(zhì)的儀器是____________。(用序號填寫)

(2)今欲用NaOH固體配制220mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空:

A.配制該溶液應(yīng)選用玻璃儀器_________ mL容量瓶。

B.用托盤天平稱取 ________ g NaOH固體。

C.將稱好的NaOH固體放至燒杯中,倒入約25mL蒸餾水,用__________攪拌至完全溶解。待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶。

D.用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶, 輕輕搖動容量瓶,使溶液混和均勻。

E.向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線下1-2厘米時(shí),改用___________ 滴加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞,搖勻。如果溶液未冷卻就進(jìn)行定容,將使配得的溶液濃度___________(填“偏高”、“偏低”或 “無影響”)。

F.配制好的溶液__________(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中。

 

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