用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、圖I所示裝置制取干燥的氨氣
B、圖Ⅱ所示裝置用于提取I2的CCl4溶液中的I2
C、圖Ⅲ所示裝置微熱稀HNO3,在廣口瓶中可收集NO氣體
D、圖IV所示裝置可用于除去CO2中含有的少量HCl
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.生石灰可與水反應(yīng),放出大量的熱,促進(jìn)氨氣的揮發(fā);
B.應(yīng)用蒸餾的方法提取I2的CCl4溶液中的I2
C.NO易于空氣反應(yīng);
D.二者都與碳酸鈉溶液反應(yīng).
解答: 解:A.生石灰可與水反應(yīng),放出大量的熱,促進(jìn)氨氣的揮發(fā),可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量氨氣,故A正確;
B.碘易溶于四氯化碳,應(yīng)用蒸餾的方法提取I2的CCl4溶液中的I2,故B錯(cuò)誤;
C.NO易于空氣反應(yīng),應(yīng)用排水法收集,故C錯(cuò)誤;
D.二者都與碳酸鈉溶液反應(yīng),應(yīng)用飽和碳酸氫鈉溶液除雜,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及氣體的制備、物質(zhì)的分離、氣體的收集等知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)操作的可行性和嚴(yán)密性的評(píng)價(jià),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是( 。
A、晶體硅具有半導(dǎo)體性質(zhì),可用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維
B、H2O2是一種綠色氧化劑,可與酸性高錳酸鉀作用產(chǎn)生O2
C、銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,可用銅罐代替鐵罐貯運(yùn)濃硝酸
D、二氧化硫具有漂白性,銨不可用于食品漂白

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知25.C時(shí),下表為幾種常見物質(zhì)的溶度積常數(shù);下列有關(guān)說法不正確的是(  )
化學(xué)式溶度積常數(shù)化學(xué)式溶度積常數(shù)
Ag2S6.3×10-50AgCl1.8×10-10
CuS4.3×10-36AgBr5.4×10-13
FeS6.3×10-18AgI8.3×10-17
A、除去工業(yè)廢水中的Cu2+可以選用Na2S作沉淀劑
B、將AgCl、AgBr和AgI飽和溶液等體積混合后,再加入足量的濃AgNO3溶液,首先析出AgI沉淀
C、Ag2S、CuS、FeS溶解度依次增大
D、將FeS加入較濃的CuSO4溶液中,會(huì)有CuS生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向500mL 2mol/L 的CuSO4溶液中插入一塊鐵片,反應(yīng)片刻后取出鐵片,經(jīng)洗滌、烘干,稱其質(zhì)量比原來增重2.0g.下列說法錯(cuò)誤的是(設(shè)反應(yīng)后溶液的體積不變)( 。
A、則此過程中參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是14g
B、析出銅物質(zhì)的量是0.25mol
C、反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度:c(CuSO4)=1.5mol/L
D、反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度:c(FeSO4)=1.5mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某溫度下,將H2和I2各0.10mol的氣態(tài)混合物充入10L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后測(cè)得c(H2)=0.008mol/L.
求:(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù).
(2)試求達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率.
(3)若在同溫下,向10L的密閉容器注入0.20molHI氣體,則平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度為多.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子總數(shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大
B、有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增大活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大
C、升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的主要原因是增大了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)
D、催化劑能增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而成千成萬倍地增大反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L H2O中含有氫原子的個(gè)數(shù)為2NA
B、2.7g 鋁與足量的鹽酸反應(yīng)時(shí)失去的電子數(shù)為0.3NA
C、1mol/L NaCl溶液中含有鈉離子的個(gè)數(shù)為NA
D、常溫常壓下,11.2 L氧氣含有的原子數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B均是由兩種短周期元素組成的化合物,A中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,B的焰色反應(yīng)呈黃色,C、J、X是同周期元素的氫化物,X為無色液體,C、J為氣體,D是一種不溶于水的白色固體.反應(yīng)生成的水均已略去.它們有如圖所示的關(guān)系.

(1)寫出化學(xué)式:A
 
E
 
L
 

(2)寫出電子式:B
 
J
 

(3)在反應(yīng)①②③④⑤中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 

(4)反應(yīng)③化學(xué)方程式為:
 

(5)反應(yīng)②離子方程式為:
 

(6)將3.4g J氣體與足量的F反應(yīng),生成一種單質(zhì)和X,恢復(fù)到25℃放出aKJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用容量瓶配制250mL某物質(zhì)的量濃度溶液,該容量瓶必須是(  )
A、干燥的
B、瓶塞不漏水的
C、用欲配制的溶液潤(rùn)洗過的
D、容積為500mL的

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