某同學(xué)要配制0.2mol/LNa2SO4溶液500mL,請完成下列問題:

(1)需要Na2SO4固體的質(zhì)量為____________g

(2)配制時,正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)______________

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用托盤天平準(zhǔn)確稱量Na2SO4固體,在燒杯中用少量水溶解

C.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

D.將已冷卻的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

E.逐滴加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)向容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處

(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是____________________________________

 

【答案】

(1)14.2g    (2)BDAFEC  (3)把全部Na2SO4轉(zhuǎn)移到容量瓶中以減小實驗誤差

【解析】

試題分析:(1)需要Na2SO4固體的質(zhì)量為0.2mol/L×0.5L×142g/mol=14.2g。

(2)根據(jù)配制的原理以及實驗操作要求可知,正確的操作順序是BDAFEC。

(3)將洗滌液也注入到容量瓶中的目的是減小實驗誤差。

考點:考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制

點評:該題是基礎(chǔ)性實驗題的考查,主要是考查學(xué)生對物質(zhì)的量濃度溶液配制的了解掌握情況,意在培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計以及動手操作能力,也有了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。該題的關(guān)鍵是明確實驗原理,然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?浙江模擬)某同學(xué)欲配制250mL 2mol?L-1 的碳酸鈉溶液,并進(jìn)行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
(1)需稱量無水碳酸鈉的質(zhì)量
53.0
53.0
g.
(2)配制該碳酸鈉溶液時使用的儀器除天平(帶砝碼)、燒杯、玻璃棒外,還必須用到的儀器有
250mL容量瓶
250mL容量瓶
、
玻璃棒
玻璃棒
等.
(3)取所配制的碳酸鈉溶液125mL,向其加入125mL 3mol?L-1 的硫酸溶液,待充分反應(yīng)后,生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)
5.6L
5.6L
;設(shè)反應(yīng)后溶液的體積為250mL,則反應(yīng)后溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為
2mol/L
2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某同學(xué)配置250mL 0.2mol/L的NaOH溶液的一些步驟,其中沒有錯誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)要配制1.0mol/L的NaOH溶液250mL,提供的儀器有:①漏斗②玻璃棒  ③托盤天平(配砝碼和鑷子) ④藥匙  ⑤膠頭滴管  ⑥燒杯
(1)用上述儀器配制溶液時所需的玻璃儀器有
②⑤⑥
②⑤⑥
(填序號);還需要的玻璃儀器是
250mL容量瓶
250mL容量瓶

(2)由題意可知,你應(yīng)該稱取固體NaOH
10.0
10.0
g,如果由于稱量時間過長,你所配制的NaOH溶液的濃度與要求相比
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河北省石家莊市第二實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學(xué)要配制0.2mol/LNa2SO4溶液500mL,請完成下列問題:
(1)需要Na2SO4固體的質(zhì)量為____________g
(2)配制時,正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)______________

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確稱量Na2SO4固體,在燒杯中用少量水溶解
C.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
D.將已冷卻的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
E.逐滴加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)向容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是____________________________________

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