關(guān)于下列各圖的說(shuō)法中，正確的是

A．①中與電源負(fù)極相連的電極附近能產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)淀粉KI試紙變藍(lán)的氣體

B．②中待鍍鐵制品應(yīng)該與電源的正極相連接

C．③中的b極是電子流出的極，發(fā)生氧化反應(yīng)

D．④中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是

A．向兩支分別裝有碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的試管中各加幾滴水，前者溫度降低，后者溫度升高

B．向100mL容量瓶中加入4.0gNaOH固體，然后加水到刻度線，配制1.0mol/L的NaOH溶液

C．向酸性重鉻酸鉀溶液中加NaOH，溶液顏色由橙色慢慢變?yōu)辄S色

D．如圖所示，隨著空氣的通入，試管內(nèi)液面會(huì)慢慢上升至充滿整支試管，而后液面又下降

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


炒河蝦由青色變成紅色，一同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能是河蝦體內(nèi)某種物質(zhì)在加熱的時(shí)候發(fā)生顏色的改變。就這位同學(xué)的做法而言，這應(yīng)該屬于科學(xué)探究步驟中的（    ）

A．實(shí)驗(yàn)     B．觀察     C．假設(shè)     D．分類

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的檢驗(yàn)、除雜所使用的試劑均正確的是（    ）

選項(xiàng)

物質(zhì)及雜質(zhì)

檢驗(yàn)

除雜

A

乙酸乙酯（乙酸）

Na2CO3溶液

NaOH溶液

B

NaHCO3溶液（Na2CO3）

Ca(OH)2溶液

過(guò)量CO2

C

CO2（HCl）

AgNO3溶液（含稀硝酸）

飽和NaHCO3溶液

D

CO（NO2）

觀察顏色或濕潤(rùn)的淀粉KI試紙

水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過(guò)氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖：

已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2•3H2O。

②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10％以下安全。

③160 g/L NaOH溶液是指160 g NaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。

（1）160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為　　　     　　。若要計(jì)算該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要的一個(gè)條件是　　　　　　                　　　　　　（用文字說(shuō)明）。

（2）發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是　　　（選填序號(hào)）。

a．將SO2氧化成SO3，增強(qiáng)酸性；   b．稀釋ClO2以防止爆炸；

c．將NaClO3氧化成ClO2

（3）吸收塔內(nèi)反應(yīng)的離子方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

吸收塔的溫度不能超過(guò)20℃，其目的是　　                                。

（4）在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定，所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過(guò)量，判斷NaOH是否過(guò)量的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是                                               。

（5）吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl，所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2外，還可以選擇的還原劑是　     　　（選填序號(hào)）。

a．Na2O2         b．Na2S          c．FeCl2      

（6）從濾液中得到NaClO2•3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是　　　　　（選填序號(hào)）。

a．蒸餾    b．蒸發(fā)濃縮   c．灼燒   d．過(guò)濾洗滌    e．冷卻結(jié)晶

要得到更純的NaClO2•3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是　　　   　　    （填操作名稱）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硫酸鐵銨[aFe2(SO4) 3·b(NH4) 2SO4·cH2O]廣泛用于城鎮(zhèn)生活飲用水、工業(yè)循環(huán)水的凈化處理等。某化工廠以硫酸亞鐵（含少量硝酸鈣）和硫酸銨為原料，設(shè)計(jì)了如下工藝流程制取硫酸鐵銨。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）硫酸亞鐵溶液加H2SO4酸化的主要目的是____________________________，濾渣A的主要成分是__________________。

（2）下列物質(zhì)中最適合的氧化劑B是                 ；反應(yīng)的離子方程式               。

      a．NaClO        b．H2O2        c．KMnO4        d．K2Cr2O7

（3）操作甲、乙的名稱分別是：甲______________，乙___________________。

（4）上述流程中，用足量最適合的氧化劑B氧化之后和加熱蒸發(fā)之前，需取少量檢驗(yàn)Fe2+是否已全部被氧化，所加試劑為              （寫名稱），能否用酸性的KMnO4溶液？       （如果能，下問(wèn)忽略），理由是：                        。（可用文字或方程式說(shuō)明）

（5）檢驗(yàn)硫酸鐵銨中NH4+的方法是                                      。

（6）稱取14.00 g所得樣品，將其溶于水配制成100 mL溶液，分成兩等份，向其中一份中加入足量NaOH溶液，過(guò)濾洗滌得到2.14 g沉淀；向另一份溶液中加入0.05 mol Ba (NO3)2溶液，恰好完全反應(yīng)。則該硫酸鐵銨的化學(xué)式為_(kāi)_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X元素最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為H3XO4，則它對(duì)應(yīng)的氣態(tài)氫化物為（    ）        

A．HX          B．H2X              C．XH4            D． XH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）寫出鋁單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式                                                                         

寫出AlCl3與氨水反應(yīng)的離子方程式                                                                         

（2）500ml  0.2mol/L的AlCl3溶液，當(dāng)?shù)渭?00ml  2mol/L的NaOH溶液時(shí)，生成的沉淀               克，當(dāng)再滴加80ml該NaOH溶液時(shí)，此時(shí)溶液中有                克沉淀。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


黃酮醋酸(F)具有獨(dú)特抗癌活性，它的合成路線如下：

已知：RCN在酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng)： RCN  RCOOH

（1）上述路線中A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)為取代反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

_________________________________________________________________。

（2）F分子中有3種含氧官能團(tuán)，名稱分別為醚鍵、_____________和______________。

（3）E在酸性條件下水解的產(chǎn)物可通過(guò)縮聚反應(yīng)生成高分子化合物，該高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________________________。

（4）寫出2種符合下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________、________________。

    ①分子中有4種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子

        ②可發(fā)生水解反應(yīng)，且一種水解產(chǎn)物含有酚羥基，另一種水解產(chǎn)物含有醛基。

（5）對(duì)羥基苯乙酸乙酯()是一種重要的醫(yī)藥中間體。寫出以A和乙醇為主要原料制備對(duì)羥基苯乙酸乙酯的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)試劑任選）。

合成路線流程圖請(qǐng)參考如下形式：

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