20.X、Y、Z、M、W 為五種短周期元素.X、Y、Z 是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,且最外層電子數(shù)之和為 15,X 與 Z 可形成 XZ2 分子;Y 與 M 形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為 0.76g/L;W 的質(zhì)子數(shù)是 X、Y、Z、M 四種元素質(zhì)子數(shù)之和的$\frac{1}{2}$.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由 M 與其它元素形成的 1:1 型化合物一定是共價(jià)化合物
B.XZ2 分子中含有非極性共價(jià)鍵
C.原子半徑:W>Z>Y>X>M
D.工業(yè)上常用電解法制備 W 的單質(zhì)

分析 X、Y、Z、M、W為五種短周期元素,Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g•L -1,該化合物的摩爾質(zhì)量為0.76g•L -1×22.4L/mol=17g/mol,考慮為NH3,X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,故Y為N元素,M為H元素;X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,則最外層電子數(shù)依次增大,三者最外層電子數(shù)之和為15,X、Z的最外層電子數(shù)之和為15-5=10,結(jié)合X與Z可形成XZ2分子,故Z處于第ⅥA族,X處于第ⅣA族,所以X為C元素,Z為O元;W 的質(zhì)子數(shù)是 X、Y、Z、M 四種元素質(zhì)子數(shù)之和的$\frac{1}{2}$,及W質(zhì)子數(shù)為$\frac{1}{2}$(6+7+8+1)=11,所以W為Na元素.

解答 解:X、Y、Z、M、W為五種短周期元素,Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g•L -1,該化合物的摩爾質(zhì)量為0.76g•L -1×22.4L/mol=17g/mol,考慮為NH3,X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,故Y為N元素,M為H元素;X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,則最外層電子數(shù)依次增大,三者最外層電子數(shù)之和為15,X、Z的最外層電子數(shù)之和為15-5=10,結(jié)合X與Z可形成XZ2分子,故Z處于第ⅥA族,X處于第ⅣA族,所以X為C元素,Z為O元;W 的質(zhì)子數(shù)是 X、Y、Z、M 四種元素質(zhì)子數(shù)之和的$\frac{1}{2}$,及W質(zhì)子數(shù)為$\frac{1}{2}$(6+7+8+1)=11,所以W為Na元素.
A.M為H元素,可以與鈉形成的1:1化合物NaH,NaH屬于離子化合物,故A錯(cuò)誤;
B.CO2 分子中含有極性共價(jià)鍵,故B錯(cuò)誤;
C.所有元素中H原子半徑最小,同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑應(yīng)是W>X>Y>Z>M(即Na>C>N>O>H),故C錯(cuò)誤;
D.工業(yè)上電解熔融的氯化鈉冶煉Na,故D正確,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查以元素推斷為基礎(chǔ),綜合考查原子結(jié)構(gòu)、元素周期表、元素周期律、分子結(jié)構(gòu)、元素化合物性質(zhì)等知識(shí),試題難度不大,但題目一反通常習(xí)慣,并不是按原子序數(shù)依次遞增排列的,這樣就給學(xué)生設(shè)置了一個(gè)思維陷阱,如果學(xué)生不注意審題,不注意這一細(xì)節(jié),一旦陷入習(xí)慣上的思維定勢(shì),就會(huì)跌入這個(gè)陷阱,無(wú)法正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.由Na、Mg、Al、Zn四種金屬單質(zhì)中的兩種組成的混合物共12克,跟足量鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生5.6LH2(標(biāo)況),由此可判斷混合物中必定含有( 。
A.NaB.MgC.AlD.Zn

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣,主要操作有:①用藥匙向燒瓶中加二氧化錳,再向分液漏斗中加入濃鹽酸,并將導(dǎo)氣管放入集氣瓶中;②放置酒精燈,根據(jù)酒精燈確定鐵圈高度,固定鐵圈放置石棉網(wǎng);③將燒瓶固定在鐵架臺(tái)上;④檢查裝置氣密性;⑤裝好分液漏斗,連接好導(dǎo)氣管.則比較合理的實(shí)驗(yàn)操作順序是( 。
A.②①④③⑤B.②③④①⑤C.②③⑤④①D.①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.用酒精萃取碘水中的碘
B.蒸餾時(shí),冷卻水從冷凝管的上口通入,下口流出
C.用分液漏斗分液時(shí),下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.配制1.00 mol/L NaCl溶液時(shí),將稱(chēng)好的NaCl固體直接放入容量瓶中溶解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于常見(jiàn)有機(jī)化合物的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.葡萄糖是人體內(nèi)主要供能物質(zhì),血液中葡萄糖含量過(guò)低,會(huì)使人患“低血糖”癥
B.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,說(shuō)明苯分子中沒(méi)有碳碳雙鍵
C.分子式為C5H12的有機(jī)物只有三種,它們互為同系物
D.乙酸乙酯的水解反應(yīng);苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯,兩者的反應(yīng)類(lèi)型相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是(  )
A.向FeCl2溶液中滴加少量KSCN溶液變血紅色,說(shuō)明FeCl2完全被氧化成FeCl3
B.相同條件下,Na2CO3溶液的堿性強(qiáng)于C6H5ONa,說(shuō)明C6H5OH的酸性強(qiáng)于H2CO3
C.向漂白粉上加入較濃的鹽酸,產(chǎn)生的氣體不能使?jié)駶?rùn)淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),說(shuō)明該漂白粉已經(jīng)失效
D.向濃度均為0.1 mol•L-1 NaCl 和NaI 混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,說(shuō)明Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.把煤作為燃料可通過(guò)下列兩種途徑:
途徑I:C(s)+O2 (g)═CO2(g)△H1<0                    ①
途徑II:先制成水煤氣:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H2>0  ②
再燃燒水煤氣:2CO(g)+O2 (g)═2CO2(g)△H3<0             ③
2H2(g)+O2 (g)═2H2O(g)△H4<0             ④
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)途徑I放出的熱量等于( 填“大于”“等于”或“小于”) 途徑II放出的熱量,
(2)△H1、△H2、△H3、△H4的數(shù)學(xué)關(guān)系式是:△H1=△H2+$\frac{1}{2}$(△H3+△H4).
(3)已知C(g)+$\frac{1}{2}$O2 (g)═CO(g)△H<0  判斷△H1<△H(填>或<或=符號(hào))
(4)12g 炭粉在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳,放出110.35kJ熱量.其熱化學(xué)方程式為C(s)+$\frac{1}{2}$O2 (g)=CO(g)△H=-110.35 kJ•mol-1
(5)煤炭作為燃料采用途徑II的優(yōu)點(diǎn)有燃料燃燒充分,利用率高,放熱多,污染小等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.能證明淀粉部分水解成葡萄糖的試劑是( 。
A.淀粉-碘化鉀溶液和溴水B.氫氧化鈉溶液與碘水
C.新制Cu(OH)2懸濁液與碘水D.碘化鉀溶液與碘水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在溶液中,反應(yīng)A+2B?C分別在三種不同實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行,它們的起始濃度均為c(A)=0.100mol•L-1,c(B)=0.200mol•L-1,及c(C)=0mol•L-1,反應(yīng)物A的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)進(jìn)行到4.0min時(shí)的平均反應(yīng)速率:實(shí)驗(yàn)②vB=0.014mol(L•min)-1;
(2)與①比較,②、③分別僅改變一種反應(yīng)條件,所改變條件和判斷的理由:
②加催化劑;達(dá)到平衡的時(shí)間縮短,平衡時(shí)A的濃度未變;
③溫度升高;達(dá)到平衡的時(shí)間縮短,平衡時(shí)A的濃度減小;
(3)該反應(yīng)的△H>0,判斷其理由是溫度升高,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).

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