一定量的CH4恰好與一定量的O2完全反應(yīng)得CO2、CO、H2O(g),產(chǎn)物總質(zhì)量為49.6g,將其通過(guò)足量的濃硫酸后,洗氣瓶質(zhì)量增加25.2g,則生成CO的質(zhì)量是
 
克,CH4完全燃燒還需O2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為
 
L.
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:CH4燃燒產(chǎn)物為CO、CO2、H2O(g),產(chǎn)物通過(guò)濃H2SO4時(shí),濃H2SO4的作用是吸收水分,濃H2SO4增重25.2g為水的質(zhì)量,根據(jù)H原子守恒可計(jì)算CH4的物質(zhì)的量,根據(jù)C原子守恒可計(jì)算CO和CO2的物質(zhì)的量,令CO、CO2的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)二者物質(zhì)的量及質(zhì)量列方程計(jì)算x、y的值,根據(jù)m=nM計(jì)算CO的質(zhì)量,CO消耗的氧氣為CH4完全燃燒還需O2的體積.
解答: 解:濃H2SO4增重25.2克,則水的質(zhì)量為25.2g,所以n(H2O)=
25.2g
18g/mol
=1.4mol,
根據(jù)H原子守恒可計(jì)算CH4的物質(zhì)的量為n(CH4)=
1
2
n(H2O)=
1
2
×1.4mol=0.7mol,
根據(jù)C原子守恒,可知CO和CO2的總的物質(zhì)的量為0.7mol,
由于水的質(zhì)量為25.2g,所以一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量為:49.6g-25.2g=24.4g,
令CO、CO2的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,則:
x+y=0.7
28x+44y=22.4

解得x=0.4,y=0.3,
所以混合氣中CO的質(zhì)量=0.4mol×28g/mol=11.2g,
CO消耗的氧氣為CH4完全燃燒還需O2的體積,根據(jù)2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2,此甲烷完全燃燒還需要O2體積為:0.4mol×
1
2
×22.4L/mol=4.48L,
故答案為:11.2;4.48.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物計(jì)算,關(guān)鍵抓住化學(xué)反應(yīng)前后C、H原子數(shù)目之比為1:4,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、SO2是有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,部分與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、不法商販就有燃燒硫磺對(duì)年糕和筍干進(jìn)行熏制,這是利用SO2的漂白性
C、濃硫酸在與蔗糖反應(yīng)得到“黑面包”,只體現(xiàn)濃硫酸的脫水性
D、濃硫酸可用鐵制的槽車運(yùn)輸,是因?yàn)槌叵聺饬蛩崮苁硅F鈍化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從鍵能角度來(lái)看,化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是舊鍵斷開,新鍵形成的過(guò)程,斷開化學(xué)鍵要
 
(填“吸收”或“釋放”,下同)能量.形成化學(xué)鍵要
 
能量;從能量角度來(lái)看,物質(zhì)都儲(chǔ)存化學(xué)能,若反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,則該反應(yīng)要
 
能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有九種物質(zhì):①鋁線  ②氯氣  ③石墨  ④BaSO4晶體  ⑤純硫酸  ⑥金剛石  ⑦石灰水  ⑧酒精   ⑨熔融KNO3
其中能導(dǎo)電的是
 
,屬電解質(zhì)的是
 
,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將化合物A的蒸氣1mol充入0.5L容器中加熱分解:2A(g)?B(g)+nC(g).反應(yīng)到3min時(shí),容器內(nèi)A的濃度為0.8mol?L-1,測(cè)得這段時(shí)間內(nèi),平均速率ν(C)=0.6mol?L-1?min-1,則化學(xué)方程式中的n值為
 
,ν(B)=
 
mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)方程式的書寫是學(xué)習(xí)化學(xué)的根本,請(qǐng)寫出以下化學(xué)方程式:
(1)乙烯與Br2加成
 

(2)乙炔通入足量溴水中
 

(3)乙醇與鈉反應(yīng)
 

(4)乙醇與氧化銅加熱反應(yīng)
 

(5)乙醛與氫氣加成
 

(6)乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)
 

(7)乙醛與銀氨溶液反應(yīng)
 

(8)乙酸與碳酸鈉反應(yīng)
 

(9)乙酸與氧化銅反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下的密閉容器中,投入一定量的HI進(jìn)行反應(yīng)2HI(g)?I2(g)+H2(g)
①I2的生成速率與H2的消耗速率相等
②單位時(shí)間內(nèi)生成2a mol HI,同時(shí)生成a mol H2
③單位時(shí)間內(nèi)消耗2a mol HI,同時(shí)生成a mol H2
④HI、I2、H2的分壓不再變化
⑤HI、I2、H2的濃度不再變化
⑥混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化
⑦混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化
⑧混合氣體的顏色不在發(fā)生變化
⑨HI、I2、H2的分子數(shù)之比為2:1:1
以上敘述中能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型:
(1)乙烷與氯氣生成一氯乙烷:
 
;反應(yīng)類型:
 

(2)乙炔與HCl在催化劑作用下加成生成氯乙烯:
 
;反應(yīng)類型:
 

(3)乙烯與溴水:
 
;反應(yīng)類型:
 

(4)丙烯生成聚丙烯:
 
;反應(yīng)類型:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)與反應(yīng)類型不相符的是(  )
A、乙烯與溴水(加成反應(yīng))
B、苯與濃硝酸(硝化反應(yīng))
C、氯乙烷與氫氧化鈉醇溶液 (取代反應(yīng))
D、乙稀與高錳酸鉀(氧化反應(yīng))

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同步練習(xí)冊(cè)答案