【題目】(1)一定溫度下,向1L 0.1molL1 CH3COOH溶液中加入0.1mol CH3COONa固體,則醋酸的電離平衡向 (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動;溶液中的值 (填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)氨氣的水溶液稱為氨水,其中存在的主要溶質(zhì)微粒是NH3H2O.已知:
a.常溫下,醋酸和NH3H2O的電離平衡常數(shù)均為1.74×105;
b.CH3COOH+NaHCO3═CH3COONa+CO2↑+H2O.
則CH3COONH4溶液呈 性(填“酸”、“堿”或“中”,下同),NH4HCO3溶液呈 性,NH4HCO3溶液中物質(zhì)的量濃度最大的離子是 (填化學(xué)式).
(3)99℃時,Kw=1.0×1012 , 該溫度下測得0.1molL1 Na2A溶液的pH=6.
①H2A在水溶液中的電離方程式為
②該溫度下,將0.01molL1 H2A溶液稀釋到20倍后,溶液的pH=
③體積相等、pH=1的鹽酸與H2A溶液分別與足量的Zn反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣
A.鹽酸多 B.H2A多
C.一樣多 D.無法確定
④將0.1molL1 H2A溶液與0.2molL1氨水等體積混合,完全反應(yīng)后溶液中各離子濃度從大到小的順序為 

【答案】逆;不變;中;堿;NH4+;H2A═2H++A2;3;C;c(NH4+)>c(A2)>c(H+)>c(OH
【解析】(1)CH3COOH溶液中存在電離平衡CH3COOHCH3COO+H+ , 加入CH3COONa固體,c(CH3COO)增大,平衡左移;CH3COOH的電離平衡常數(shù)K= , 溫度不變,電離平衡常數(shù)不變,故的值不變,
所以答案是:逆;不變;
(2)根據(jù)題給信息知,相同條件下,醋酸和一水合氨的電離平衡常數(shù)相等,則二者的電離程度相等,醋酸銨中銨根離子和醋酸根離子水解程度相等,所以醋酸銨溶液呈中性;
根據(jù)b知,醋酸的酸性大于碳酸,則碳酸氫根離子的水解能力大于銨根離子水解能力,則碳酸氫銨溶液呈堿性;
碳酸氫根離子水解程度大于銨根離子,所以溶液中離子濃度最大的是NH4+
所以答案是:中;堿;NH4+;
(3)99℃時,Kw=1.0×1012 , 該溫度下純水的pH=6,測得0.1molL1 Na2A溶液的pH=6,說明Na2A是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,
①H2A是強(qiáng)酸,在水溶液里完全電離,其電離方程式為H2A═2H++A2 ,
所以答案是:H2A═2H++A2
②該溫度下,將0.01molL1 H2A溶液稀釋到20倍后,溶液中氫離子濃度=0.01mol/L×2÷20=0.001mol/L,
所以pH=3,所以答案是:3; 
③酸與足量的鋅反應(yīng)生成氫氣的量與氫離子的物質(zhì)的量成正比,體積相等、pH=1的鹽酸與H2A溶液中氫離子的物質(zhì)的量相等,所以與足量鋅完全反應(yīng)時生成的氫氣的量一樣多,故選C;
④將0.1molL1 H2A溶液與0.2molL1氨水等體積混合,二者恰好反應(yīng)生成(NH42A,
(NH42A是強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,所以c(H+)>c(OH),
銨根離子能水解但較微弱,結(jié)合化學(xué)式得c(NH4+)>c(A2),水的電離較微弱,
所以c(A2)>c(H+),則離子濃度大小順序是c(NH4+)>c(A2)>c(H+)>c(OH),
所以答案是:c(NH4+)>c(A2)>c(H+)>c(OH).
【考點精析】本題主要考查了弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡的相關(guān)知識點,需要掌握當(dāng)弱電解質(zhì)分子離解成離子的速率等于結(jié)合成分子的速率時,弱電解質(zhì)的電離就處于電離平衡狀態(tài);電離平衡是化學(xué)平衡的一種,同樣具有化學(xué)平衡的特征.條件改變時平衡移動的規(guī)律符合勒沙特列原理才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要驗證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,可選用下列哪組物質(zhì)進(jìn)行實驗

A. Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液

B. FeCu、MgCl2溶液

C. MgCuO、FeSO4溶液

D. FeCuSO4溶液、MgCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氯氣溶于水形成飽和溶液,發(fā)生反應(yīng)過程轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為NA

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO與11.2LO2混合后氣體中分子總數(shù)等于NA

C. 將1L0.1mol/LFeCl3溶液滴入沸水中,制得的Fe(OH)3膠粒數(shù)目為0.1NA

D. 常溫下0.1 molOH含NA個電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】垃圾是放錯了位置的資源,應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收,它們屬于(

A.氧化物B.C.D.金屬或合金

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生為了探究鈉與CO2的反應(yīng),利用如圖裝置進(jìn)行實驗。(巳知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd)

(1)請將上圖各裝置連接完整(填寫裝置中字母):cfg_____ →______→a b h。

(2)若用稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)制備CO2在加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)CaCO3與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應(yīng)能順利進(jìn)行,可向長頸漏斗中加入的試劑是_________。

A.H2SO4溶液 B.CCl4 C.苯 D.稀硝酸

(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個裝置,當(dāng)觀察到__________________時再點燃酒精燈。

(4)若反應(yīng)過程中CO2足量,探究鈉與CO2充分反應(yīng)后生成物可能的情況,某同學(xué)認(rèn)為生成的物質(zhì)僅為Na2CO3固體,老師認(rèn)為僅生成Na2CO3是不可能的,請你說出不可能的理由_______

(5)假如反應(yīng)過程中有下列兩種情況,分別寫出兩種情況下鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。

I.裝置⑤PdCl2溶液中觀到有黑色沉淀裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體:_________________________________。

Ⅱ裝置①中鈉的質(zhì)量為0.46g,充分反應(yīng)后,將裝置①中的固體加入到足量鹽酸中產(chǎn)生224mL標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2氣體,且溶液中還有固體殘留_________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以干海帶為原料提取碘單質(zhì)和氯化鉀的過程要分三步,完成下列填空。

(1)步驟一、灼燒干海帶,使其灰化后用熱水浸泡過濾,制得原料液,含有氯化鉀等物質(zhì)。實驗室灼燒海帶應(yīng)放在___________(填寫儀器名稱)。

(2)步驟二:原料液經(jīng)結(jié)晶過濾分離出氯化鉀后,向濾液中通適量氯氣氧化I,制得富碘溶液。通適量氯氣發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________。

(3)步驟三:取l00mL步驟二中富碘溶液,按如下流程分離碘單質(zhì)。

酸化過程發(fā)生的反應(yīng)是:5I+IO3+6H+=3I2+3H2O,則萃取Ⅱ發(fā)生的反應(yīng)離子方程式為_________________________________________________________________________。

萃取劑X應(yīng)選擇____________________(選填編號)。

a.100mL苯 b.10mL乙醇 c.10mLCCl4

操作I的名稱是______________________________。

(4)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡單方法:___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紫菜與海帶類似,是一種富含生物碘的海洋植物;商品紫菜輕薄松脆、比海帶更易被焙燒成灰(此時碘轉(zhuǎn)化為碘化物無機(jī)鹽),用于碘單質(zhì)的提取。已知:

乙醇

四氯化碳

裂化汽油

碘(晶體)

密度/g·cm3

0.789 3

1.595

0.71~0.76

4.94

沸點/℃

78.5

76.8

25~232

184.35

以下為某興趣小組模擬從紫菜提取碘單質(zhì)的過程。
          
粗產(chǎn)品
(1)實驗室中焙燒紫菜用到的儀器有()(填寫相應(yīng)的字母)。
A.燒杯
B.表面皿
C.蒸發(fā)皿
D.坩堝
E.試管
F.酒精燈
G.泥三角
(2)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用,寫出反應(yīng)的離子方程式
(3)操作①的名稱是;試劑A為(填本題表格中一種最佳化學(xué)試劑的名稱),不使用另外兩種試劑的主要原因分別是:
;
。
(4)操作②中所用的主要玻璃儀器為 , 振蕩、靜置,應(yīng)首先將分離出來。
(5)將下列裝置圖中缺少的必要儀器補畫出來以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有人用氯化鐵、硫酸銅混合溶液進(jìn)行紙上層析分離實驗,實驗裝置如圖所示。

請回答下列問題:
(1)試管中所加展開劑的主要成分是。
(2)點層析試樣是實驗的關(guān)鍵操作,進(jìn)行這一操作時應(yīng)注意。
(3)層析操作結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行顯色反應(yīng),若實驗用氨水作為顯色試劑,寫出本實驗中進(jìn)行顯色反應(yīng)的操作方法:。
(4)顯色反應(yīng)后,可觀察到。寫出顯色反應(yīng)時所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
(5)若要檢驗新鮮雞血中是否含有鐵元素,實驗操作步驟如下:
①取2mL新鮮雞血,將其放入潔凈的蒸發(fā)皿中,加入2mL2mol·L1HNO3溶液,加熱并不斷攪拌。
②將所得溶液蒸干,得到固體粉末。
③取少量固體粉末,將其溶于稀硫酸中,加試劑A,觀察現(xiàn)象,判斷有無鐵元素存在。
操作①的化學(xué)原理是。請列舉一種可用于操作③中試劑A的物質(zhì)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng):HCl+NH3=NH4Cl(固體)如圖所示,抽去裝置中的玻璃片,使兩種氣體充分反應(yīng)(整個過程中認(rèn)為裝置氣密性良好),等溫度恢復(fù)到原來溫度.下列說法正確的是(
A.反應(yīng)后瓶內(nèi)壓強(qiáng)是反應(yīng)前的
B.裝置中氫元素的總質(zhì)量為0.42 g
C.生成物的分子數(shù)目為0.1 NA
D.反應(yīng)結(jié)束后,兩個集氣瓶很容易分開

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