【題目】下列物質(zhì)在空氣里完全燃燒，生成二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比為1：1的有（ ）
A.甲醇
B.乙炔
C.乙醇
D.乙醛

【答案】D
【解析】解；有機(jī)物完全燃燒生成二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比為1：1，則碳、氫原子個(gè)數(shù)之比是1：2，A．甲醇分子式為CH4O，碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)之比是1：4，故A錯(cuò)誤；
B．乙炔分子式為C2H2 ， 碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)之比是1：1，故B錯(cuò)誤；
C．乙醇分子式為C2H6O，碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)之比是1：3，故C錯(cuò)誤；
D．乙醛分子式為C2H4O，碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)之比是1：1，故D正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可給筆記本電腦供電的甲醇燃料電池已經(jīng)面世，其結(jié)構(gòu)示意圖如下．甲醇在催化劑作用下提供質(zhì)子（H+）和電子，電子經(jīng)外電路、質(zhì)子經(jīng)內(nèi)電路到達(dá)另一電極后與氧氣反應(yīng)，電池總反應(yīng)為：2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.右電極為電池正極，b處通入的物質(zhì)是空氣
B.左電極為電池負(fù)極，a處通入的物質(zhì)是空氣
C.負(fù)極反應(yīng)式為：CH3OH+H2O﹣6e﹣=CO2+6H+
D.正極反應(yīng)式為：O2+4H++4e﹣=2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠生產(chǎn)的某產(chǎn)品只含C、H、O三種元素，其分子模型如圖所示（圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵，如單鍵、雙鍵等）．

（1）該產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；
（2）下列物質(zhì)中，與該產(chǎn)品互為同分異構(gòu)體的是（填序號(hào)），與該產(chǎn)品互為同系物的是（填序號(hào)）．
①CH3CH=CHCOOH ②CH2=CHCOOCH3 ③CH3CH2CH=CHCOOH ④CH3CH（CH3）COOH
（3）在一定條件下，該產(chǎn)品跟乙二醇反應(yīng)可得到分子式為C6H10O3的物質(zhì)，該物質(zhì)發(fā)生加聚反應(yīng)可得到用來(lái)制作隱形眼鏡的高分子材料，這種高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖，根據(jù)圖示回答：

(1)從“①”“②”“③”中，選出一定發(fā)生化學(xué)變化的是____(填序號(hào))。

(2)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是_____________ (用化學(xué)方程式表示)。

(3)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。

(1)多種金屬可以壓成薄片、抽成細(xì)絲，說(shuō)明金屬具有________性。

(2)實(shí)驗(yàn)室有打磨過(guò)的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。興趣小組同學(xué)欲驗(yàn)證鋁、鐵和銅的活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下操作：

①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片(足量)插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后將鐵片取出，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________；

②__________________________________(請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)具體操作)；

③取少量硫酸銅溶液于試管B中，將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。結(jié)論：三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是___________________。

(3)金屬腐蝕造成的損失巨大，對(duì)金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對(duì)金屬的防護(hù)措施不合理的是_______填序號(hào))。

a．齒輪表面涂油 b．將鋼材深埋保存

c．將鋼刀浸泡在鹽水中 d．車圈鍍鉻

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)——反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如下圖所示。

回答下列問(wèn)題：

(1)ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(2)bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(3)cd段壓強(qiáng)變化的主要原因是__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將鐵片和碳棒按圖所示方式插入硫酸銅溶液中，電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．下列針對(duì)該裝罝的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.碳棒是正極
B.該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.外電路中電流由鐵片流出經(jīng)過(guò)電流計(jì)流向碳棒
D.該裝置的總反應(yīng)為：2Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖I所示裝置用于Cu和濃H2SO4制取少量的SO2氣體
B.圖Ⅱ裝置可驗(yàn)證非金屬性：Cl＞C＞Si
C.圖Ⅲ可用于收集氣體H2、CO2、Cl2、NH3
D.圖Ⅳ表示將SO2氣體通入溴水中，所得溶液的pH變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】砹是原子序數(shù)最大的鹵族元素，推測(cè)砹的化合物不可能具有的性質(zhì)是( )

A．砹是有色固體 B．砹化氫很穩(wěn)定

C．砹易溶于有機(jī)溶劑 D．砹化銀不溶于水

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