Question

某校三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液作用得到的磚紅色沉淀是Cu₂O”提出質(zhì)疑。
（1）甲小組認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu₂O，為此展開了確定紅色沉淀成分的研究。
步驟一：提出假設(shè)：：                                                      。
步驟二：查閱資料。得出：① +1價(jià)的銅在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)；
② 在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
步驟三：設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)。

A．取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化

B．取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘?jiān)?/td>

C．取該紅色沉淀ag，在空氣中充分灼燒至完全變黑，放在干燥器里冷卻， 再稱重，反復(fù)多次至固體恒重，稱得質(zhì)量為bg，比較a，b的關(guān)系

D．取該紅色沉淀裝入試管里，加入酸化的硝酸銀溶液，觀察是否有銀白色

沉淀析出。
你認(rèn)為合理的方案是（填字母）               。
（2）乙小組針對(duì)甲小組的假設(shè)，另設(shè)計(jì)如如下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

若按乙組裝置定性檢驗(yàn)上述紅色沉淀成分，可根據(jù)                     現(xiàn)象的發(fā)生與否即可判斷。
若按乙組裝置定量測(cè)定上述紅色沉淀的成分，你認(rèn)為理論上應(yīng)該測(cè)定下列哪些物理量            （填序號(hào)）。
①通入氫氣的體積；②反應(yīng)前紅色沉淀和硬質(zhì)玻管的總質(zhì)量；③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量；④實(shí)驗(yàn)前干燥管質(zhì)量；⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量；⑥鋅粒質(zhì)量；⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量；⑧實(shí)驗(yàn)后干燥管質(zhì)量
該實(shí)驗(yàn)裝置中距實(shí)際可行性方面存在的缺陷有                            
                                                          （請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）。

Answer 1

（1）假設(shè)①：紅色沉淀成分為Cu；假設(shè)②：紅色沉淀成分為Cu₂O；假設(shè)③：紅色沉淀成分為Cu和Cu₂O。（答出任一假設(shè)得２分）   C （2分）
（2）硬質(zhì)玻管有水或干燥管內(nèi)白色粉末變藍(lán)（2分）②③⑤（３分，錯(cuò)或漏一個(gè)扣1分，錯(cuò)或漏2個(gè)0分）　　　從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氫氣中含有水、硬質(zhì)玻管內(nèi)水分很難全部被潮濕堤氫氣趕盡、外界空氣中的水蒸氣也會(huì)被無水硫酸銅吸收等考慮（答出1點(diǎn)給1分，答出2點(diǎn)給3分）

（1）  由于Cu、Cu₂O都為紅色，所以將產(chǎn)生三種可能：Cu、Cu與Cu₂O、Cu₂O
A．取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化，該方法最終固體都將全部溶解，溶液變成蘭色。
B．取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘?jiān)�，以上三種可能不管那一種用該方法最終都會(huì)有殘?jiān)?br />D．取該紅色沉淀裝入試管里，加入酸化的硝酸銀溶液，觀察是否有銀白色沉淀析出。以上三種可能不管那一種用該方法都會(huì)產(chǎn)生Cu，最終都會(huì)置換出銀。
（2）  氫氣如果還原Cu₂O則有水生成，硬質(zhì)玻管有水或干燥管內(nèi)白色粉末變藍(lán)
只要有②③⑤就可以用差量法和極值法計(jì)算出結(jié)果
　  從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氫氣中含有水、硬質(zhì)玻管內(nèi)水分很難全部被潮濕的氫氣趕盡、外界空氣中的水蒸氣也會(huì)被無水硫酸銅吸收等考慮