【題目】綜合治理白色污染的各種措施中,最有前景的是( )

A. 填埋或向海里傾倒處理 B. 熱分解或熔融再生利用

C. 積極尋找紙等纖維類制品替代塑料 D. 開(kāi)發(fā)研制降解塑料

【答案】D

【解析】A、填埋或向海里傾倒處理會(huì)導(dǎo)致土壤污染、水污染等,且浪費(fèi)資源,故A錯(cuò)誤;B、熱分解或熔融再生利用,不利于環(huán)保,污染大氣,同時(shí)消耗大量的能量,故B錯(cuò)誤;C、積極尋找紙等纖維類制品替代塑料,不利于環(huán)保,成本高,故C錯(cuò)誤;D、開(kāi)發(fā)研制降解塑料,無(wú)污染,成本低,最有前景,故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宋代著名法醫(yī)學(xué)家宋慈 的《洗冤集錄》中有銀針驗(yàn)毒的記載,銀針驗(yàn)毒的原理是4Ag+2H2S+O2= 2X+2H2O,下列說(shuō)法不正確的是

A. X的化學(xué)式為Ag2S B. 銀針驗(yàn)毒時(shí),空氣中氧氣得到電子

C. 反應(yīng)中AgH2S均是還原劑 D. 每生成1mo1X,反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mo1 e

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 淀粉遇 I2 變藍(lán)B. 海水曬鹽

C. 石油分餾得到柴油D. 從煤焦油獲得苯、甲苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)N2(g)H2(g)反應(yīng)生成1molNH3(g),放出46.1kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________________________。

(2)已知斷裂1mol H2(g)中的H—H鍵需要吸收436kJ的能量,斷裂1mol O2(g)中的共價(jià)鍵需要吸收498kJ的能量,生成H2O(g)中的1mol H—O放出463kKJ的能量。試寫(xiě)出O2(g)H2(g) 反應(yīng)生成H2O(g)的熱化學(xué)方程式____________________________

(3)發(fā)射神州六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征火箭是用肼(N2H4)為燃料,二氧化氮作氧化劑,兩者反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵。已?/span>:N2(g) + 2O2(g) = 2NO2(g)

H =—67.7 kJ·mol1;N2H4(g) + O2(g) = N2(g) + 2H2O(g) H =-534 kJ·mol1。則肼與二氧化氮反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為______________________________________

(4)已知:2H2(g) + O2(g)=2H2O(g)   H=-483kJ·moL1

N2(g) + 2O2(g)=2NO2(g)   H=+68kJ·moL1

H2還原NO2生成水蒸氣的熱化學(xué)方程式是__________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列電離方程式正確的是( )

A. KOH=K++O2-+H+ B. MgCl2=Mg2++Cl-

C. KCl=K++Cl- D. NaHCO3=Na++H++CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25 ℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:

質(zhì)

X

Y

Z

初始濃度/ mol·L1

0.1

0.2

0

平衡濃度/ mol·L1

0.05

0.05

0.1

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50%

B. 增大壓強(qiáng),使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大

C. 反應(yīng)可表示為X3Y2Z,其平衡常數(shù)為1600

D. 改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0,某研究小組探究其他條件下不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,下列分析正確的是

A.圖Ⅰ表示的是t1時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

B.圖Ⅱ表示的是t1時(shí)刻加入催化劑后對(duì)反應(yīng)速率的影響

C.圖Ⅲ表示的是催化劑對(duì)平衡的影響,且甲的催化效率比乙的高

D.圖Ⅲ表示的是壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,且乙的壓強(qiáng)較高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問(wèn)題:


周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅧA

0

2

3

4


(1)寫(xiě)出下列元素符號(hào):① , ⑥ , ⑦
(2)畫(huà)出原子的結(jié)構(gòu)示意圖:④ , ⑧
(3)在上述標(biāo)出元素中,金屬性最強(qiáng)的元素是 , 非金屬性最強(qiáng)的元素是_ , 最不活潑的元素是 . (均填元素符號(hào)
(4)元素⑦與元素⑧相比,非金屬性較強(qiáng)的是(用元素符號(hào)表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是 . (選填序號(hào)) a.常溫下⑦的單質(zhì)和⑧的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.⑧的氫化物比⑦的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下⑦和⑧的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(5)第三周期中原子半徑最大的元素是(填元素符號(hào)),跟它同周期原子半徑(除稀有氣體外)最小的元素是(填元素符號(hào))它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物之間反應(yīng)的離子方程式
(6)已知某元素原子最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍,足量該元素的常見(jiàn)氧化物通入③的最高價(jià)氧化物的水化物的溶液中,寫(xiě)出化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、DE、X,存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)。下列推斷不正確的是

A. D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵

B. D是一種強(qiáng)堿,則AB、C均可與X反應(yīng)生成D

C. DNaCl,且A可與C反應(yīng)生成B,則E可能是CO2

D. D是一種強(qiáng)酸,則A既可以是單質(zhì),也可以是化合物,且D可與銅反應(yīng)生成BC

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