【題目】請(qǐng)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)與熱能的有關(guān)知識(shí),填寫下列空白:
(1)在Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl晶體反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)中:反應(yīng)物混合后需用玻璃棒迅速攪拌,其目的是____________,體現(xiàn)該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)的現(xiàn)象是燒杯變涼和________。
(2)下列過(guò)程中不一定釋放能量的是____(請(qǐng)?zhí)罹幪?hào))。
A.形成化學(xué)鍵 B.燃料燃燒 C.化合反應(yīng) D.葡萄糖在體內(nèi)的氧化反應(yīng)
E.酸堿中和 F.炸藥爆炸
(3)已知:通常條件下,酸堿稀溶液中和生成1 mol水放出的熱量為中和熱。稀溶液中1 mol H2SO4和NaOH恰好反應(yīng)時(shí)放出Q kJ熱量,則其中和熱為____kJ/mol。
(4)已知H2和O2反應(yīng)放熱,且斷開(kāi)1 mol H-H、1 mol O=O、 1 mol O-H鍵需吸收的能量分別為Q1、Q2、Q3 kJ,由此可以推知下列關(guān)正確的是___(填編號(hào))。
A.Q1+Q2>Q3 B.Q1+Q2>2Q3 C.2Q1+Q2<4Q3 D.2Q1+Q2<2Q3
【答案】攪拌,使反應(yīng)物充分接觸促進(jìn)反應(yīng) 玻璃片上水結(jié)冰而與燒杯粘在一起 C C
【解析】
(1)通過(guò)玻璃棒的攪拌可使混合物充分接觸而促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行;燒杯和玻璃片之間的水結(jié)冰會(huì)將二者粘在一起;
(2)形成化學(xué)鍵釋放能量,燃燒放熱、有些化合反應(yīng)是吸熱反應(yīng),如碳和二氧化碳反應(yīng)制一氧化碳,大多數(shù)分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),氧化反應(yīng)、酸堿中和、炸藥爆炸都是放熱反應(yīng);
(3)依據(jù)中和熱的概念是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿的稀溶液完全反應(yīng)生成1 mol水和可溶性鹽放出的熱量進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)舊鍵斷裂吸收的能量減去新鍵生成釋放的能量的差值即為反應(yīng)熱,結(jié)合燃燒反應(yīng)為放熱反應(yīng)分析解答。
(1)固體參加的反應(yīng),攪拌可使反應(yīng)混合物充分接觸而促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行,通過(guò)玻璃片上水結(jié)冰而與燒杯粘在一起,知道氫氧化鋇晶體和氯化銨之間的反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
(2)形成化學(xué)鍵、燃料的燃燒、葡萄糖在體內(nèi)的氧化反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)和炸藥的爆炸過(guò)程都屬于放熱反應(yīng),而化合反應(yīng)不一定為放熱反應(yīng),如CO2與C在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生CO的反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng),所以不一定釋放能量的為化合反應(yīng),故合理選項(xiàng)是C;
(3)在稀溶液中1 mol H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)生成2 mol H2O,放出Q kJ熱量,而中和熱是指強(qiáng)酸、強(qiáng)堿在稀溶液中發(fā)生中和反應(yīng)生成可溶性鹽和1 mol水時(shí)放出的熱量,故H2SO4與NaOH反應(yīng)的中和熱為:kJ/mol;
(4)1 mol H2O中含2 mol H-O鍵,斷開(kāi)1 mol H-H、1 mol O=O、1 mol O-H鍵需吸收的能量分別為Q1、Q2、Q3 kJ,則形成1 mol O-H鍵放出Q3 kJ熱量,對(duì)于反應(yīng)H2(g)+O2(g)=H2O(g),斷開(kāi)1 mol H-H鍵和 mol O=O鍵所吸收的能量(Q1+Q2) kJ,生成2 mol H-O新鍵釋放的能量2Q3 kJ,由于該反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以2Q3-(Q1+Q2)>0,2Q1+Q2<4Q3,故合理選項(xiàng)是C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用無(wú)水Na2CO3固體配制230mL0.1000mol·L-1的溶液。請(qǐng)回答:
(1)在配制過(guò)程中不必要的玻璃儀器是___。
A.燒杯 B.量筒C.玻璃棒 D.膠頭滴管 E.容量瓶
(2)定容時(shí)的操作:當(dāng)液面接近容量瓶刻度線時(shí),__,再將容量瓶塞蓋好,反復(fù)上下顛倒,搖勻。
(3)下列操作會(huì)使配得的Na2CO3溶液濃度偏低的是___。
A.稱取相同質(zhì)量的Na2CO3·10H2O固體進(jìn)行配制
B.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線
C.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線
D.轉(zhuǎn)移洗滌液時(shí)灑到容量瓶外,繼續(xù)用該未清洗的容量瓶重新配制
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,幾種弱酸的電離平衡常數(shù)如下表所示,下列說(shuō)法正確的是
化學(xué)式 | HCOOH | H2CO3 | HCN |
電離平衡常數(shù) | K=1.8×10-4 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | K=4.9×10-10 |
A. 酸性強(qiáng)弱順序是:HCOOH > HCN > H2CO3
B. 物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1的HCOONa溶液和NaCN溶液,pH大小順序:HCOONa < NaCN
C. HCOOH的電離平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
D. H2CO3溶液和NaCN溶液反應(yīng)的離子方程式為H2CO3 + 2CN- = 2HCN + CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)2X(g) Y(g)+Z(g)在4種不同條件下進(jìn)行,Y、Z起始濃度為0,反應(yīng)物X的濃度(mol·L-1)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表:
化情況如下表:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. c>1.0 B. 實(shí)驗(yàn)2可能使用了催化劑
C. 實(shí)驗(yàn)3比實(shí)驗(yàn)2先達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) D. 前10分鐘,實(shí)驗(yàn)4的平均化學(xué)反應(yīng)速率比實(shí)驗(yàn)1的大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汞陰極法電解飽和食鹽水制取NaOH的原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.電解室中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
B.解汞室中反應(yīng)的離子方程式為 2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
C.該方法的缺點(diǎn)是揮發(fā)出的汞蒸氣會(huì)造成環(huán)境污染
D.電解室與解汞室產(chǎn)生的氣體可用于制取鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組用中和滴定法測(cè)定某燒堿樣品的純度,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
①稱量1.0 g樣品溶于水,配成250mL溶液;
②用堿式滴定管準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中,滴加2~3滴酚酞溶液;
③用0.1000 mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定并重復(fù)三次,每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
滴定次數(shù) | 待測(cè)液體積/mL | 所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL | |
滴定前 | 滴定后 | ||
1 | 25.00 | 1.50 | 21.40 |
2 | 25.00 | 2.50 | 22.60 |
3 | 25.00 | 0.60 | 23.20 |
(1)稱量時(shí),樣品應(yīng)放在________稱量(選填字母序號(hào))。
a.小燒杯中 b.潔凈紙片上 c.托盤上
(2)如圖是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為________mL。
(3)判斷滴定終點(diǎn)到達(dá)時(shí)的現(xiàn)象為_______________________________。
(4)若出現(xiàn)下列情況,測(cè)定結(jié)果偏高的是________(選填字母序號(hào))。
a.滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶
b.滴定過(guò)程中振蕩錐形瓶時(shí)不慎將瓶?jī)?nèi)溶液濺出
c.滴定過(guò)程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外
d.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
(5)通過(guò)計(jì)算可知該燒堿樣品的純度為________。(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 因?yàn)楹辖鹪诔睗竦目諝庵幸仔纬稍姵,所以合金耐腐蝕性都較差
B. 常溫下2S2O(g)=3S(s)+SO2(g)能自發(fā)進(jìn)行,可推斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C. 對(duì)于反應(yīng)①C+CO22CO(△H>0)和反應(yīng)②N2+3H22NH3(△H<0),達(dá)平衡后,升高溫度,①反應(yīng)速率加快,②反應(yīng)速率減慢
D. NH4Cl和HCl溶于水后滴加石蕊都變紅色,說(shuō)明它們均能電離出H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA |
1 | ① | ||||||
2 | ② | ③ | ④ | ||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
(1)⑧的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________________________________。
(2)②和③氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性的大小順序:___________(填化學(xué)式)。
(3)③⑧⑩的最高價(jià)含氧酸的酸性最強(qiáng)的是__________(填化學(xué)式)。
(4)③的氣態(tài)氫化物與③的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成的鹽是________(填化學(xué)式),它屬于________(填“共價(jià)化合物”或“離子化合物”)。
(5)欲比較④和⑨兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱,可以作為驗(yàn)證的證據(jù)是______(填字母)。
A.比較這兩種元素單質(zhì)的沸點(diǎn)
B.比較這兩種元素單質(zhì)與氫氣化合的難易
C.比較這兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸堿性
D.比較這兩種元素單質(zhì)與酸或堿反應(yīng)的難易性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】羰基硫(COS)是全球硫循環(huán)的重要中間體,也是有機(jī)合成中的重要原料,是化學(xué)工作者重要的研究對(duì)象。已知:
Ⅰ.COS(g)+H2(g)H2S(g)+CO(g) △Hl=-17kJ/mol;
Ⅱ.COS(g)+H2O(g)H2S(g)+CO2(g) △H2=-35kJ/mol。
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)的△H=________。
(2)在充有催化劑的恒壓密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)I。設(shè)起始充入的n(COS):n(H2)=m,相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得COS轉(zhuǎn)化率與m和溫度(T)的關(guān)系如圖所示。
①m1________m2(填>、<或=)。
②溫度高于T0時(shí),COS轉(zhuǎn)化率減小的可能原因?yàn)?/span>_________。
A.有副反應(yīng)發(fā)生。 B.反應(yīng)的△H增大。
C.催化劑活性降低。 D.逆反應(yīng)速率增大的倍數(shù)大于正反應(yīng)速率增大的倍數(shù)
(3)在恒溫、恒容密閉容器中.進(jìn)行反應(yīng)I。下列說(shuō)法中能說(shuō)明反應(yīng)I已達(dá)到平衡狀態(tài)的是____。
A.c(H2S)=c(CO) B.v正(H2)=v逆(H2S)
C.容器中氣體密度保持不變 D.容器中混合氣體平均摩爾質(zhì)量保持不變
E.c(COS)保持不變
(4)某溫度下,向體積為2 L的恒容密閉容器中通入5 mol COS(g)和5 molH2O(g),發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得COS(g)的轉(zhuǎn)化率為60%。
①反應(yīng)從起始至5 min內(nèi),用H2S濃度變化表示的平均反應(yīng)速度v(H2S)=________。
②該溫度下,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________。
③其他條件相同時(shí),既能使上述反應(yīng)中COS的平衡轉(zhuǎn)化率增大,又能使反應(yīng)速率加快的做法是________。
A.縮小容器容積 B.升高溫度
C.分離出硫化氫 D.加入一定量H2O(g)
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