CaOH2放入蒸餾水中,一段時(shí)間后達(dá)到如下平衡:,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.恒溫下向溶液中加CaO,溶液的pH升高

B.給溶液加熱,溶液的pH升高

C.向溶液中加入Na2CO3溶液,其中固體質(zhì)量增加

D.向溶液中加入少量NaOH固體,CaOH2固體質(zhì)量不變

 

C

【解析】

試題分析:A、恒溫下向溶液中加入CaO,CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液中有氫氧化鈣沉淀生成,溶液仍為飽和溶液,氫氧化鈣的濃度不變,pH不變,錯(cuò)誤;BCaOH2的溶解度隨溫度的升高而降低,給溶液加熱,有氫氧化鈣沉淀析出,氫氧化鈣的濃度減小,溶液pH減小,錯(cuò)誤;C、向溶液中加入Na2CO3溶液,發(fā)生Ca2++CO32-=CaCO3,其中固體質(zhì)量增加,正確;D、向溶液中加入少量NaOH固體,溶液中氫氧根濃度增大,平衡逆向移動(dòng),CaOH2固體質(zhì)量增加,錯(cuò)誤。

考點(diǎn):考查沉淀溶解平衡。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)溶液的強(qiáng)

B一定溫度下,可逆反應(yīng)2X g)+Y g 2Z g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是:容器內(nèi)X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為212  

C升高溫度,AgCl的溶解度增大,Ksp增大

DFeCl3 KAlSO42、Na2CO3的水溶液均顯酸性

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西贛州市高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一。

1)上圖是1 mol NO2氣體和1 mol CO氣體反應(yīng)生成CO2氣體和NO氣體過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出NO2CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ;

已知:N2 (g)+2NO2 (g) 4NO(g) H=+292.3kJ·mol—1,

則反應(yīng): 2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) H= ;

2)一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入20 mol NO25 mol O2發(fā)生反應(yīng): 4NO2(g)+O2(g)2N2O5(g);已知體系中n(NO2)隨時(shí)間變化如下表:

t(s)

0

500

1000

1500

n(NO2)(mol)

20

13.96

10.08

10.08

 

寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K= ,已知:K3000CK3500C,則該反應(yīng)是 反應(yīng)(放熱吸熱”)

反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO2的轉(zhuǎn)化率為 ,若要增大NO2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有

A.降低溫度

B.充入氦氣,使體系壓強(qiáng)增大

C再充入NO2

D再充入4 mol NO21 mol O2

圖中表示N2O5的濃度的變化曲線是 ,用O2表示從0~500s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)《遼沈晚報(bào)》報(bào)道,今年冬天,一旦出現(xiàn)大氣嚴(yán)重污染的天氣,沈陽(yáng)市有可能建議政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行員工休假或彈性工作制。大氣含有的CO、氮氧化物、SO2、煙塵等污染是導(dǎo)致霧霾天氣的原因之一,化學(xué)反應(yīng)原理是減少和控制霧霾天氣的理論依據(jù)。

1CO2經(jīng)常用氫氧化鈉來(lái)吸收,現(xiàn)有0.4molCO2,若用200ml 3mol/LNaOH溶液將其完全吸收,溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?/span>

2CO可制做燃料電池,以KOH溶液作電解質(zhì),向兩極分別充入CO和空氣,工作過(guò)程中,,負(fù)極反應(yīng)方程式為:___________________

3) 利用Fe2+、Fe3+的催化作用,常溫下將SO2轉(zhuǎn)化為SO42,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)SO2的處理(總反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O2H2SO4)。已知,含SO2的廢氣通入含Fe2+、Fe3+的溶液時(shí),其中一個(gè)反應(yīng)的離子方程式為4Fe2+ + O2+ 4H+ 4Fe3+ + 2H2O,則另一反應(yīng)的離子方程式為                              

4CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10—9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10—4mo1/L ,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為 。

5)已知在常溫常壓下:

CH3OH(l)+O2(g)= CO(g)+2H2O(g) H= -359.8 kJ·mol1

2CO(g)O2(g)=2CO2(g) ?H= -556.0 kJ·mol1

H2O(g)=H2O(l)? H= -44.0 kJ·mol1

寫(xiě)出體現(xiàn)甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用惰性電極電解硫酸銅溶液,整個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氣體總體積的關(guān)系如圖所示(氣體體積均在相同狀況下測(cè)定)。欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài),可向溶液中加入(  )

A0.15 mol CuO  B0.1 mol CuCO3

C0.075mol Cu(OH)2 D0.05 mol Cu2(OH)2CO3

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能說(shuō)明0.1 mol·L1NaHA溶液一定呈酸性的是(  )

稀釋時(shí),溶液中c(OH)增大

溶液的pH7

溶液中c(Na)c(A2)

溶液可與等體積等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液恰好反應(yīng)

A①②④ B①③④ C①③ D②④

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

0.1320 mol/LHCl溶液滴定未知濃度的NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

待測(cè)NaOH溶液的體積/mL

HCl溶液的體積/mL

1

25.00

24.41

2

25.00

24.39

3

25.00

22.60

回答下列問(wèn)題:

1)圖中甲為 滴定管,乙為 滴定管(填酸式堿式 );

2)取待測(cè)液NaOH溶液25.00 mL 于錐形瓶中,使用 做指示劑,滴定終點(diǎn)的判斷依據(jù)是

3)若滴定前,滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失,將使所測(cè)結(jié)果 (填偏高、偏低不變,下同),若讀酸式滴定管讀數(shù)時(shí),滴定前仰視讀數(shù),滴定后正確讀數(shù),則所測(cè)結(jié)果 ;

4NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L (保留小數(shù)點(diǎn)后四位有效數(shù)字)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

0.05 mol NaOH固體分別加入到100 mL下列液體中,溶液的導(dǎo)電能力變化最小的是

A.自來(lái)水 B0.5 mol·L1鹽酸

C0.5 mol·L1 CH3COOH溶液 D0.5 mol·L1 KCl溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列各組離子在溶液中能大量共存的是

ACu2+Mg2+、SO42-NO3- BH+、Mg2+、SO42-、ClO-

CAg+、Na+NO3-、Cl- DNH4+、Ba2+、NO3-、OH-

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案