下列微粒在指定溶液中能夠大量共存的一組是
A.無色溶液中: Al3+、Cu2+ 、Cl-、SO42-
B.含有Na2CO3的溶液:Al3+、Ca2+、Cl-、NO3-
C.溶有大量Cl2的溶液:I-、SiO32-、K+、H+
D.25℃時(shí)pH<7的溶液:K+、Na+、Fe3+、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省紅色七校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)溴化鈣是一種無色斜方針狀結(jié)晶或晶塊,無臭,味咸而苦。醫(yī)藥上用作中樞神經(jīng)抑制藥,具有抑制、鎮(zhèn)靜作用,用以治療神經(jīng)衰弱、癲癇等癥。工業(yè)用溴化亞鐵法制備,其流程如下:
(1)與液溴的反應(yīng)溫度不能超過40℃的原因是 。
(2)濾渣的成分可能是 。
(3)試劑M是 ,加入M的目的是 。
(4)操作Ⅱ的步驟為蒸發(fā)濃縮、 、洗滌、干燥
(5)將氨氣通入石灰乳,加入溴,于65°C進(jìn)行反應(yīng)也可制得溴化鈣,此反應(yīng)中還會(huì)生成一種無色氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)制得的CaBr2·2H2O可以通過以下方法測(cè)定純度:稱取5.00g樣品溶于水,滴入足量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、烘干、冷卻,稱量。得到2.00g固體,則CaBr2·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)右圖,下列判斷中正確的是
A.該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.Fe電極發(fā)生了氧化反應(yīng)
C.燒杯a中的溶液pH降低
D.燒杯b中發(fā)生的反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省常德市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用。下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器合理的是
①用50mL量筒量取5.2mL稀硫酸
②用分液漏斗分離苯和四氯化碳的混合物
③用托盤天平稱量11.7g氯化鈉晶體
④用堿式滴定管取23.10mL溴水
⑤用瓷坩堝灼燒各種鈉化合物
⑥用250mL容量瓶配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液
A.①②④ B.③⑥ C.②③④⑥ D.③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如表所示的五種元素中,W、X、Y、Z為短周期元素,這四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22,下列說法正確的是
A.X、Y、Z三種元素最低價(jià)氫化物的沸點(diǎn)依次升高
B.由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只有共價(jià)鍵
C.物質(zhì)WY2、W3X4、WZ4均有熔點(diǎn)高、硬度大的特性
D.T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省興義市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)Ⅰ.乙組同學(xué)用下列裝置來證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,
B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的 。
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的離子方程式為________________________。
(3)裝置E中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(4)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是____________________。
(5)裝置D的作用是________________________。
Ⅱ.已知向含有淀粉的10mL0.2mol/LKIO3酸性溶液滴滴加0.3mol•L-1NaHSO3溶液的過程中,溶液的顏色先變藍(lán)然后褪色,發(fā)生的離子反應(yīng)如下:
①______IO3-+______HSO3-=_______I2+_______SO42-+_______H2O+ ________
②I2+HSO3-+H2O═2I-+SO42-+3H+
回答下列問題
(1)配平離子反應(yīng)方程式①
______IO3-+______HSO3-=_______I2+_______SO42-+_______H2O+ ________
(2)根據(jù)①②反應(yīng)寫出還原性粒子HSO3-、I2、I-由強(qiáng)到弱的順序_________________;
(3)當(dāng)溶液剛好褪色時(shí),則消耗的NaHSO3溶液的體積為___________________;
(4)預(yù)測(cè)已知向含有淀粉的NaHSO3溶液滴加KIO3溶液的現(xiàn)象____________________
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,氧化性:HClO>Cl2>Br2>Fe3+>I2。下列有關(guān)離子反應(yīng)或離子方程式的敘述中,正確的是
A.向FeI2溶液中滴加少量氯水,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=3Fe3++2Cl-
B.向溴水中加入足量氯化亞鐵溶液能使溴水變成無色
C.向NaClO溶液中通入少量CO2的離子方程式:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-
D.能使pH試紙顯深紅色的溶液,F(xiàn)e3+、Cl-、Ba2+、Br-能大量共存
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省安慶市高三上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程或現(xiàn)象與水解無關(guān)的是
A.純堿溶液去油污
B.配制氯化鐵溶液時(shí)加入少量的鹽酸
C.NaHCO3與Al2(SO4)3混合作泡沫滅火劑
D.鐵在潮濕的環(huán)境下生銹
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
應(yīng)量取鹽酸體積/mL | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL | 除容量瓶外還需的其它儀器 |
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次) ;
A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是 ,溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)?u> ;
(4)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響” )
若沒有進(jìn)行A操作 ;若加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度 ;若定容時(shí)俯視刻度線 。
(5)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理:加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度 ;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟(2))不慎有液滴掉在容量瓶外 。
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