下列離子方程式中,正確的是

A.碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸混合:HCO3-+H+===H2O+CO2↑

B.稀硫酸滴在鐵片上: 2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑

C.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合:CuSO4+2OH-===Cu(OH)2↓+SO42-

D.硝酸銀溶液與氯化鈉溶液混合:AgNO3+Cl-===AgCl↓+NO3-

A

【解析】

試題分析:B、Fe+2H+===Fe2++H2↑;C、Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓;D、Ag++Cl-===AgCl↓ ,答案選A。

考點(diǎn):考查離子方程式正誤判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一化學(xué)興趣小組在家中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),按照?qǐng)D1連接好線(xiàn)路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,按照?qǐng)D2連接好線(xiàn)路發(fā)現(xiàn)燈泡亮,由此得出的結(jié)論正確的是

A.NaCl是非電解質(zhì)

B.將圖2中的NaCl溶液換成液態(tài)HCl,燈泡也亮

C.將圖2中的NaCl溶液換成SO2的水溶液,燈泡也亮,說(shuō)明SO2是電解質(zhì)

D.電解質(zhì)本身不一定能導(dǎo)電

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于用水制取二級(jí)能源氫氣,以下研究方向不正確的是

A.水由氫氧兩種元素構(gòu)成,可研究在水分解的情況下,使氫能成為二級(jí)能源

B.設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣

C.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),使水分解產(chǎn)生氫氣,同時(shí)釋放能量

D.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源以分解水制取氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于氧化還原反應(yīng)又是吸熱反應(yīng)的是

A.二氧化碳與赤熱的炭反應(yīng)生成一氧化碳

B.葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解

C.鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)制取H2

D.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(18分)有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算【第(4)問(wèn)每空2分,其余每空1分】:

(1)2 mol CO(NH2)2中含________mol C,________ mol N,________ mol H,所含氧原子跟________g H2O所含氧原子個(gè)數(shù)相等。

(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下有a、9.03×1023個(gè)NH3分子。b、44.8L CH4 c、85g H2S氣體下列對(duì)這三種氣體的關(guān)系從大到小的順序是:① 物質(zhì)的量 ;② 質(zhì)量 ;③ 原子總數(shù) ;④密度 。(用a、b、c填空)

(3)含有相同氧原子數(shù)的CO和CO2,其質(zhì)量之比為 ,同溫同壓下的體積之比為 。

(4)12.4 g Na2X含有0.4 mol Na+,Na2X的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_________,其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______,X的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_________,該物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“納米材料”是粒子直徑為1~100 nm的材料,納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì)①是溶液 ②是膠體 ③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) ④能透過(guò)濾紙 ⑤不能透過(guò)濾紙 ⑥靜置后,會(huì)析出黑色沉淀

A.①④⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(19分)(1)已知拆開(kāi)1 mol H—H鍵、1 mol I—I、1 mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436 kJ、151 kJ、299 kJ,則由氫氣和碘反應(yīng)生成1 mol HI需要 (填“放出”或“吸收”) kJ的熱量。

(2)已知在常溫常壓下:

①CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l);△H1=-442.8 kJ/mol

②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);ΔH2 =-566.0 kJ/mol

寫(xiě)出表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式__________________________________________

(3)已知合成氨的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);ΔH= -92.2 kJ·mol-1

下表是合成氨反應(yīng)在某溫度下2.0L的密閉容器中進(jìn)行時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù):

時(shí)間(h)

物質(zhì)的量(mol)

0

1

2

3

4

N2

1.50

n1

1.20

n3

1.00

H2

4.50

4.20

3.60

n4

3.00

NH3

0.00

0.20

n2

1.00

1.00

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:

①反應(yīng)進(jìn)行到2小時(shí)時(shí)放出的熱量為 kJ。

②0~1小時(shí)內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率 mol·L-1·h-1

③此條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= (保留兩位小數(shù))。

④反應(yīng)達(dá)到平衡后,若往平衡體系中再加入N2、H2和NH3各1mol,化學(xué)平衡向 方向移動(dòng)(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”或“不移動(dòng)”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于反應(yīng)2C4H10(g) + 13O2(g) == 8CO2(g) + 10H2O(l);△H= -5800kJ/mol,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H= -5800kJ/mol,是放熱反應(yīng);

B.該反應(yīng)的△H與各物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān),與化學(xué)計(jì)量數(shù)也有關(guān);

C.該式的含義為:25℃、101kPa下,2mol C4H10氣體完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出熱量5800kJ;

D.該反應(yīng)為丁烷燃燒的熱化學(xué)方程式,由此可知丁烷的燃燒熱為5800kJ/mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列軌道表示式能表示氮原子的最低能量狀態(tài)的是

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