下列說法正確的是( )
A.投入鐵片產(chǎn)生H2的溶液中可大量存在H+、Mg2+、SO、NO
B.可用稀硝酸除去試管內(nèi)壁上的銀鏡
C.1.0 mol·L-1的KNO3溶液中可大量存在H+、Fe2+、Cl-、SO
D.硫化銅溶于硝酸的離子方程式為CuS+2H+===H2S↑+Cu2+
科目:高中化學 來源: 題型:
某興趣小組在實驗室用銅和硫酸為原料,采用多種方法制取硫酸銅,制備方法如下:
方法一
(1)濃硫酸試劑瓶上適合貼上的標簽是________(填序號)。
(2)甲同學取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L-1濃硫酸,放在試管中共熱時發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒有得到預(yù)期的藍色溶液,而是在試管底部看到灰白色沉淀。甲同學為了驗證其中灰白色沉淀的主要成分,設(shè)計下列實驗:
實驗步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌。
實驗現(xiàn)象:________________________________________________________。
實驗結(jié)論:所得灰白色固體的化學式為__________。
(3)乙還觀察到加熱過程中,試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì),持續(xù)加熱,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地溶于濃硫酸而消失。淡黃色固體消失的原因是(用化學方程式回答)_____________________________ _____________________________________。
直到最后反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余,乙根據(jù)自己所學的化學知識,認為試管中還有硫酸剩余。他這樣認為的理由是______________________________________。
方法二
(4)丙同學認為甲設(shè)計的實驗方案不好,他自己設(shè)計的思路是2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4===CuSO4+H2O。
對比甲的方案,你認為丙同學的優(yōu)點是
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
方法三
(5)丁同學取一銅片和稀硫酸放在試管中,再向其中滴入雙氧水發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍色,寫出反應(yīng)的化學方程式_________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其簡單離子都能破壞水的電離平衡的是( )
A.W2-、X+ B.X+、Y3+
C.Y3+、Z2- D.X+、Z2-
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科目:高中化學 來源: 題型:
俗話說“雷雨發(fā)莊稼”,這說明雷雨中含有能被植物吸收利用的化合態(tài)的氮,請同學們寫出三個有關(guān)的化學方程式:
(1)________________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________________;
(3)________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
氮氧化合物(用NOx表示)是大氣污染的重要因素,根據(jù)NOx的性質(zhì)特點,開發(fā)出多種化學治理氮氧化合物污染的方法。
(1)用氨可將氮氧化物轉(zhuǎn)化為無毒氣體。已知:4NH3+6NO5N2+6H2O,8NH3+6NO27N2+12H2O。同溫同壓下,3.5 L NH3恰好將3.0 L NO和NO2的混合氣體完全轉(zhuǎn)化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的體積之比是________。
(2)工業(yè)尾氣中氮的氧化物常采用堿液吸收法處理。
①NO2被燒堿溶液吸收時,生成兩種鈉鹽,其物質(zhì)的量之比1∶1,寫出該反應(yīng)的化學方程式:________________。
②NO與NO2按物質(zhì)的量之比1∶1被足量NaOH溶液完全吸收后只得到一種鈉鹽,該鈉鹽的化學式是______。
(3)純堿溶液也能用于處理氮氧化合物廢氣,反應(yīng)原理與上述(2)類似,同時產(chǎn)生CO2。
①請寫出純堿溶液吸收NO2的化學方程式:________。
②現(xiàn)有一定量的某工業(yè)廢氣,其中含有3.36 L NO2、1.12 L NO(已換算為標準狀況,假設(shè)不含N2O4),恰好被200 mL碳酸鈉溶液吸收,所得鹽的物質(zhì)的量分別為________、________,該碳酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為____________mol·L-1。
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科目:高中化學 來源: 題型:
按要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)在NH4Cl溶液中加入NaOH溶液,并加熱
________________________________________________________________________。
(2)在NH4Cl溶液中滴加NaOH溶液
________________________________________________________________________。
(3)NH4Cl溶液呈酸性的原因
________________________________________________________________________。
(4)在飽和NH4Cl溶液中滴加NaAlO2,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體和白色沉淀
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中,A是一種正鹽,D的相對分子質(zhì)量比C的相對分子質(zhì)量大16,E是酸,當X無論是強酸還是強堿時,都有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
當X是強酸時,A、B、C、D、E均含同一種元素;當X是強堿時,A、B、C、D、E均含另外同一種元素。請回答:
(1)A是________,Y是________,Z是________。
(2)當X是強酸時,E是________,寫出B生成C的化學方程式: ____________。
(3)當X是強堿時,E是________,寫出B生成C的化學方程式:_______________。
思路點撥 —→—→
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科目:高中化學 來源: 題型:
利用石灰乳和硝酸工業(yè)的尾氣(含NO、NO2)反應(yīng),既能凈化尾氣,又能獲得應(yīng)用廣泛的Ca(NO2)2,其部分工藝流程如下:
(2)上述工藝中采用氣液逆流接觸吸收(尾氣從吸收塔底進入,石灰乳從吸收塔頂噴淋),其目的是________;濾渣可循環(huán)使用,濾渣的主要成分是________(填化學式)。
(3)該工藝需控制NO和NO2物質(zhì)的量之比接近1∶1。若n(NO)∶n(NO2)>1∶1,則會導致__________________;若n(NO)∶n(NO2)<1∶1,則會導致________________________。
(4)生產(chǎn)中溶液需保持弱堿性,在酸性溶液中Ca(NO2)2會發(fā)生分解,產(chǎn)物之一是NO,其反應(yīng)的離子方程式為
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
從化學鍵的觀點看,化學反應(yīng)的實質(zhì)是“舊鍵的斷裂,新鍵的形成”,據(jù)此你認為下列變化屬于化學變化的是 ( )
A.金剛石變成石墨
B.NaCl熔化
C.HCl溶于水電離出H+和Cl-
D.電解熔融的Al2O3制取Al
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