【題目】其它條件不變,升高溫度,下列數(shù)據(jù)中一定增大的是( )

A.化學(xué)反應(yīng)速率vB.化學(xué)平衡常數(shù)KC.化學(xué)反應(yīng)熱HD.轉(zhuǎn)化率a

【答案】A

【解析】

A.升溫,反應(yīng)速率加快,故正確;

B.升溫,平衡向吸熱方向進(jìn)行,化學(xué)平衡常數(shù)不一定增大,故錯誤;

C.升溫,不影響反應(yīng)熱H,因為反應(yīng)熱只與始態(tài)和終態(tài)有關(guān),故錯誤;

D.升溫,平衡向吸熱方向進(jìn)行,轉(zhuǎn)化率不一定提高,故錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅的相關(guān)化合物在化工、材料等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用;卮鹣铝袉栴}:

(1)基態(tài)Cu原子中,核外電子占據(jù)的最高能層的符號是___________,占據(jù)該能層電子的電子_云輪廓圖形狀為__________;Cu2+價層電子的軌道表達(dá)式(電子排布圖)___________。

(2)Cu2O熔點(1235℃)Cu2S熔點(113℃)高,它們均屬于___________晶體,前者熔點較高的原因是_________________________________。

(3)Cu可與N、S,O等元素形成化合物,N、S、O三種元素的第一電離能由大到小的順序為______________;在Cu的催化作用下,乙醇可被氧化為乙醛,乙醛分子中碳原子的雜化方式是________________。

(4)1mo[Cu(NH3)4]SO4中含有σ鍵的數(shù)目為___________(NA表示阿伏加德羅常數(shù))。

(5)CuN所形成的某種晶體的立方晶胞如圖所示,其晶胞參數(shù)為amm。該晶體的化學(xué)式為___________,晶體的密度為___________g·cm3(列出計算式即可,用NA表示阿伏加德羅常數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為,判斷下列說法中不正確的是( )

A. 它可以使酸性KMnO4溶液褪色

B. 它可發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)、氧化反應(yīng)

C. 1mol該有機(jī)物與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),最多可以消耗5mol氫氣

D. 該有機(jī)物分子式為C14H17

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲乙兩個化學(xué)小組利用兩套相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時 間長短來探究影響 H2O2 分解速率的因素(僅一個條件改變)。甲小組有如下實驗設(shè)計方 案。

實驗編號

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

25

三氧化二鐵

10 mL 5% H2O2

甲組實驗Ⅱ

25

二氧化錳

10 mL 5% H2O2

甲、乙兩小組得出如下圖數(shù)據(jù)。

(1)甲小組實驗得出的結(jié)論是_____

(2) 由乙組研究的酸、堿對 H2O2 分解影響因素的數(shù)據(jù)分析,相同條件下 H2O2 ______(”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;由此,乙組提出可以用BaO2 固體與硫酸溶液反應(yīng)制 H2O2,其反應(yīng)的離子方程式為___________________________;支持這一方案的理由是_____

(3)已知過氧化氫是一種極弱的二元酸:H2O2H++HO2- (Ka12.4×10-12)。當(dāng)稀 H2O2溶液在堿性環(huán)境下分解時會發(fā)生反應(yīng) H2O2+OH-HO2-+H2O,該反應(yīng)中,正反應(yīng)速率為 v k·c(H2O2c(OH-),逆反應(yīng)速率為 v k ·c(H2O)·c(HO2- ),其中 k k 為速率常數(shù), k k 的比值為_________________________________________(保留 3 位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為ag的銅絲,在空氣中灼熱變黑,趁熱放入下列物質(zhì)中,銅絲不變紅,質(zhì)量大于a g的是(

A. 鹽酸B. CH3COOHC. C2H5OHD. NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成生物體的最基本元素,這是因為碳元素在生物體中

A. 所含的能量最多 B. 最容易被吸收利用

C. 所起的作用最大 D. 構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將32.5g Zn投入到V mL濃硫酸中共熱,恰好完全反應(yīng),則可以確定的數(shù)據(jù)是

A. 所得溶液的濃度 B. 所得氣體的質(zhì)量

C. 所得氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積 D. 原硫酸的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去)。

(1)X是空氣中存在的強(qiáng)氧化性無色氣體單質(zhì),則A不是_____(填序號)。

a.C b.Na c.Al d.S

若C是紅棕色氣體,則A可能是_______________________。

(2)若X是一種溫室氣體,單質(zhì)A被譽(yù)為國防金屬,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________________。

(3)若X為苛性堿,A是具有臭雞蛋性氣味的氣體,則反應(yīng)②的離子方程式為___________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國自主研發(fā)對二甲苯的綠色合成路線取得新進(jìn)展,其合成示意圖如下。

下列說法中,不正確的是

A. 過程i發(fā)生了加成反應(yīng)

B. 對二甲苯的一溴代物只有一種

C. M所含官能團(tuán)既可與H2反應(yīng),也可與Br2CCl4溶液反應(yīng)

D. 該合成路線理論上碳原子利用率為100%,且產(chǎn)物易分離

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