有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產品.例如:

工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結構簡式為的物質,該物質是一種香料.

請根據(jù)上述路線,回答下列問題:
(1)A的結構簡式可能為
 

(2)反應①、③、⑤的反應類型分別為
 
、
 
、
 

(3)反應④的化學方程式為(有機物寫結構簡式,并注明反應條件):
 

(4)工業(yè)生產中,中間產物A須經反應③④⑤得D,而不采取直接轉化為D的方法,其原因是
 

(5)這種香料具有多種同分異構體,其中某些物質有下列特征:①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色  ②分子中有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物有兩種.寫出符合上述條件的物質可能的結構簡式(只寫兩種):
 
,
 
考點:有機物的合成
專題:
分析:在光照條件下可與氯氣發(fā)生取代反應生成A,B能發(fā)生加成反應,則A應發(fā)生消去反應,B為,根據(jù)產物可知D為,則C為,以此解答該題.
解答: 解:在光照條件下可與氯氣發(fā)生取代反應生成,B能發(fā)生加成反應,則A應發(fā)生消去反應,B為,根據(jù)產物可知D為,則C為
 (1)由以上分析可知A為,
故答案為:;

(2)反應①為加成反應,反應③為A發(fā)生消去反應生成,⑤為發(fā)生取代反應生成
故答案為:加成反應,消去反應,取代反應或水解反應;
(3)異苯丙烯和氯化氫加成生成,該反應的方程式為:,
故答案為:
(4)的水解產物不能經氧化反應⑥而得到產品,導致產率低,故不采取將A直接轉化為D的方法,
故答案為:的水解產物不能經氧化反應⑥而得到產品,導致產率低;
(5)①該物質的水溶液遇FeCl3溶液呈紫色,說明含有酚羥基,②分子中有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物有兩種,則苯環(huán)上有2個取代基,且位于對位位置,可能為,

故答案為:(其中兩種).
點評:本題考查有機物的推斷,題目難度中等,本題注意可用正逆推結合的方法推斷,答題時注意把握題給信息,為解答該題的關鍵,注意同分異構體的判斷.
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科目:高中化學 來源: 題型:

近年來,由于石油價格不斷上漲,以煤為原料制備一些化工產品的前景又被看好.如圖是以煤為原料生產聚氯乙烯(PVC)和人造羊毛(聚丙烯腈)的合成路線.

(1)寫出電石制取乙炔的方程式
 

(2)寫出反應①方程式
 
,反應類型
 
.寫出反應②方程式
 
,反應類型
 
.寫出C的結構簡式
 
,D的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗裝置的說法中正確的是( 。
A、
制取干燥純凈的NH3
B、
實驗室制取大量CO2氣體
C、
可以完成“噴泉”實驗
D、
測量Cu與濃硝酸反應產生氣體的體積

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上制備氯化銅時,是將濃鹽酸用蒸汽加熱至80℃左右,慢慢加熱粗制氧化銅粉(含雜質氧化亞鐵),充分攪拌,使之溶解.已知:
離子Fe2+Cu2+Fe3+
沉淀完全時的pH9.66.43.2
(1)為除去溶液中Fe2+,可向溶液中滴加
 
溶液(選填A.H2O2  B.濃硫酸  C.高錳酸鉀溶液).稍加熱,當Fe2+完全轉化為
 
后,慢慢加入
 
粉末(選填A.NaOH    B.CuO   C.Cu)攪拌,以控制pH=3.5;加熱煮沸一段時間,
 
(填操作名稱),以除去
 
沉淀.用稀鹽酸酸化濾液只pH=1,將濾液蒸發(fā)濃縮,獲得氯化銅濃溶液,冷卻結晶,得到氯化銅晶體.
(2)如何檢驗濾液中Fe3+已沉淀完全:
 

(3)配制CuCl2溶液時,取CuCl2固體加蒸餾水溶解,此時溶液的pH值是
 
(填小于、大于還是等于7);應該向溶液中加入
 
溶液以抑制水解.

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科目:高中化學 來源: 題型:

藥物Z可用于治療哮喘、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等,可由X(咖啡酸)和Y(1,4-環(huán)己二酮單乙二醇縮酮)為原料合成(如圖).

試填空:
(1)X的分子式為
 
;該分子中最多共面的碳原子數(shù)為
 

(2)Y中含有
 
個手性碳原子.
(3)Z能發(fā)生
 
反應.(填序號)
A.取代反應     B.消去反應           C.加成反應       D.催化氧化反應
(4)鑒別X和Z可用下列何種物質
 

A.Br2水        B.酸性KMnO4溶液    C.FeCl3溶液      D.Na2CO3溶液
(5)1mol Z與足量的氫氧化鈉溶液充分反應,需要消耗氫氧化鈉
 
mol;
1mol Z在一定條件下與足量Br2充分反應,需要消耗Br2
 
mol.
1mol Z在一定條件下與足量H2充分反應,需要消耗H2
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

化肥中的氮肥主要是“銨肥”和尿素.某化學興趣小組對某“銨肥”化肥進行了專項研究:
(1)預測:根據(jù)已有知識和“銨”的名稱,該小組預測該“銨肥”(只含一種成分)是
 
(至少填2種不同的“某”酸)的銨鹽.
(2)驗證和探究:
①NH4+的驗證:取少量固體藥品于試管中,然后
 

②陰離子的探究(假設雜質不參加反應):
 

a.取少量固體藥品于試管中,然后向試管中滴加稀鹽酸,固體全部溶解,將產生的氣體通入下列如圖裝置.觀察到的現(xiàn)象是:溴水無明顯變化,澄清石灰水變渾濁.再向滴加稀鹽酸反應后的試管中,加Ba(OH)2溶液,無明顯現(xiàn)象.初步結論:“銨肥”是
 
的銨鹽.
b.要進一步確定“銨肥”的成分還需要補做如實驗:取適量“銨肥”配制成溶液,取試液于一支潔凈的試管中,加
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化物的污染,例如:
①CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H 1
②CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
已知NO、NO2混合氣體的密度是相同條件下氫氣密度的17倍,16g甲烷和該混合氣完全反應生成N2、CO2、H2O(g)放出1042.8kJ的熱量,則△H1是( 。
A、-867kJ?mol-1
B、-574kJ?mol-1
C、-691.2kJ?mol-1
D、-925.6kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

對危險化學品要在包裝標簽上印有警示性標志.在盛放KMnO4固體的包裝標簽上應選用的標志是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗設計能達到實驗目的是( 。
實驗目的實驗步驟及現(xiàn)象
A檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質試樣
溶解
硝酸鋇溶液
白色沉淀
稀硝酸
沉淀不溶解
B檢驗某鹽是否為銨鹽試樣
溶解
是否產生使紅色石蕊變藍的氣體
C證明酸性條件下H2O2氧化性比I2Nal溶液
30%H2O2溶液
稀硝酸及淀粉
溶液變藍色
D除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀試樣
加適量水溶解
蒸發(fā)到剩少量液體
趁熱過濾
洗滌晶體
重結晶
A、AB、BC、CD、D

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