【題目】10 mol·L-1 H2SO4配制 480mL 1mol·L-1 H2SO4,有如下幾個(gè)操作:

①計(jì)算并用量筒量取 x mL10 mol·L-1 H2SO4,稀釋;

②將稀釋后的溶液轉(zhuǎn)入規(guī)格為 y 的容量瓶中;

③用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2–3次,并轉(zhuǎn)入容量瓶;

④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線;

⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。

(1)請(qǐng)?zhí)顚懮鲜霾襟E中 x、y分別是:x________________y________________。

(2)若沒有進(jìn)行操作③,則所配溶液的濃度________________ (填“偏高”、“偏低”或“不影響”,下同);操作④中定容時(shí)俯視刻度線,則所配溶液的濃度________________。

【答案】50 500 偏低 偏高

【解析】

根據(jù)溶液配制的原理分析所需儀器及進(jìn)行相關(guān)計(jì)算;根據(jù)溶液配制原理及進(jìn)行誤差分析。

(1)需配制 480mL 1mol·L-1 H2SO4,但實(shí)際要配制500mL,根據(jù)稀釋過(guò)程中溶質(zhì)保持不變的規(guī)律分析得:1mol/L×500mL=10mol/L×XmL,解得X=50mL,需要規(guī)格為500mL的容量瓶,故答案為:50;500;

(2)配制過(guò)程中沒有洗滌燒杯,則溶質(zhì)損耗,根據(jù) 分析得,所配溶液的濃度偏低;定容時(shí)俯視刻度線,溶液體積偏小,則則所配溶液的濃度偏高,故答案為:偏低;偏高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知XFe2O3CuO的混合物且氧化性強(qiáng)弱順序:Fe3>Cu2>H>Fe2X樣品可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出步驟③可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________________________(共有3個(gè),任寫一個(gè)即可)。

(2)若溶液E中只有一種金屬離子,則一定是__________;若溶液E中含有兩種金屬離子,則一定是________

(3)D固體是純凈物,該固體是________(填化學(xué)式)

(4)印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成的,可用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路板,該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種鋰電池,用金屬鋰和石墨作電極材料,電解質(zhì)溶液是由四氯鋁鋰(LiAlCl4)溶解在亞硫酰氯()中而形成的,電池總反應(yīng)方程式為:8Li3SOCl2===6LiClLi2SO32S,下列敘述中正確的是( )

A. 電解質(zhì)溶液中混入水,對(duì)電池反應(yīng)無(wú)影響

B. 金屬鋰作電池的正極,石墨作電池的負(fù)極

C. 電池工作過(guò)程中,亞硫酰氯(SOCl2)被還原為Li2SO3

D. 電池工作過(guò)程中,金屬鋰提供的電子與正極區(qū)析出的硫的物質(zhì)的量之比為4∶1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下存在反應(yīng):H2(g) + I2(g)2HI(g) ΔH<0,現(xiàn)有三個(gè)相同的1 L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1 mol H21 mol I2(g),在Ⅱ中充入2 molHI(g) ,在Ⅲ中充入2 mol H22 mol I2(g),700 ℃條件下開始反應(yīng)。達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是(

A. 容器Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同

B. 容器Ⅰ、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同

C. 容器Ⅰ中的氣體顏色比容器Ⅱ中的氣體顏色深

D. 容器Ⅰ中H2的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中HI的轉(zhuǎn)化率之和等于1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用如圖裝置做以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

①常溫下將H2SSO2以物質(zhì)的量之比為11充滿燒瓶,不久,燒瓶中能觀察到的現(xiàn)象是_______。

②若用Cl2代替SO2,其他條件不變,觀察到的現(xiàn)象與①相同之處為______,不同之處為_____;試用簡(jiǎn)要文字和化學(xué)方程式解釋原因: ______

③若想使②中反應(yīng)后,燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,引發(fā)的操作為________。

(2)某課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

在試管中注入某無(wú)色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無(wú)色,因此溶液可能是_____溶液;加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是_______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向如圖裝置中緩慢地通入氣體X,若關(guān)閉活塞,則品紅溶液無(wú)變化,而澄清石灰水變渾濁;若打開活塞,則品紅溶液褪色,加熱后又恢復(fù)紅色.據(jù)此判斷氣體X和洗氣瓶?jī)?nèi)溶液Y分別可能是 (  )

A

B

C

D

X

SO2

H2S

CO2

Cl2

Y

飽和NaHCO3

濃硫酸

Na2SO3

NaHCO3

A.A正確B.B正確C.C正確D.D正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列熱化學(xué)方程式中的反應(yīng)熱,表示燃燒熱的是(

A. NH3(g)+O2(g) N2(g)+H2O(g) ΔH=-a kJ·mol-1

B. C6H12O6(s)+6O2(g)6CO2(g)+6H2O(l) ΔH=-b kJ·mol-1

C. C(s) +H2O(g) == CO(g)+H2(g) H=-c kJ·mol-1

D. CH3CH2OH(l)+O2(g)CH3CHO(l)+H2O(l) ΔH=-d kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠礬晶體(FeSO4·7H2OM=278g/mol)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分。實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠的燒渣(主要成分為Fe2O3及少量FeSSiO2),制備綠礬的過(guò)程如下:

試回答:(1)操作Ⅰ為_____________(填寫操作名稱)。

2 試劑Y與溶液X反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。

3)檢驗(yàn)所得綠礬晶體中含有Fe2+的實(shí)驗(yàn)操作是________________________________。

4)操作Ⅲ的順序依次為:_______________、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾 、__________、干燥。

5)某同學(xué)用酸性KMnO4溶液測(cè)定綠礬產(chǎn)品中Fe2+含量:

a.稱取11.5g綠礬產(chǎn)品,溶解,配制成1000mL溶液;

b.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;

c.用硫酸酸化的0.01000mol/L KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。

①步驟a配制溶液時(shí)需要的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管外,還需___________。

②該同學(xué)設(shè)計(jì)的下列滴定方式,最合理的是____________(夾持部分略去)(填字母序號(hào))。

③滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_______________________________________

④判斷此滴定實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的方法是_____________________________;若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí),俯視KMnO4溶液液面,其它操作均正確,則使測(cè)定結(jié)果________(填偏高”“偏低”“無(wú)影響)。

⑤計(jì)算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用足量的一氧化碳還原4.64 g某金屬氧化物,把生成的二氧化碳全部通入到過(guò)量的澄清石灰水中,得到的沉淀干燥后質(zhì)量為8.0 g,則此金屬氧化物是下列中的(  )

A. 氧化銅 B. 氧化鐵 C. 四氧化三鐵 D. 二氧化錳

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