分析 物質(zhì)由什么微粒直接構(gòu)成,那么化學(xué)性質(zhì)就由什么微粒來保持.在化學(xué)變化的過程中,分子可分,原子不可分,只發(fā)生重新的組合.離子帶電荷,質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)的微粒帶正電.
解答 解:氫氣的化學(xué)性質(zhì)是由氫分子保持的,氫分子的化學(xué)式為:H2;電解水,水分子被分解成氫原子和氧原子,然后氫原子和氧原子又重新組合成氫分子和氧分子,故電解水時沒有分解的最小微粒是氫原子和氧原子,其符號為:H、O;水變成水蒸氣是水分子之間的間隔增大,水分子并沒有發(fā)生變化,其符號為:H2O;H+、OH-帶電荷;因為質(zhì)子帶正電荷,電子帶負電荷,質(zhì)子數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子是陽離子,故為:H+;
故答案為:H2;H、O;H2O;H+、OH-;H+.
點評 本題考查物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系,題目難度不大,在化學(xué)變化過程中分子可分,原子不可分,只發(fā)生重新的組合.而在物理變化過程中,分子并沒有變化,而發(fā)生變化的是分子間的間隔.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水溶解,滴加幾滴AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明樣品中含有氯化鈉雜質(zhì) | |
B. | 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水溶解,再加入足量鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,然后滴加幾滴AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明樣品中含有氯化鈉雜質(zhì) | |
C. | 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水溶解,再加入足量硫酸至不再產(chǎn)生氣泡,然后滴加幾滴AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明樣品中含有氯化鈉雜質(zhì) | |
D. | 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水溶解,再加入足量硝酸至不再產(chǎn)生氣泡,然后滴加幾滴AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明樣品中含有氯化鈉雜質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用濃硫酸與4-溴-1-丁醇加熱發(fā)生消去反應(yīng):BrCH2CH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCH=CH2↑+HBr↑+H2O | |
B. | 水楊酸()中加入NaHCO3溶液:+2HCO3-→+2CO2↑+2H2O | |
C. | 在氫氧化鋇溶液中滴加硫酸氫鉀溶液至pH=7:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
D. | 高錳酸鉀酸性溶液與雙氧水反應(yīng):2 MnO4-十5H2l8O2+6 H+═2Mn2++518O2↑+8H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時間/min | O | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
壓強/MPa | 12.6 | 10.8 | 9.5 | 8.7 | 8.4 | 8.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 23g Na 與足量H2O反應(yīng)完全后可生成NA個H2分子 | |
B. | 1 molCu和足量熱濃硫酸反應(yīng)可生成NA個SO3分子 | |
C. | 18gD2O和18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA | |
D. | 3mol單質(zhì)Fe完全轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3O4,失去8NA個電子 |
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