A. | 升高溫度,純水的pH值減小 | |
B. | FeS不溶于水,但能溶于稀鹽酸中 | |
C. | Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深 | |
D. | SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往需要使用催化劑 |
分析 勒沙特列原理是如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強(qiáng)或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動.勒沙特列原理適用的對象應(yīng)存在可逆過程,如與可逆過程無關(guān),則不能用勒沙特列原理解釋.
解答 解:A、升溫,促進(jìn)水的電離,氫離子濃度增大,所以pH值減小,能用勒夏特列原理解釋,故A正確;
B、FeS不溶于水,但能溶于稀鹽酸中,生成氯化亞鐵和硫化氫,符合強(qiáng)酸制弱酸的規(guī)律,促進(jìn)硫化亞鐵的溶解平衡正向移動,能用勒夏特列原理解釋,故B正確;
C、Fe(SCN)3溶液中加入同體KSCN后顏色變深,是因為Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,平衡正向移動,顏色加深,能用勒夏特列原理解釋,故C正確;
D、催化劑能同等程度地增大正逆反應(yīng)速率,不會影響平衡移動,不能用勒夏特列原理解釋,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查勒夏特列原理知識,題目難度不大,注意勒夏特列原理的使用對象.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (NH4)2SO4溶液 | B. | 乙醇溶液 | C. | Pb(NO3)2溶液 | D. | NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AB3 | B. | AB | C. | A3B | D. | A2B3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤和石油是經(jīng)過億萬年形成的,億萬年后煤和石油還會生成,故二者屬可再生能源 | |
B. | 蒸汽屬于一次能源 | |
C. | 凡經(jīng)過加熱而發(fā)生的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng),常溫下進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物和生成物的總能量的相對大小決定反應(yīng)是放熱還是吸熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+ | B. | Mg2+ | C. | S2- | D. | HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 均可發(fā)生硝化反應(yīng) | |
C. | 熒光素能與碳酸鈉反應(yīng),而氧化熒光素不能與碳酸鈉溶液反應(yīng) | |
D. | 均最多有8個碳原子共平面 |
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