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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?上海）實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如右圖所示．根據(jù)題意完成下列填空：
（1）圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、

乙醇

和1：1的硫酸．配制體積比1：1的硫酸所用的定量儀器為

b

（選填編號(hào)）．
a．天平 b．量筒 c．容量瓶 d．滴定管
（2）寫出加熱時(shí)燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式

NaBr+H₂SO₄═HBr+NaHSO₄、HBr+CH₃CH₂OH

加熱

CH₃CH₂Br+H₂O

NaBr+H₂SO₄═HBr+NaHSO₄、HBr+CH₃CH₂OH

加熱

CH₃CH₂Br+H₂O

．
（3）將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是

冷卻、液封溴乙烷

．
試管A中的物質(zhì)分為三層（如圖所示），產(chǎn)物在第

3

層．
（4）試管A中除了產(chǎn)物和水之外，還可能存在

HBr

、

CH₃CH₂OH

（寫出化學(xué)式）．
（5）用濃的硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若試管A中獲得的有機(jī)物呈棕黃色，除去其中雜質(zhì)的正確方法是

d

（選填編號(hào)）．
a．蒸餾 b．氫氧化鈉溶液洗滌
c．用四氯化碳萃取 d．用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色，使之褪色的物質(zhì)的名稱是

乙烯

．
（6）實(shí)驗(yàn)員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標(biāo)準(zhǔn)玻璃接口，其原因是：

反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生Br₂，腐蝕橡膠

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列是元素周期表的一部分，回答下列有關(guān)問題：

族周期	ⅠA	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅤⅡA	0
2					（1）		（2）
3	（3）	（4）	（5）	（6）		（7）	（8）	（9）
4	（10）	（11）					（12）

（1）在這些元素中，最活躍的金屬元素是

K

，最不活躍的元素是

Ar

．（以上均填元素符號(hào)）
（2）在這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中，酸性最強(qiáng)的酸是

高氯酸

，呈兩性的氫氧化物是

氫氧化鋁

．（以上均填物質(zhì)的名稱）
（3）在（3）與（4）中，化學(xué)性質(zhì)較活潑的是

Na

（填元素符號(hào)），證明該結(jié)論的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是

Na與冷水劇烈反應(yīng)，Mg與沸水沸水緩慢反應(yīng)

．
（4）在（8）和（12）中，化學(xué)性質(zhì)較活潑的是

Cl

（填元素符號(hào)），證明該結(jié)論的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是

氯氣通入NaBr溶液后，溶液呈橙色，發(fā)生反應(yīng)Cl₂+2NaBr=2NaCl+Br₂，

．
（5）其中（1）（2）（3）（4）四種元素形成的離子半徑由大到小的關(guān)系為：

N^3-＞F^-＞Na⁺＞Mg²⁺

；（4）（5）（7）（8）四種元素形成的離子半徑由大到小的關(guān)系為：

S^2-＞Cl^-＞Mg²⁺＞Al³⁺

．（以上均用離子符號(hào)表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?青島一模）某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘水，并以四氯化碳（沸點(diǎn)76.8℃）為溶劑將碘從碘水中提取出來，具體過程如圖所示．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作①的名稱為

溶解

、

過濾

；
（2）操作②中用到氯氣，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣反應(yīng)的離子方程式

MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△

.

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O

MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△

.

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O

；
（3）向含碘單質(zhì)的水溶液中加入CCl₄ 振蕩、靜置后，觀察到的現(xiàn)象是

溶液分層，上層為水層接近無色；下層為CCl₄層呈紫紅色

；
（4）操作③中，將含碘單質(zhì)的水溶液與CCl₄在分液漏斗中混合、振蕩搖勻放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，分液漏斗的下端尖嘴處緊貼在承接的燒杯內(nèi)壁上靜置后，下面的操作步驟是

打開分液漏斗的玻璃塞（或?qū)⒎忠郝┒凡Ａ系陌疾蹖?duì)準(zhǔn)漏斗頸的小口），再轉(zhuǎn)動(dòng)打開活塞，使下層液體緩慢流下后，關(guān)閉活塞，將上層液體從上口倒出．

；
（5）從含碘的有機(jī)溶劑中經(jīng)過蒸餾可以提取碘和回收有機(jī)溶劑，該實(shí)驗(yàn)需要的主要玻璃儀器除酒精燈、燒杯、溫度計(jì)、錐形瓶外，還需要

帶鐵圈的鐵架臺(tái)、蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管

，實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球所處位置為

蒸餾燒瓶支管口處

，錐形瓶中收集到物質(zhì)的名稱為

四氯化碳

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的分離是化學(xué)研究中常用的方法，填寫下列物質(zhì)分離時(shí)需使用的方法名稱（不必?cái)⑹霾僮骷?xì)節(jié)）．
（1）兩種互不相溶的液體的分離

分液

；
（2）固體和液體的分離

過濾

；
（3）含固體溶質(zhì)的溶液中除去部分溶劑

蒸發(fā)

；
（4）幾種沸點(diǎn)相差較大的互溶液體的分離

分餾（或蒸餾）

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、下面A～E是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列問題：

（1）請(qǐng)為進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)挑選合適的裝置（填序號(hào)字母）
①量氣裝置是…

A

②過濾裝置是…

C

③蒸發(fā)裝置是…

D

④蒸餾裝置是…

E

⑤消石灰與氯化銨共熱制NH₃選用

B

⑥I₂的CCl₄溶液中提取I₂選用

E

（2）其中常用于物質(zhì)的分離和提純的裝置是

CDE

（填序號(hào)），請(qǐng)另寫出一種要用到分液漏斗進(jìn)行分離和提純的基本實(shí)驗(yàn)操作的名稱

萃取分液

．
Ⅱ、某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體，以探索工業(yè)廢料的再利用．其實(shí)驗(yàn)方案如下：

試回答下列問題：
（1）Al³⁺的結(jié)構(gòu)示意圖為

，鋁元素在周期表中的位置是

第三周期第ⅢA族

．
（2）由濾液A制得AlCl₃溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條，你認(rèn)為合理的是

途徑Ⅱ更合理

，理由是

因?yàn)榘赐緩絀直接向A加入鹽酸得到的AlCl₃溶液中含有大量的NaCl雜質(zhì)

．
（3）從濾液E中得到綠礬晶體（FeSO₄?7H₂O）的實(shí)驗(yàn)操作是

蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、洗滌、干燥

．
（4）向?yàn)V渣F中加入稀硫酸，同時(shí)不斷充入空氣使F完全溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2Cu+O₂+2H₂SO₄=2CuSO₄+2H₂O

．
（5）某同學(xué)為得到無水AlCl₃，他將AlCl₃溶液加熱干，灼燒至質(zhì)量不變?yōu)橹�，結(jié)果得到的是Al₂O₃．試結(jié)合必要的方程式和文字解釋他得到的是Al₂O₃而不是AlCl₃的原因：

AlCl₃+3H₂O?Al（OH）₃+3HCl，加熱蒸發(fā)時(shí)，隨HCl的揮發(fā)，平衡正向移動(dòng)而生成Al（OH）₃，灼燒時(shí)2Al（OH）₃=Al₂O₃+3H₂O，故得Al₂O₃而非AlCl₃

．

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式不相符的是