【題目】下列變化過程中，加入還原劑才能實現(xiàn)的是

A. H2O2→O2 B. Cu→CuO C. FeCl3→FeCl2 D. KMnO4→MnO2

【答案】C

【解析】

A. H2O2→O2中，O元素的化合價由-1價升高到0價，同時由-1價降低到-2價，過氧化氫既被氧化又被還原，不一定要加入氧化劑或還原劑，如過氧化氫直接分解，故A不選；B．Cu→CuO中，Cu元素的化合價升高，需要加氧化劑，故B不選；C．FeCl3→FeCl2中，Fe元素的化合價降低，需要加還原劑，故C選；D．KMnO4→MnO2中，Mn元素的化合價降低，但可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)，故D不選；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是(　　)

A. 金屬鈉和水反應(yīng)：Na＋2H2O===Na＋＋2OH－＋H2↑

B. 用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體：SO2＋2OH－===SO＋H2O

C. 硫酸銨溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2＋＋SO===BaSO4↓

D. 碳酸氫鈉溶液和過量的澄清石灰水混合：2HCO＋Ca2＋＋2OH－===CaCO3↓＋2H2O＋CO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示在沒有通風(fēng)裝置時制取并且收集氯氣時設(shè)計的裝置圖，圖中A、B是可控制的彈簧鐵夾。

（1）燒杯中盛放的液體是_____，水槽中盛放的液體是______。

（2）寫出制取氯氣的化學(xué)方程式：____________________。

（3）將8.7gMnO2與含HCl的質(zhì)量為14.6g的濃鹽酸共熱制Cl2，甲同學(xué)認為可制得Cl27.1g，乙同學(xué)認為制得Cl2的質(zhì)量小于7.1g，你認為________（填“甲”或“乙”）同學(xué)正確，原因是______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四個試管中都裝有5mL0.1mol·L-1Na2S2O3溶液，分別在不同溫度下加入0.1mol·L-1硫酸和一定量水，最先出現(xiàn)渾濁的是

A.20℃，5 mL硫酸，2 mL水B.20℃，4 mL硫酸，3 mL水

C.30℃，4 mL硫酸，3 mL水D.30℃，5 mL硫酸，2 mL水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表中物質(zhì)的分類組合完全正確的是

選項

A

B

C

D

強電解質(zhì)

KNO3

H2SO4

BaSO4

HClO4

弱電解質(zhì)

HF

CaCO3

HClO

NH3

非電解質(zhì)

SO2

金屬Al

H2O

C2H5OH

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漂白粉能殺死禽流感病毒等。其穩(wěn)定性比氯水高。

（1）工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為___________，漂白粉的有效成分是________________。

（2）漂白粉暴露在空氣中易失效的主要原因是________________________________。（用化學(xué)方程式表示）

（3）有效氯是漂白粉中有效成分Ca（ClO）2含量大小的標志。

已知：①Ca（ClO）2＋4HCl==CaCl2+2Cl2+2H2O；

②有效氯＝×100％．若某漂粉精的有效氯為65％，該漂粉精中Ca（ClO）2的質(zhì)量分數(shù)為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的PH3和H2的混合氣體，依次通過兩支加熱的硬質(zhì)玻璃管，第一支裝有足量的銅屑，第二支裝有足量的CuO，第一支玻璃管中因發(fā)生反應(yīng)：2PH3+3CuCu3P2+3H2而增重4.96g；第二支玻璃管反應(yīng)后質(zhì)量減輕了5.76g；試求：原混合氣體中PH3與H2的體積比為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 向雞蛋清的溶液中加入濃的硫酸銅溶液或福爾馬林，蛋白質(zhì)的性質(zhì)發(fā)生改變并凝聚

B. 在堿性條件下，CH3CO18OC2H5水解產(chǎn)物是CH3COONa和C2H518OH

C. 氨基酸為高分子化合物，種類較多，分子中都含有－COOH和－NH2

D. 淀粉、纖維素、麥芽糖在一定條件下可和水作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夾緊下列裝置中的彈簧夾并進行相關(guān)操作。下列情形中，表明相應(yīng)裝置漏氣的是（ ）

A. 裝置①中，用手捂住試管，燒杯中出現(xiàn)氣泡，放開手后，導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱

B. 裝置②中，向長頸漏斗中加入一定量水，形成水柱，隨后水柱下降至與瓶中液面相平的位置

C. 裝置③中，雙手捂住燒瓶，導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱，雙手放開后，水柱慢慢回落

D. 裝置④中，將a管向上提至一段高度，a、b兩管之間水面形成穩(wěn)定的高度差

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