氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水的原理示意圖如下圖所示:
(1)溶液A的溶質(zhì)是 ;
(2)電解飽和食鹽水的離子方程式是 ;
(3)電解時(shí)用鹽酸控制陽(yáng)極區(qū)溶液的pH在2~3,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋鹽酸的作用 ;
(4)電解所用的鹽水需精制。去除有影響的Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42-[c(SO42->c(Ca2+)]。精制流程如下(淡鹽水和溶液A來(lái)自電解池):
①鹽泥a除泥沙外,還含有的物質(zhì)是 。
②過(guò)程Ⅰ中將NH4+轉(zhuǎn)化為N2的離子方程式是 ;
③BaSO4的溶解度比BaCO3的小,過(guò)程Ⅱ中除去的離子有 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)離子的性質(zhì)及檢驗(yàn)(解析版) 題型:填空題
A、B、C、D四種可溶的化合物(所含離子各不相同),分別由陽(yáng)離子Na+、Mg2+、Al3+、Ba2+和陰離子OH-、Cl-、、兩兩組合而成。為了確定這四種化合物的成分,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①將四種化合物各取適量配成溶液,分別裝入四支試管。
②取A溶液分別滴入另外三種溶液中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
B溶液白色沉淀沉淀不溶解
C溶液白色沉淀沉淀不溶解
D溶液白色沉淀沉淀部分溶解
③向B溶液中滴入D溶液,無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出它們的化學(xué)式:
A ;B ;C ;D ;
(2)上述②的第三次實(shí)驗(yàn),再加入A,沉淀部分溶解的離子方程式 。
(3)③中若向C溶液中滴入D溶液,可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。用離子方程式表示其原因: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)離子共存(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.0.1 mol·L-1 NaOH溶液:K+、Na+、、
B.0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液:K+、Ba2+、、Cl-
C.0.1 mol·L-1 FeCl3溶液:K+、、I-、SCN-
D.c(H+)/c(OH-)=1×1014的溶液:Ca2+、Na+、ClO-、
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)硅及其化合物主要性質(zhì)、材料(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)物質(zhì)在實(shí)際生產(chǎn)生活和科技等方面的應(yīng)用不正確的是
A.測(cè)定NaOH熔點(diǎn)時(shí),可以將NaOH放入石英坩堝中高溫加熱
B.石英砂可以用于制取高純度的硅,硅是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料
C.因?yàn)榘币滓夯,液氨在氣化時(shí)會(huì)吸收大量的熱量,所以液氨可作制冷劑
D.硫酸和硝酸都是重要的工業(yè)原料,工業(yè)上可用于制化肥、農(nóng)藥和炸藥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)蓋斯定律及其應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)A(g)+B(g)—→C(g) ΔH,分兩步進(jìn)行:①A(g)+B(g)—→X(g) ΔH1;②X(g)—→C(g) ΔH2。反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示,E1表示A+B—→X的活化能,下列說(shuō)法正確的是
A.ΔH1=ΔH-ΔH2>0
B.X是反應(yīng)A(g)+B(g)—→C(g)的催化劑
C.E2是反應(yīng)②的活化能
D.ΔH=E1-E2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)鹽類水解的概念與離子濃度大小比較(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于100mL 0.1mol/L Na2CO3溶液敘述中不正確的是
A.100mL 0.1mol/L Na2CO3溶液中含有CO32-的數(shù)目小于0.01NA
B.熱的碳酸鈉溶液比冷的碳酸鈉溶液洗滌餐具效果好
C.用碳酸鈉除去鍋爐中的水垢(主要成分是CaSO4),使之轉(zhuǎn)化為疏松、易溶于酸的碳酸鈣。
D.100mL 0.1mol/L Na2CO3溶液中:n(CO32-)+n(HCO3-)+n(OH?)=0.01mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)電解規(guī)律及電化學(xué)計(jì)算(解析版) 題型:填空題
某課外小組分別用下圖所示裝置對(duì)原電池和電解池原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
圖1圖2
請(qǐng)回答:
Ⅰ.用圖1所示裝置進(jìn)行第一組實(shí)驗(yàn)。
(1)在保證電極反應(yīng)不變的情況下,不能替代Cu作電極的是 (填序號(hào))。
A.鋁 B.石墨 C.銀 D.鉑
(2)N極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)為 。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中, (填“從左向右”“從右向左”或“不”)移動(dòng);濾紙上能觀察到的現(xiàn)象有 。
Ⅱ.用圖2所示裝置進(jìn)行第二組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實(shí)驗(yàn),鐵電極明顯變細(xì),電解液仍然澄清。查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根()在溶液中呈紫紅色。
(4)電解過(guò)程中,X極區(qū)溶液的pH (填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)電解過(guò)程中,Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-6e-+8OH-+4H2O和 。
(6)若在X極收集到672 mL氣體,在Y極收集到168 mL氣體(均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積),則Y電極(鐵電極)質(zhì)量減少 g。
(7)在堿性鋅電池中,用高鐵酸鉀作為正極材料,電池反應(yīng)為:
2K2FeO4+3ZnFe2O3+ZnO+2K2ZnO2
該電池正極發(fā)生的反應(yīng)的電極反應(yīng)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)電解池的工作原理、電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)電化學(xué)后,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖:
下列有關(guān)該裝置圖的說(shuō)法中正確的是
A.合上電鍵后,鹽橋中的陽(yáng)離子向甲池移動(dòng)
B.合上電鍵后,丙池為電鍍銀的電鍍池
C.合上電鍵后一段時(shí)間,丙池中溶液的pH增大
D.合上電鍵后一段時(shí)間,當(dāng)丙池中生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下560 mL氣體時(shí),丁池中理論上最多產(chǎn)生2.9 g固體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的量及阿伏伽德羅常數(shù)(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是
A.1 L 0.1 mol·L-1的氨水中含有NH3·H2O分子數(shù)為0.1NA
B.電解精煉銅時(shí),若陽(yáng)極質(zhì)量減少6.4 g,則電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L的二氯甲烷中含有的碳氯共價(jià)鍵的數(shù)目為0.2NA
D.一定條件下,4.6 g NO2和N2O4混合氣體中含有的N原子數(shù)目為0.1NA
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