14.在一定溫度下,向a L密閉容器中加入1mol X氣體和2mol Y氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)?2Z(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A.v (X)=v (X)=0
B.v (X):v (Y)=l:2
C.容器內(nèi)X、Y、Z的濃度不隨時間變化
D.單位時間消耗0.1 molX同時生成0.2molZ

分析 可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等(同種物質(zhì))或正逆反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比(不同物質(zhì)),平衡時各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不變,以此分析解答.

解答 解:A、反應(yīng)達(dá)到平衡時,v (X)=v (X)≠0,是一種動態(tài)平衡,故A錯誤;
B、反應(yīng)進(jìn)行到任意狀態(tài),速率之比等于物質(zhì)前邊的系數(shù)之比,所以v (X):v (Y)=l:2的狀態(tài)不一定平衡,故B錯誤;
C、反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不同,所以壓強(qiáng)不變說明各組分濃度不變,反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),故C正確;
D、單位時間消耗0.1molX同時生成0.2molZ,說明反應(yīng)v正(X)=2v正(Y),不能說明達(dá)平衡,故D錯誤;
故選C.

點評 在利用速率判斷平衡時,必須有v和v,同種物質(zhì)相等,不同物質(zhì)等于系數(shù)之比,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.有原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素A、B、C、D、E,已知:A、E同主族,A元素的原子半徑最小,B元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,C元素的最高價氧化物的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽;A、B、C、E四種元素都能與D元素形成原子個數(shù)比不相同的多種常見化合物,回答下列問題:
(1)B在周期表中的位置是第二周期IVA族,C元素單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式為N≡N.
(1)寫出含有A、D、E三種元素的化合物電子式是
(3)E與D形成的一種化合物與A2D發(fā)生氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H20=4NaOH+O2↑.
(4)用A、D單質(zhì)可以制成一種燃料電池,電池的電解質(zhì)溶液是稀H2SO4溶液.在電池的多孔電極上分別通入A、D單質(zhì),則該電池正極的電極反應(yīng)式為O2+4 H++4e-=2H2O.
(5)化合物C2A4和C2D4的液體曾被用作火箭推進(jìn)劑,燃燒反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物對環(huán)境都無污染.在火箭推進(jìn)劑發(fā)生燃燒時,1mol C2D4和足量C2A4完全反應(yīng)生成兩種氣態(tài)產(chǎn)物放出的熱量為258.4KJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2N2H4(l)+N2O4(l)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-258.4 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.DDT又叫滴滴涕,化學(xué)名為雙對氯苯基三氯乙烷,化學(xué)式(ClC6H42CH(CCl3).名稱從英文縮寫DDT而來,為白色晶體,不溶于水,溶于煤油,可制成乳劑,是有效的殺蟲劑.DDT進(jìn)入食物鏈,是導(dǎo)致一些食肉和食魚的鳥接近滅絕的主要原因.因此從70年代后滴滴涕逐漸被世界各國明令禁止生產(chǎn)使用.其結(jié)構(gòu)如圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.DDT屬于烴類
B.DDT完全燃燒后只產(chǎn)生CO2和H2O兩種物質(zhì)
C.DDT分子中無手性碳原子
D.氫核磁共振譜圖中有3種位置峰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于元素周期表的說法正確的是(  )
A.單質(zhì)能與水反應(yīng)生成強(qiáng)堿的金屬元素都在ⅠA族
B.L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的元素一定是主族元素
C.稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)均為8
D.元素周期表有18個縱行,分列16個族,即7個主族、8個副族和一個零族

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.工業(yè)上通常用碳還原二氧化硅來制取硅,同時生成CO.某實驗小組的同學(xué)認(rèn)為,生成CO是由于反應(yīng)物中碳過量,發(fā)生了反應(yīng):C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO;如果碳的量不足,則只能生成CO2.為探究產(chǎn)物中氣體的成分,他們設(shè)計了如下實驗裝置:

已知:PdCl2溶液可用于檢驗CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+PdCl2+H2O═CO2+2HCl+Pd↓(產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末).請回答下列問題:
(1)為避免空氣中的某些成分對實驗產(chǎn)生干擾,點燃酒精噴燈加熱前,必須預(yù)先向裝置中通入一段時間的某種氣體作保護(hù)氣,該氣體不可以是A (填字母).
A.干燥的CO2        B.干燥的Ar
(2)若去掉裝置B,可能出現(xiàn)事故,裝置B的作用是防止倒吸.
(3)裝置C中澄清石灰水的作用是檢驗碳與二氧化硅反應(yīng)是否有CO2生成.
(4)有人認(rèn)為,如果炭粉不足,則生成物中不可能有CO.為了探究炭粉不足時生成物中氣體的成分,若反應(yīng)物中SiO2的質(zhì)量為45g,則反應(yīng)物中炭粉質(zhì)量的最大值是9克.
(5)實驗結(jié)果表明:當(dāng)炭粉不足時,澄清石灰水仍然不會變渾濁,而D中產(chǎn)生黑色沉淀.則A中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.其中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為1:2.
(6)指導(dǎo)老師認(rèn)為上述裝置有幾處缺點.例如玻璃的成分中含有SiO2,炭粉與玻璃管反應(yīng)可能會使之炸裂.請你再指出一個缺點:沒有尾氣吸收裝置將CO吸收.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,不能用作漂白劑的是(  )
A.SO2B.Ca(ClO)2C.NaClOD.HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列描述中正確的是( 。
A.CS2為V形的極性分子B.ClO3-的空間構(gòu)型為平面三角形
C.SF6中有6對完全相同的成鍵電子對D.SiF4和SO3的中心原子均為sp2雜化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.對化學(xué)反應(yīng)的速率和限度的敘述正確的是(  )
A.增加某一反應(yīng)物的用量一定能夠加快該反應(yīng)的速率
B.化學(xué)反應(yīng)的限度是不可改變的
C.化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的時間越長該反應(yīng)的限度越大
D.化學(xué)反應(yīng)達(dá)到限度時,正逆反應(yīng)速率相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一氯甲烷,也叫甲基氯,常溫下是無色氣體,密度為0.9159g/cm3,熔點為-97.73℃,沸點為-24.2℃,18℃時在水中的溶解度為280mL/mL水,與乙醚、丙酮或苯互溶,能溶于乙醇.在實驗室里可用下圖裝置制造一氯甲烷:制備裝置的分液漏斗和燒瓶中分別盛有甲醇和濃鹽酸.
試填寫下列空白:
(1)制備一氯甲烷的化學(xué)方程式CH3OH+HCl$→_{△}^{ZnCl_{2}}$CH3Cl+H2O,其反應(yīng)類型屬于取代反應(yīng);
(2)裝置b的作用是防止倒吸,保證安全;
(3)已知鹵代烴能發(fā)生堿性水解,轉(zhuǎn)化為醇.裝置e中可能發(fā)生的反應(yīng)方程為CH3Cl+NaOH$\stackrel{H_{2}O}{→}$CH3OH+NaCl;NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)檢驗氣體產(chǎn)物CH3Cl的方法是:在e的逸出口點燃CH3Cl氣體,火焰呈藍(lán)綠色(燃燒產(chǎn)物中含氯產(chǎn)物只有HCl).則CH3Cl燃燒的化學(xué)方程式是2CH3Cl+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO2+2H2O+2HCl;
(5)實驗中實際按甲醇和濃鹽酸1:2(物質(zhì)量之比)進(jìn)行反應(yīng)的理由是可使甲醇充分反應(yīng),轉(zhuǎn)化成一氯甲烷;
(6)某學(xué)生在關(guān)閉活塞x的情況下做此實驗時發(fā)現(xiàn),收集到一定體積的氣體產(chǎn)物所消耗的甲醇濃鹽酸的混和液的量比正常情況下多(裝置的氣密性沒有問題),其原因是醇沸點較低(64.7℃),受熱時易揮發(fā),致使一部分未反應(yīng)而逸出.

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同步練習(xí)冊答案