分析 (1)向CaO固體中滴加濃氨水的方法來制取NH3,CaO與水反應(yīng)生成堿,且放熱,使氨氣逸出;
(2)銅和濃硫酸的反應(yīng)生成硫酸銅、水、SO2,0.1mol Cu和含有0.2mol H2SO4的濃硫酸混合共熱,若完全反應(yīng)生成0.1mol氣體,但隨反應(yīng)進行,濃硫酸變?yōu)橄×蛩,與Cu不反應(yīng),則生成氣體減少,從硫酸剩余的角度分析上述結(jié)論.
解答 解:(1)向CaO固體中滴加濃氨水的方法來制取NH3,CaO與水反應(yīng)生成堿,且放熱,使氨氣逸出,發(fā)生的反應(yīng)為CaO+H2O=Ca(OH)2、NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O,可利用堿石灰干燥氨氣,故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2;NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O;
(2)銅和濃硫酸的反應(yīng)生成硫酸銅、水、SO2,反應(yīng)為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,0.1mol Cu和含有0.2mol H2SO4的濃硫酸混合共熱,若完全反應(yīng)生成0.1mol氣體,但隨反應(yīng)進行,濃硫酸變?yōu)橄×蛩,與Cu不反應(yīng),則生成氣體減少,生成SO2的體積<2.24L,加鐵粉或碳酸鈉生成氣體,氫離子剩余,證明上述結(jié)論,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;<;bc;
點評 本題考查較綜合,涉及離子反應(yīng)的書寫,常見氣體的制備等,注意氫離子剩余可說明Cu與稀硫酸不反應(yīng),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 碳酸鈉溶液呈堿性:CO32-+H2O?HCO3-+OH- | |
C. | 氯化鐵溶液與銅反應(yīng):Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ | |
D. | 用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O═3I2+6OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配合物中心原子的電荷數(shù)和配位數(shù)均為6 | |
B. | 該配合物可能是平面正方形結(jié)構(gòu) | |
C. | Cl-和NH3分子均參與配位 | |
D. | Cl-沒有孤對電子,NH3有孤對電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分 | |
B. | 糖類物質(zhì)都具有相同的官能團 | |
C. | 油脂的皂化反應(yīng)生成高級脂肪酸和甘油 | |
D. | 蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H3PO4?3H++PO43- | B. | BaSO4?Ba2++SO42- | ||
C. | Al(OH)3?H2O+AlO2-+H+ | D. | NaHS?Na++H++S2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅粒與稀硫酸的反應(yīng) | |
B. | 灼熱的木炭與CO2反應(yīng) | |
C. | 碳酸鈣高溫下分解 | |
D. | Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3n-12 | B. | 5n-12 | C. | 3n-6 | D. | n-10 |
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